Учебная и внеаудиторная работа по предмету

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 11Следующая ⇒

Изучение системы учебно-воспитательной работы на конкретном факультете вуза.

Формулирование и конкретизация обучающих, развивающих и воспитательных целей занятий.

Подбор и структурирование учебного материала для раскрытия соответствующих тем и вопросов.

Применение на практике принципа единства обучения, воспитания и развития.

Изучение методики и технологии проведения лекции, семинарского, практического занятий и других форм организации учебного процесса.

Осуществление возрастного и индивидуального подхода к обучаемым, различных форм и методов работы в зависимости от профессиональной направленности магистрантов.

Приобретение навыков самостоятельной педагогической деятельности.

Овладение основами научно-методической работы в высшей школе, навыками самостоятельной методической проработки профессионально-ориентированного материала (трансформация, структурирование и психолого-дидактическое преобразование научного знания в учебный материал и его моделирование).

Изложение материала с опорой на взаимосвязь научно-исследо-вательского и учебно-воспитательного процессов, включая использование практикантом собственных научных исследований в качестве средства совершенствования образовательного процесса.

Создание творческой атмосферы образовательного процесса.

Формирование у обучаемых навыков самостоятельной учебной деятельности по предмету, развитие у них творческого мышления и способностей.

Изучение и анализ опыта работы преподавателя по предмету, кафедры по единой научно-методической проблеме.

Воспитательная работа

Ознакомление с принципами планирования, овладение основами методики организации и психолого-педагогического анализа воспитательной работы преподавателя и факультета.

Ознакомление с работой кураторов.

Изучение при помощи психолого-педагогических методов возрастных и индивидуальных особенностей студентов, анализ полученных результатов исследования и выработка практических рекомендаций.

Самостоятельное ведение воспитательной работы со студентами с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Изучение межличностных отношений в студенческом коллективе.

Овладение умением педагогически грамотно строить свои отношения со студентами, а также с коллегами-педагогами.

Научно–исследовательская работа по педагогике в школе

Включение магистрантов в научно-педагогическую исследовательскую деятельность преподавателя.

Отражение результатов научно-исследовательской деятельности практиканта в лекциях, семинарских занятиях.

Исследовательская работа по изучению личности студента и формированию студенческого коллектива, собственного стиля педагогической деятельности. Научно-педагогическая деятельность в области педагогики и психологии высшей школы.

Формирование магистранта в качестве преподавателя-исследователя.

Примерная тематика фронтальных занятий
на кафедре педагогики и педагогической психологии,
проводимых с магистрантами в период педпрактики в вузе

1. Возрастные особенности студентов. Изучение личности студента.

2. Динамика развития студенческой группы. Изучение студенческой группы.

3. Взаимоотношения преподавателей и студентов.

4. Особенности профессиональной деятельности преподавателя вуза.

5. Воспитательная деятельность преподавателя вуза.

6. Анализ и самоанализ лекционных, семинарских, практических и лабораторных занятий.

7. Профессиональное мастерство преподавателя вуза.

8. Развитие индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателя.

9. Образовательные технологии и их особенности.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности