Объявление классов и их членов

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Формат объявления класса имеет следующий вид:

[модификатор] class [<имя_класса>] [: <список_родителей>] {

<тело_класса>

} [<объявления_переменных>];

где:

– модификатор – модификатор доступа к классу;

– class – зарезервированное ключевое слово;

– <имя_класса> – допустимый идентификатор;

– <список_родителей> – список родительских классов, от которых этот класс будет наследовать члены;

– <тело_класса> – блок операторов, содержащий объявления членов класса.

– <объявления_переменных> – обявления переменных (объектов, экземпляров этого класса) располагаются после закрывающейся фигурной скобки тела класса. Если в конце объявления класса указано объявление переменных, то допустимо не указывать имя класса. Эти объявления могут содержать инициализаторы открытых членов класса.

Таблица 14.1. Модификаторы доступа к классу и его членам

Объявить переменную можно, используя название класса в качестве типа данных.

<Имя_класса> <Название_переменной>;

Пример. Объявление класса Point с открытыми членами с одновременным и отдельным обявлением переменных point1 и point2:

c lass Point {

public:    // Указание на открытость членов класса

int x;

int y;

} point A; // Объявление переменной (объекта)

Point point B; // Объявление переменной (объекта)

int main() {

pointA.x = 10;  pointA.y = 20; // Инициализация

pointB.x = 15; pointB.y = 10; // переменных - членов

// Вывод значений переменных - членов

System::Console::WriteLine("A({0},{1})", pointA.x, pointA.y);

System::Console::WriteLine("B({0},{1})", pointB.x, pointB.y);

Console::ReadLine();

return 0; } /* Вывод: A (10,20) B (15,10) */

Пример 14.1. Использование объектов одного класса внутри другого.

#include "stdafx.h" using namespace System; class Point {           // Класс " Точка " public:  int x;          // Координаты int y;          // точки };

class Rect {        // Класс "Прямоугольник"

  public:

Point top _ left; // Координаты левого верхнего и

Point bottom _ right; // правого нижнего углов прямоугольника

};

int main () {

Rect rect;

rect. top _ left. x = 5;  //

rect. top _ left. y = 20; // Значения координат

rect. bottom _ right. x = 30; // углов прямоугольника

rect.bottom_right.y = 5; //

Console::WriteLine("Rectangle ABCD: B({0},{1}); D({2},{3})",

                  rect.top_left.x, rect.top_left.y,

                  rect.bottom_right.x, rect.bottom_right.y);

                  // Вывод: Rectangle ABCD: B(5,20); D(30,5)

Console::ReadLine();

return 0;

}

Ссылочные классы и классы значений.

Пример 14.2. Использование ссылочных классов и классов значений.

#include "stdafx.h"

ref class MyRefClass { // Определение ссылочного класса

public:

int i;

};

value class MyValClass { // Определение класса значения

public:

int k;

};

int main() {

MyRefClass^ m = gcnew MyRefClass;  // О бъявление экземпляра класса

m -> i = 21;

MyRefClass ^ n = m; // Копирование объекта по ссылке

System::Console::WriteLine("n = {0}", n->i); // Вывод: n = 21

int ti = m -> i;      // Копирование значения поля

System::Console::WriteLine("ti = {0}", ti); // Вывод: ti = 21

MyValClass^ x = gcnew MyValClass; // Объявление экземпляра класса

x -> k = 13;

MyValClass ^ y = x; // Копирование объекта по значению

System::Console::WriteLine("y = {0}", y->k); // Вывод: y = 13

MyValClass z;    // Объявление экземпляра класса

int tk = z. k;      // Копирование значения поля

System::Console::WriteLine("tk = {0}", tk); // Вывод: tk = 0

System::Console::ReadLine();

return 0;

}

Определение полей

Пример 14.3. Объявление полей класса и доступ к ним.

#include "stdafx.h"

class SampleClass {

double fieldA;  // Объявление закрытого поля

public:

int fieldB;  // Объявление открытого поля

};

int main() {

SampleClass sc; // Создание объекта (экземпляра класса)

sc.fieldB = 21;  // Присваиванивание значения открытому полю

System::Console::WriteLine("sc.fieldB = {0}", sc.fieldB);

                // Вывод: sc.fieldB = 21

System::Console::ReadLine();

return 0;

}

Битовые поля в классах.

Объявление битового поля имеет следующий формат:

<Тнп данных> [<Название поля>]: <Длнна в бнтах>;

Пример объявления класса с битовыми полями

class Status {

public:

unsigned  : 3;

unsigned a: 1;

unsigned b: 1;

unsigned с: 1;

} status1;

//...

status1.а = 1;

status1.b = 0;

status1.с = 1;

Определение свойств

Пример 14.4. Определение и использование свойства.

#include "stdafx.h"

using namespace System;

ref class SampleClass {  // Определение класса

private:

int field;           // Объявление закрытого поля

public:

property int p_field { // Определение свойства

int get() {

     return field;    // Возвращение значения поля

}

void set(int value) {

      if (value >= 0 && value <= 200)

         field = value; // Сохранение значения в поле

}

}

};

int main() {

SampleClass^ sc = gcnew SampleClass(); // Создание объекта

Console::WriteLine(sc->p_field); // Вывод: 0

sc->p_field = 21;            // Присваивание выполнено

Console::WriteLine(sc->p_field); // Вывод: 21

sc->p_field = 201;           // Присваивание не выполнено

Console::WriteLine(sc->p_field); // Вывод: 21

Console::ReadLine();

return 0;

}

Свойства, доступные только для чтения и только для записи.

Пример 14.5. Определение класса T со свойством Temperature, которое только возвращает значение закрытого поля temp из внутреннего состояния объекта. В программе создается объект (objT, экземпляр класса T) и выводится на экран значение его свойства Temperature.

#include "stdafx.h"

using namespace System;

ref class T {              // Определение класса

private:

int temp;              // Объявление закрытого поля

public:

property int Temperature { // Определение свойства для чтения

int get() {

     return temp;     // Возвращение значения поля

}

}

};

int main () {           // Точка входа в программу

T ^ objT = gcnew T (); // Создание экземпляра класса (объекта)

// Вывод значения температуры (свойства)

Console:: WriteLine (" T = {0}°", objT -> Temperature);

                       // Вывод: T = 0°

Console::ReadLine();

return 0;

}

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры