Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Совета Ассоциации педагогов дооСодержание книги
Поиск на нашем сайте Утверждено на заседании Совета Ассоциации педагогов ДОО «14» апреля 2018 г.
ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ -2018 Третий этап: «МЫ ВМЕСТЕ»
Девиз: «Вместе - ради детей! Вместе с детьми!» ПОЛОЖЕНИЕ О региональном конкурсе социальных проектов «МЫ ВМЕСТЕ» (конкурс в системе «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК-ПЕДАГОГ») Общие положения. 1.1. Конкурс социальных проектов «МЫ ВМЕСТЕ» для педагогов, родителей и воспитанников дошкольных образовательных организаций Московской области (далее – ДОО) проводится в рамках «Фестиваля педагогических идей – 2018» Ассоциацией педагогов дошкольных образовательных организаций Московской области при поддержке Фонда президентских грантов. 1.2. Цель Конкурса - формирование активной гражданской позиции педагогов и родителей, поддержка гражданских инициатив и проектов, развитие у дошкольников социального интеллекта. 1.3. Задачи конкурса: - развитие социальной инициативности педагогов и родителей воспитанников ДОО Подмосковья, их социально-творческих способностей; - активизация деятельности всех участников образовательного процесса в ДОО по использованию проектной деятельности в образовательном процессе; - формирование активной социальной роли; - раскрытие духовного, творческого и организаторского потенциала личности участников; - создание условий для представления и популяризации совместного опыта проектной деятельности в системе «Родитель-Ребенок-Педагог»; - пополнение банка данных о совместных проектах в системе «Родитель-Ребенок-Педагог», содействие транслированию их опыта работы в Московской области; - поддержка общественно значимых инициатив участников образовательного процесса, развитие интереса к совместной проектной деятельности; - расширение диапазона профессионального общения педагогов.
Участники Конкурса
2.1. В Конкурсе могут принять участие педагоги ДОО Московской области, являющиеся членами Ассоциации педагогов дошкольных образовательных организаций Московской области. 2.2.Участники могут представлять проекты, выполненные как индивидуально, так и группой педагогов, численностью до 10 человек. Команда должна иметь название и руководителя проекта, который может быть руководителем ДОО, педагогом-организатором, педагогом дополнительного образования, социальным педагогом, специалистом ДОО, родителем. 2.3. Участие в Конкурсе является добровольным. Выдвижение кандидатов может проводиться: педагогическими советами ДОО; профессиональным педагогическим объединением; путём самовыдвижения. 2.4. От каждой ДОО может направляться 1 участник (команда) в номинацию Конкурса. 2.5. Направляющая сторона несет ответственность за качество подготовки и своевременное предоставление документов участника.
Деятельность жюри 4.1. Для подготовки, проведения и подведения итогов Конкурса создаётся конкурсное жюри. 4.2. Состав жюри утверждается Советом Ассоциации педагогов ДОО МО. 4.3. Жюри осуществляет организационное и информационное сопровождение Конкурса: - разрабатывает положение о проведении Конкурса и доводит его до сведения заинтересованных лиц и организаций;
Оценка Конкурсных заданий Структура конкурсных работ (проектов) должна раскрывать: важность и целесообразность реализации проекта, проблематику, цели, задачи, роль и действия участников проекта, а также сроки, оценку условий и ресурсов, желаемый результат. Критерии оценки проекта: - актуальность предложенного социального проекта по реализации одной из номинации; - качество описания социального проекта (соответствие содержания проектной деятельности заявленной номинации; соответствие реализуемых задач целям проекта, обоснованность структуры, логичность, грамотность изложения, наличие системы показателей результативности реализации проекта); - степень практической значимости результатов социального проекта; - проект должен находится в стадии реализации или уже реализован. Критерии оценки видеоролика: - видеоролик должен отражать основные характеристики социального проекта в соответствии с целями и задачами, и быть итоговым материалом завершения проекта. - соответствовать временным рамкам, согласно положению; - оценивается качество видеоролика, творческий подход к построению композиции, оригинальные сюжетные решения.
Номинации конкурса Контактные телефоны Коптева Вероника Александровна 8(915)284-08-34, Булавкина Елена Борисовна 8(965)269-11-31 E-mail: associacia-do@yandex.ru Утверждено на заседании Совета Ассоциации педагогов ДОО «14» апреля 2018 г.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 161; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |