Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Самопознание и достоверность знания: можно ли измерить самотрансцендирование.Содержание книги
Поиск на нашем сайте § « самоизмерение» в практике трансцендированиякак самосвидетельствование выхода «за пределы посюстороннего», выхода из погруженности сознания в мирскую жизнь с целью обретения истины и смысла бытия как подлинной «заботы о себе»; § мера «трансцендирования вовне» (выход индивидуальной души за рамки своей субъективности к «Другому») и мера «трансцендирования вовнутрь» (в глубину, в область духа, для укоренения в духовной основе бытия, дающей объективную реальность и подлинную опору индивидуальной душевной жизни); § трансценденцирование, как преодоление дихотомии субъективного и объективного в опыте познания, как преобразование сущностных оценок онтологического и гносеологического аспектов бытия субъекта; § трансцендирование как особый метод познания, применимый к феномену телесности, позволяющий субъекту и объекту преодолеть дихотомию сокрытости и открытости: «Следует измерять то, что измеримо, и делать измеримым то, что таковым не является» (Галилей). Роль посредника в процессе самопознания: критерии Меры доказательных знаний § посредник (Другой) как условие самореализации «Я» человека, как условие достижения того «Я», на которое самореализация нацелена, как «мера» обозначенной цели; § посредник (Другой) как условие формирования человека, как «мера» правильности пути: в наставлении примером; в наставлении знаниями; в наставлении в трудности; § посредник (Другой) как условие преобразования индивида в его формировании как субъекта, как «мера» достижений субъекта; § посредник (Другой) как тот, кто не является ни воспитателем, ни учителем, а как тот, кто «выводит», тот, кто служит проводником для всех людей, как «мера» соответствия вещей их природе. Между метафизикой сogito и телесной практикой: Органолептические методы исследования и их роль в осмыслении мировоззренческих проблем § органолептический метод как метод определения показателей на основе анализа восприятий органов чувств (зрения, обоняния, осязания, вкуса); органолептическая оценка как обобщённый результат оценки качества вещей, выполненный только с помощью органов чувств человека; § органолептические оценки в различных сферах (страхования при оценке ущерба, в полиграфии для быстрой оценки качества печатного оттиска и т.д): критерии достоверности; § органолептические исследования как не имеющие объективной регистрации результатов с использованием измерительных приборов или средств фиксации результатов (с допущением таких простейших технических средств, как увеличительное стекло (лупа), микроскоп, стетоскоп, зеркало, фонарь, пинцет и т. п.): методы и формы определения показателей; § роль общественно понятной нормы, паттерна в формировании степени достоверности органолептических исследований.
ПОГРАММА Й СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Секция философия 21- 25 мая а. 434/гук
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК СЕКЦИЯ ФИЛОСОФИИ Руководитель секции – к. филос. н., доц. Гредновская Е.В. Ученый секретарь – к. филос. н., доц. Пащенко О.В. ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ ПОЗНАНИЕ КАК ИЗМЕРЕНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ МЕТРОЛОГИИ В СОЦИО-ГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ Секция 1. Познание как практика измерения 1. Научное знание как главная производительная сила общества постмодерна. Докладчик Русанова А.К., Кощеева Е.А. (К Э-363) Научный руководитель – к. филос. н., доц. Пащенко О.В. 2. Философия деструктивности: качественный и количественный аспекты. Докладчик Бозунова А.Н. (ЭиУ-267) Научный руководитель – ст. преп. Сидорова У.В. Мышление как «человекоразмерность» в эпоху технологической симуляции сознания. Докладчик Батталова А.И. (СТ-157) Научный руководитель – к. филос. н., доц. Гредновская Е.В. Секция 2.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 119; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.006 с.) |