Для эффективности поджога синв выбираем 1 электродетонатор мгновенного действия эд-1-8-т.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 11Следующая ⇒

Выбор схемы взрывания и расчёт интервала времени замедления при КЗВ

Используя устройства СИНВ-П с разным временем замедления и соединения их в разной последовательности можно получить различные схемы инициирования. Это обеспечивает высокую управляемость процессом взрывания и возможность варьирования схемы инициирования в зависимости от характеристик взрываемой среды, диаметра скважины и сетки бурения, применяемых скважинных ВВ, необходимого качества дробления среды, величины и направленности взрыва.

Клиновидная схема инициирования (рис. 1) с использованием устройств СИНВ-П-30. Она обеспечивает хорошее дробление и компактный развал взорванной среды. Угол клина может быть уменьшен или увеличен за счет изменения времен поверхностных межрядных и межскважинных замедлений.

Диагональная схема инициирования с применением устройств СИНВ-П-45 и СИНВ-П-60. Угол наклона диагоналей можно применять как за счет последовательности соединений устройств СИНВ-П, так и за счет изменения времен межрядных и межскважинных замедлений.

Пример диагональной схемы инициирования с использованием детонирующего шнура и пиротехнических реле. Схема инициирования по периметру «закольцована». При отказе какого либо пиротехнического реле или участка детонирующего шнура инициирующий сигнал к устройствам СИНВ-С приходит с неповрежденной части взрывной сети.

Из выше перечисленных выбираю клиновидную схему инициирования т.к. она обеспечивает хорошее дробление и компактный развал взорванной среды.

/>

Рис. 1 Схема клиновидного инициирования ВВ

Рассчитаем интервал времени замедления при КЗВ

/>мс,

продолжение
--PAGE_BREAK--

/>мс,

где k=4 коэффициент взрываемости

Принимаем интервал времени замедления равной 30 мс.

Расчёт безопасных расстояний

Расстояние, безопасное для людей по разлету отдельных кусков породы при взрывании скважинных зарядов рыхления, определяется по формуле

/>

где hз = Lвв/Lс=8/13,4=0,6 — коэффициент заполнения скважины взрывчатым веществом;

hзаб = Lзаб/Lн — коэффициент заполнения скважины забойкой, при полном заполнении забойкой свободной от заряда верхней части скважины hзаб = 1.

Lн=1,9 м — длина свободной от заряда верхней части скважины;

¦=12 — коэффициент крепости горной породы.

При расчете безопасных расстояний по этой формуле следует принимать минимально возможные в процессе взрывных работ значения параметров а, hзаб и максимально возможные значения¦ и hз.

Рассчитанные по той формуле безопасные расстояния округляются в большую сторону до значения кратного 50.

Безопасные расстояния по разлету кусков для механизмов, зданий и сооружений определяются с учетом конкретных условий.

Определение расстояний, безопасных по действию ударно-воздушной волны на застекление при взрывании наружных зарядов и скважинных зарядов рыхления производится по формулам:

/>, м при 5000 > Qэ³ 1000 кг,

/>, м при 2 £ Qэ< 1000 кг,

/>, м при Qэ< 2 кг,

где Qэ — эквивалентная масса заряда, кг.

Для группы из N скважинных зарядов длиной более 12 своих диаметров взрываемых одновременно

Qэ =12·р×dc×kз×Nодн=12·36.6·0,216·0,002·4=0,76кг,

/>м,

где kз=0,002 — коэффициент, значение которого зависит от отношения Lзаб/dс и принимается из таблицы [2, п. 5.1.10 ]

Nодн=4 – число зарядов одной группы, взрываемых одновременно.

При короткозамедленном взрывании под Qэ и N следует понимать соответственно массу эквивалентного заряда и число зарядов одной группы, взрываемой одновременно. При интервале замедления между группами зарядов от 30 до 50 мс безопасное расстояние должно быть увеличенов 1,2, от 20 до 30 мс — в 1,5 и от 10 до 20 мс — в 2 раза.

Принимаем rв=Rбез=1,2×57=69 м.

Если взрывные работы проводятся при отрицательной температуре воздуха, то безопасное расстояние должно быть увеличено не менее чем в 1,5 раза: Rбез=1,5×69=103 м.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов