По профилю специальности 36. 02. 01 ветеринария

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

В.И. ВЕРНАДСКОГО

(ФГАОУ ВО «КФУ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

ВЕТЕРИНАРИЯ

С. Прибрежное, 2017г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

В.И. ВЕРНАДСКОГО

(ФГАОУ ВО «КФУ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

ДНЕВНИК - ОТЧЕТ

 ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 36.02.01 ВЕТЕРИНАРИЯ

ПМ 2.   УЧАСТИЕ В ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ.

                студента/ки/_________________________________________

                         _______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

С. Прибрежное, 2017 г.

Дневник-отчёт прохождения производственной практики составлен согласно рабочей программы профессионального модуля ПМ 2. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных по специальности 36.02.01 Ветеринария.

    Дневник - отчёт прохождения производственной практики ПМ 2. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных по специальности 36.02.01 Ветеринария, разработал преподаватель ветеринарных дисциплин Бобер Н.П.

Дневник - отчёт прохождения производственной практики ПМ 2. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных по специальности 36.02.01 Ветеринария рассмотрен и утвержден на заседании цикловой комиссии ветеринарно – технологических дисциплин

Протокол № ____ от «   »                    20 г.

Председатель ЦК

_________________ (Бацунова Н.В.)

      (подпись)

Содержание

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПМ 2.   Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

ПК 2.1.   Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.

ПК 2.2.   Выполнять ветеринарные лечебно- диагностические манипуляции.

ПК 2.3.   Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.

ПК 2.4.   Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях.

ПК 2.5.   Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.

ПК 2.6.   Участвовать в проведении ветеринарного приема.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА ПРАКТИКАНТА

ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА И ОСНАЩЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ.

Задание № 1.

Нарисуйте примерный план предприятия с расположением ветеринарного оборудования и указанием поточности приема обратившихся.

Задание № 2.

Изучите порядок организации обеспечения предприятия фармакологическими, профилактическими и дезинфекционными средствами, препараты каких производителей наиболее часто используются на предприятии. Перечислите источники снабжения, организации-поставщики.

Задание № 3.

Перечислите, в каких мероприятиях по технике безопасности Вы принимали участие в период практики (вводный инструктаж, повторный инструктаж, совещание, семинар, тренинг, анализ несчастного случая на производстве). Кто проводил мероприятие? Для кого проведено мероприятие?

По возможности выполните копии инструкций по ТБ и вклейте в дневник-отчёт.

РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ДУБЛЕРА ВЕТЕРИНАРНОГО ФЕЛЬДШЕРА

Задание № 4.

Изучите ведение аптечной документации, изготовление и применение различных лекарственных форм (по назначению ветеринарного врача).

Заполните рецепты на лекарственные вещества, наиболее часто применяемые в данном предприятии (от 3-х до 5-ти примеров).

Задание № 5.

Проведите диспансеризацию животных.

Задание № 6.

Перечислите виды лабораторных исследований кормов и патологического материала от павших животных (если таковые проводятся на данном предприятии)

Задание № 7.

Проанализируйте рационы кормления животных на предприятии по половозрастным группам.

Задание № 8.

Провести прием больных животных (не менее 6 голов), оформить историю болезни (на 1 животное).

Задание № 9.

Провести курацию больного животного до полного выздоровления.

Задание № 10.

Принять участие в разработке противоэпизоотических мероприятий. Изучить организацию оборудования карантинных помещений, изоляторов, скотомогильников, биотермических ям.

Задание № 11.

Провести анализ заболевания и падежа на предприятиях и зоне обслуживания ветеринарного учреждения.

ФОРМА ДНЕВНИКА

Во время прохождения производственной практики студент ведет дневник по производственной практике. Дневник должен иметь титульный лист.

Далее в дневнике ведутся записи в соответствии с выполнением программы практики. Дневник отражает работу, выполненную студентом за каждый день. В нём должен быть указан полностью объём, содержание и сущность выполненных работ, и все его графы заполняются ежедневно.

Записи в дневнике должны быть краткими, но содержательными, особенно при описании техники проводимых профилактических мероприятий и других работ. Подробное описание техники проводимых мероприятий в повторных случаях не проводится, если она не отличается от описанной первоначально.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(Ф.И.О. студента, № группы, специальность36.02.01 Ветеринария)

Наименование организации, юридический адрес ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сроки прохождения практики ______________________________

ПО ЗАВЕРШЕНИИ ПРАКТИКИ СТУДЕНТ ДЕМОНСТРИРУЕТ

СЛЕДУЮЩИЕ ОБЩИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

Руководитель практики

от предприятия _______________ _____________________________________

                                                             (Ф.И.О.)

Руководитель практики

от колледжа         ______________ _____________________________________

                                                            (Ф.И.О.)

МП

ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

АНКЕТА ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЯ

УВАЖАЕМЫЙ РАБОТОДАТЕЛЬ!

      Просим Вас выставить свою субъективную оценку по ряду вопросов в баллах (1-низшая, 10-высшая), которая выражает ваше личное отношение к качеству образовательных услуг, предоставляемых в Прибрежненском аграрном колледже (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» о специальности 36.0201. «Ветеринария».

1. Название Вашей организации ______________________________________________________________-__________

2.  Насколько вы удовлетворены качеством профессиональной подготовки работающих у Вас практикантов:

ð удовлетворен в полной мере;

ð удовлетворен частично;

ð не удовлетворен;

ð затрудняюсь ответить.

3. Дайте оценку отдельным элементам профессиональной подготовки выпускника.

Содержание образования

Количество баллов

Содержательные элементы профессиональной подготовки практиканта

Содержательные элементы профессиональной подготовки практиканта