Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как и когда изменяется родительская любовьСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Как это происходит Внешне это выглядит весьма благородно и называется «привить навыки культурного поведения», «приучить к порядку», «уберечь ребёнка от опасности» и т. д. и т. п. Казалось бы, а как же иначе? Ну действительно: вцепился малыш в свою игрушку и не даёт никому (ах ты, жадина! – скажет бабушка), тянется к собачонке (не трогай, она укусит! – предупредит бдительная мама), нельзя говорить «противная» незнакомой тёте (так не принято, ну и что, что пристаёт?!), не лазь в эту лужу (а то простудишься и заболеешь; или испачкаешься, как сви… ой, извините!). И кричат вот заботливые родители и другие взрослые люди с утра до вечера энергичной детворе: «Не ходи, не ной, не делай, не смей, нельзя!». «Обидят! Свалишься! Накажу! Упадешь! Разобьешься!». И все бы ничего, ели бы не одна досадная «мелочь» – особенность восприятия наших замечаний ребенком. Дело в том, что маленький человек не способен подвергать наши слова критическому анализу. Доверие малыша родному взрослому абсолютно. Он верит: то, что вы говорите – истинная правда. И что же делают наши острастки и сердитые «НЕ»? Постепенно, но упорно мы внушаем ребенку мысль, что мир, окружающий его, опасен и недобр, и надо вести себя тихо-тихо, надо быть осторожным, так как за каждым углом тебя ждет большая бяка, но главное! – главное! – надо слушаться. «А если не будешь слушаться, то любить тебя не буду» – запросто говорит малышу его родная мама. А малыш пугается и – верит. Фактически ребенку говорят: тебя любят только при выполнении таких-то условий, а просто так любить не будут, так как не за что. Обговариваемые условия могут быть разные, а результат один. С нашей подачи маленький человечек делает жестокое открытие: любовь не получают просто так, ее надо заслужить. Но ему-то любовь нужна как воздух – для дыхания. И он хочет, хочет ее заслужить. Но выполнить все, чего мы от него требуем, ребенок просто не в состоянии, как бы ни старался. И когда он это поймёт – тогда в душе ребенка родится страх. Наружу он выльется капризами, злостью, упрямством, трусостью, нервными срывами и ночными кошмарами…
... Фактически все наши взрослые боли и недостатки порождает тот самый детский испуг: «меня не любят!» или «я недостоин любви!».
И все проблемы воспитания и взаимоотношений начинаются с того самого момента, когда мы теряем ощущение безусловной любви.
Запрет на «нет»
Малыш, который только пришёл в мир, ещё ничего не знает о нём. И первая, связующая нить, протягивающаяся между ним и миром – это любовь. Это удивительное чувство – любовь. Откуда приходит оно? Ниоткуда. Любовь просто рождается вместе с каждым маленьким человечком, и живет, и дает ощущение бесконечного счастья, не требуя при этом ни условий, ни усилий. Усилия нужны для того, чтобы научиться НЕ любить. Не отдавая себе в том отчета, мы даем своим детям эти странные уроки. Регулярно, из самых благих побуждений, отлучаем детей от любви. Как-нибудь, проходя через скверик, где копошатся маленькие дети, просто прислушайтесь к тому, как и что говорят им мамы. Вы будете поражены, какое количество замечаний обрушивается на детские головы. А если понаблюдаете ещё немного, легко заметите, что родители самых буйных детишек и родители самых застенчиво – тихих чем-то похожи: именно они чаще всего твердят: «нет», «нельзя», «разве так можно», призывая (или делая вид, что призывают) к порядку своих карапузиков. Иногда кажется, что внутри такой мамы работает какой-то автомат по производству запретов, вот он включился, что-то там замкнуло – и теперь никак не остановится. Впрочем, сама мама в это ни за что не поверит. Мы вообще многое делаем на автомате. Не потому что вредные, а потому что так привыкли. И в силу привычки уже не замечаем своих промахов. На всякий случай проверьте, а не увлекаетесь ли запретами вы сами. Сделать это легко. В любой выходной день, который вы проведёте со своим ребёнком, запаситесь мелкими фишками, монетками или, например, орешками.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-27; просмотров: 263; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |