Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Земля – наш общий дом. Природа. Экосистема. Законы экологии.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Общие положения 1.1. Организаторы конкурса: - Кафедра История российской государственности Ижевского государственного технического университета имени М. Т. Калашникова. - Кировская региональная общественная организация «Вятский центр сотрудничества и развития». - Ассоциация ОУ (ОО) участников международной образовательной программы Эко-школа / Зеленый флаг (Кировское региональное отделение). - КОГБУК «Кировская ордена Почёта государственная универсальная областная научная библиотека им. А.И. Герцена». - Историко-культурное молодёжное научное общество «Самобытная Вятка».
1.2. Участники конкурса: педагогические и научные кадры; специалисты, работающие с молодёжью и детьми; молодёжь и дети; представители органов власти и местного самоуправления, общественные организации и объединения. 1.3. Сроки проведения. 1.3.1. – до 21 марта 2019 г. принимаются заявки и работы в электронном виде Поляковым Алексеем Геннадьевичем по e-mail: sv010206@gmail.com (продублировать – sv010206@yandex.ru) (тел: 8-912-332-10-07); 1.3.2. – до 1 апреля 2019 г. состоится подведение итогов конкурса.
Цель и задачи конкурса Цель конкурса – интеграция межведомственных ресурсов в сфере экологического воспитания, образования, просвещения, а также охраны окружающей среды. Создание условий дляформирования у детей и молодёжи экологической культуры. Задачи: - Повышение информированности населения по вопросам социальной экологии. - Расширение инструментария педагогических кадров, специалистов, работающих с детьми и молодёжью, в вопросах экологической культуры. - Развитие у молодежи и детей творческой активности и инициативы, формирование гражданской позиции, экологических компетенций, бережного отношения к Природе. Условия проведения конкурса 3.1. Тематические направления: Земля – наш общий дом. Природа. Экосистема. Законы экологии. Биосфера – техносфера – ноосфера. Космос – Земля – Человек. Природные ресурсы – основа жизни и деятельности народа. Природопользование. Общество и природа: культура, религия, философия, идеология, социология, биоэтика, экоэтика. Экологическое сознание. 5. Экология – воспитание, образование, психология. Семья и Природа. Воспитание Природой. Природа и патриотизм. Природа – Родина – народ. Природа и народные традиции. Природный фактор и природные ресурсы в истории. Освоение территории России. История экологии. Экология – этногенез, народонаселение, демография, качество жизни. Экология – политика, безопасность. Экология – государственное и муниципальное управление. Экология – право, экологические права человека. Экология – экономика, «зелёный» бизнес, маркетинг, товароведение. Экология – научно-технический и социальный прогресс, глобализация. Экология – проблемы и катастрофы, безопасность жизнедеятельности человека. Экология – здоровье, здоровый образ жизни, питание, отдых, природная аптека. Медицинская экология. Экология – спорт, физическая культура. Экология – лес, лесоведение, лесное хозяйство, лесные отношения, школьные лесничества. Экология – сельское хозяйство, водное и рыбное хозяйство, охотничье хозяйство. Экология – растения и животные. Охрана окружающей среды: атмосферный воздух, водные ресурсы, зоны санитарной охраны, недропользование, охрана водных биологических ресурсов, охрана территорий и биологических видов. Особо охраняемые природные территории: заказники, заповедники, национальные парки. Памятники природы. Красивые места. Экология – науки о Земле и окружающей среде, концепции современного естествознания. Экология города – строительство, благоустройство, инфраструктура, транспорт, рекреационные зоны, ландшафт, озеленение, отходы и др. «Зелёные» стандарты. Природа – культура, искусство, творчество. Экология – технологии, дизайн. Экология – туризм, краеведение, охота, рыбалка, собирательство, досуг и хобби. Подведение итогов 4.1. Работа оценивается конкурсной комиссией путём принятия коллективного решения. 4.2. Представленные на конкурс материалы не возвращаются, рецензии не выдаются. 4.3. Критерии оценок: 4.3.1. Актуальность и практическая значимость работы. Соответствие направленности работы с целями и задачами конкурса – от 0 до 3 баллов. 4.3.2. Творческий подход и оригинальность – от 0 до 3 баллов. 4.3.3. Наличие наглядных материалов – от 0 до 3 баллов. 4.3.4. Научность (полнота раскрытия темы, научно-понятийный аппарат, обоснованность утверждений, аргументированность выводов, репрезентативность источников и т.д.) – от 0 до 5 баллов. 4.3.5. Практическая апробация работы (вместе с работой предоставляются фото и/или видеозапись проведённого мероприятия с использованием поданных на конкурс материалов) – от 0 до 5 баллов. Например, м.б. организованы: выставки; обсуждения социального плаката или книги; проведены тренинги, дебаты, классные часы и т.д. 4.3.6. Популяризация опыта – от 0 до 3 баллов. 4.3.7. Оформление – от 0 до 3 баллов. 4.4. Работы оцениваются в соответствии с категориями участников: 1) педагогические и научные кадры, специалисты, работающие с молодёжью; 2) молодёжь (от 14 до 17 лет, от 18 до 22 лет, от 23 до 30 лет); 3) дети (до 13 лет); 4) социально-активные граждане и органы территориального общественного самоуправления; 5) коммерческие и некоммерческие организации. 4.5. Победители награждаются дипломами. Конкурсанты поощряются дипломами лауреатов или получают сертификат об участии. 4.6. Участники конкурса приглашаются к публикации в сборнике: «Вопросы социализации, воспитания, образования детей и молодёжи». 4.7. За справками и консультациями обращаться к Полякову Алексею Геннадьевичу по e-mail: sv010206@gmail.com (т. 8-912-332-10-07). Условия участия Организационный взнос для участия в конкурсе – 600 рублей. Конкурсные материалы высылаются вместе с копией квитанции об оплате по e-mail:sv010206@gmail.com (продублировать – sv010206@yandex.ru). Общие положения 1.1. Организаторы конкурса: - Кафедра История российской государственности Ижевского государственного технического университета имени М. Т. Калашникова. - Кировская региональная общественная организация «Вятский центр сотрудничества и развития». - Ассоциация ОУ (ОО) участников международной образовательной программы Эко-школа / Зеленый флаг (Кировское региональное отделение). - КОГБУК «Кировская ордена Почёта государственная универсальная областная научная библиотека им. А.И. Герцена». - Историко-культурное молодёжное научное общество «Самобытная Вятка».
1.2. Участники конкурса: педагогические и научные кадры; специалисты, работающие с молодёжью и детьми; молодёжь и дети; представители органов власти и местного самоуправления, общественные организации и объединения. 1.3. Сроки проведения. 1.3.1. – до 21 марта 2019 г. принимаются заявки и работы в электронном виде Поляковым Алексеем Геннадьевичем по e-mail: sv010206@gmail.com (продублировать – sv010206@yandex.ru) (тел: 8-912-332-10-07); 1.3.2. – до 1 апреля 2019 г. состоится подведение итогов конкурса.
Цель и задачи конкурса Цель конкурса – интеграция межведомственных ресурсов в сфере экологического воспитания, образования, просвещения, а также охраны окружающей среды. Создание условий дляформирования у детей и молодёжи экологической культуры. Задачи: - Повышение информированности населения по вопросам социальной экологии. - Расширение инструментария педагогических кадров, специалистов, работающих с детьми и молодёжью, в вопросах экологической культуры. - Развитие у молодежи и детей творческой активности и инициативы, формирование гражданской позиции, экологических компетенций, бережного отношения к Природе. Условия проведения конкурса 3.1. Тематические направления: Земля – наш общий дом. Природа. Экосистема. Законы экологии.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-30; просмотров: 208; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |