Отчет имеет титульный лист ( со всеми данными) и сдается на проверку по эл. Почте. Орловой Л. В.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒

OrlovaL.00@mail.ru

После Проверки и рекомендации отчет сдается на ДИСКЕ.

Задание 1.1 Составить психолого-педагогическую характеристику классного коллектива (учебной группы) (схема характеристики представлена в п. 1.4), используя методические материалы:

ППХарактеристика должна быть представлена ОДНИМ ТЕСТОМ (ориентируйтесть на предложенную схему), включающим данные проведенных психодиагностик НА ВЫБОР ОДНА из (сплоченность и др., психологический климат, профессиональные намерения старшеклассников), которые тоже прилагаются к характеристике:

1.1.Уровень сплочённости учебной группы (школьного класса).

1.2.Психодиагностика психолого-педагогической психологического климата.

1.3.Психодиагностика профессиональных намерений старшеклассников.

Примечание: исследование классного коллектива проводится самим студентом на основании наблюдения, а также используется метод экспертных оценок. Экспертами выступают учителя. На основании этих данных делаются обобщения и выводы.

Задание 1.2. Составить психолого-педагогическую характеристику личности учащегося (использовать ОДНУ методику на выбор) материалы в ПРИЛОЖЕНИЕ 1.5 А-Д

Методические материалы для выполнения задания №1

1.1. Оценка сплочённости учебной группы (школьного класса)

(В.Б. Шапарь)

Сплочённость (группы, коллектива) – характеристика системы внутригрупповых связей, показывающая степень совпадений оценок, установок, позиций группы по отношению к объектам, людям, идеям, событиям и пр., наиболее значимым для группы в целом.

Инструкция: в методике даётся семь психологических характеристик учебной группы. Выбирается одно их трёх предлагаемых утверждений (а, б, в), которое, по вашему мнению, наиболее всего отражает действительное состояние изучаемой учебной группы.

Обработка и интерпретация данных:

1.Полученные ответы переводятся в баллы с помощью таблицы 1.

2.Подсчитывается общий суммарный результат в баллах. Наибольшей суммой баллов может быть 100, наименьшей – 65.

Таблица 1

Высокий уровень групповой сплочённости – 76-100 баллов. Имеется сплочённый коллектив, где среди всех ценится и уважается личность каждого, члены группы не только осуществляют активную значимую деятельность внутри группы, но и оказывают положительное воздействие на окружающих.

Средний уровень групповой сплочённости – 46-75 баллов. В группе отсутствует единство, наличествуют лишь отдельные группировки по симпатиям, общим интересам и т.д., позитивная деятельность группы ограничена только рамками своего коллектива.

Низкий уровень групповой сплочённости – 30-45 баллов. Группа разобщена, имеются лишь отдельные лидеры, подавляющие личности остальных, коллективные дела проводятся от случая к случаю и не оказывают значительного влияния как на группу.

Критический уровень групповой сплочённости – ниже 30 баллов. Группа неорганизованна и почти неуправляема, нет лидеров, отсутствуют авторитеты среди взрослых – педагогов.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте