Науково-методичний центр професійно-технічної освіти

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ПРОГРАМА

Для професійно-технічних навчальних закладів

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Інформатизація суспільства і пов’язане з нею широке розповсюдження обчислювальної техніки, засобів комунікації, методів опрацювання інформації вимагають удосконалення змісту підготовки спеціалістів, оновлення складу навчальних дисциплін, спрямованого на гуманізацію навчального процесу і гуманітаризацію освіти.

Швидкий розвиток в останні роки технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів, розповсюдження нових видів інформаційних технологій створюють реальні можливості їх використання, відкриваючи перед професійно-технічною освітою якісно нові шляхи подальшого розвитку й адаптації до потреб суспільства.

В основу даної програми покладено програму курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” для загальноосвітніх навчальних закладів (автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Науменко Г.Г.).

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” для професійно-технічних навчальних закладів передбачає розширення і поглиблення змісту шкільного курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки”, посилення його прикладної спрямованості.

Враховуючи особливу роль інформаційних технологій у підготовці кваліфікованих та конкурентоспроможних на ринку праці робітників, передбачається 2 етапи вивчення предмету “Інформатика та інформаційні технології”:

1. Основи інформатики та обчислювальної техніки;

2.Професійно-орієнтований курс (спецкурс) комп’ютерно-інформаційних технологійвідповідно до спеціалізації професійно-технічного навчального закладу.

Включення до програми “Інформатика та інформаційні технології” тем професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) має на меті сприяти досягненню учнями більш високого рівня теоретичної підготовки та практичних навичок використання засобів сучасних інформаційних технологій в професійній діяльності.

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” розроблена з урахуванням різних рівнів вивчення та термінів навчання і передбачає 5 рівнів підготовки:

1- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

2- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

3- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

4- для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

5- для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

Програма курсу розрахована на вивчення основ інформатики та інформаційних технологій за умови вільного доступу учнів професійно-технічних навчальних закладів до персональних комп’ютерів.

Відповідно до Закону України “Про професійно-технічну освіту” та вимог до навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах за пропонованою програмою вивчення базового курсу “Інформатика та інформаційні технології” сплановано з розрахунку:

- 104 години для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

- 138 годин - для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

- 17 годин для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

- 17 годин для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

- 34 години - для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

Запропонований зміст, структурування матеріалу та розподіл навчальних годин професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) комп’ютерно-інформаційних технологій має орієнтовний характер. Залежно від професійної орієнтації професійно-технічного навчального закладу, наявності програмного забезпечення викладач самостійно добирає методичні шляхи вирішення освітніх завдань курсу, вносить необхідні корективи в термін та порядок вивчення тем програми. Відповідно до обраної методики викладання курсу викладач добирає відповідні навчальні посібники та дидактичне забезпечення. Окремі питання програми можуть вивчатися тільки в порядку ознайомлення, але при умові, що в групах, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти програма курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” буде виконана повністю.

З метою врахування спеціалізації професійно-технічного навчального закладу в орієнтовному тематичному плануванні навчального матеріалу передбачено резерв навчального часу на поглиблене вивчення та практичне застосування нових інформаційних технологій в професійній діяльності.

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” передбачає систематичне оновлення навчального матеріалу відповідно до розвитку інформаційних технологій, технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів та своєчасне вилучення застарілих даних, термінів та стандартів. Всі зміни в програмі мають бути розглянуті відповідною методичною комісією професійно-технічного навчального закладу та затверджені регіональним науково-методичним центром (кабінетом) профтехосвіти.

Пропозиції та побажання щодо вдосконалення данної програми, впровадження засобів навчання, необхідних для комплексного методичного забезпечення навчального процесу просимо надсилати за адресою: 04070, Київ – 70 вул Сагайдачного, 37 Науково-методичний центр професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки України.

Орієнтовне тематичне планування навчального матеріалу

Кількість годин для:

1- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

2- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

3- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

4- груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

5- груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

Зміст навчання

1. Основи інформатики та обчислювальної техніки

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов