Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Разделение школы рекрутской.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Школа рекрутская разделяется на три части: Первая часть заключает все то, чему должно обучать рекрут без ружья. Вторая – содержит ружейные приемы и шаржирование. Третья – заключает правила марша фронтом и рядами, правила равнения и захождений. Каждая часть разделяется на четыре урока, как следует:
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Урок первый. О выправке, или как должно стоять солдату. Движение головы направо и налево. Урок второй. Повороты: направо, налево, в пол-оборота направо, в пол-оборота налево и оборот налево кругом. Урок третий. Правила прямого шага тихого и скорого. Урок четвертый. Правила косого шага или облического. О марше в пол-оборота. ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Урок первый. Как стоять под ружьем и с оным маршировать. Урок второй. Ружейные приемы. Урок третий. О заряжании по команде и без команды. [11] Урок четвертый. О шаржировании прямо, направо, налево и вверх. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Урок первый. О марше фронтом нескольких человек. Урок второй. О марше и захождении по рядам. Урок третий. правила равнения. Урок четвертый. Правила захождений.
После каждого урока делать замечания, клонящиеся к доказательству пользы упоминаемых правил. Обучающие должны весьма основательно знать предписанные правила и прилагать оные при обучении рекрут. Все командные слова во всяком случае произносить ясно, усиливая голос, смотря по числу людей, дабы каждому были они вразумительны. Командные слова разделяются на два рода: на предварительные и на исполнительные. Предварительные – означаются здесь косыми буквами и произносятся ясно и немного протяжно. Исполнительные – означаются большими буквами и произносятся коротко и отрывисто. Знак ударения (‘) и знак соединения (-). Знаки сии – первый показывает ударение на слоге, над которым поставлен будет, а второй, связывающий две команды – произносить вместе. [12] Командные слова, по которым одна часть фронта исполнять должны одно, другая другое, относятся: первая в первой половине, а последняя ко второй.
Школы рекрутской часть первая. § 1. Первую часть школы рекрутской обучать всегда по одиночке, если же нужда заставит, обучать двух и трех рекрут разом (по недостатку обучающих унтер-офицеров и ефрейторов или по причине великого числа рекрут), то становить оных в одну шеренгу так, чтобы один о другого стоял на аршин; при сем быть рекрутам без ружей.
Урок 1. О выправке, или как должно стоять солдату. § 2. (План II, фигуры: 1 и 2). Солдат должен стоять прямо, но непринужденно; каблуки вместе и на одной линии, столь плотно, сколько можно; носки равно врозь выворочены менее прямого угла так, чтобы большие пальцы ног были против выемки плеч; колени вытянуты, но не напирая оных; имея грудь и тело вперед и не выставляя брюха; плечи назад равно опущены, не подымая вверх и не переменяя их положения, от чего наиболее [13] зависит равенство всего фронта; руки лежали бы прямо и вольно, локти назад ближе к телу, не сгибая оных; ладонь немного выворочена, пальцы не согнуты, и чтоб мизинец лежал на боковом шву штанов; голову держать прямо и непринужденно, подбородок прижат книзу, не закрывая, однако ж, шеи, смотреть прямо перед собою в землю на 15 или 16 шагов. § 3. Замечания, касающиеся до выправки. Каблуки вместе и на одной линии. Для того, что если один каблук будет более назади, то и плечо с той стороны завалится, и солдат будет стоять принужденно. Каблуки столь плотно, сколько можно. Для того, что люди, у коих ноги кривы или икра ноги очень толста, не могут стоять каблуками вместе. Носки равно врозь выворочены и не весьма много. Для того, что если одна нога будет более выворочена, нежели другая, то и плечи будут не равны; если же ноги много выворочены, то невозможно будет стоять, держа грудь и тело вперед, не потеряв равновесия. Колени вытянуты, но не напирая оных. Для того, что если солдат будет напирать колени, то не может стоять непринужденно и скоро устанет. Имея грудь и тело вперед и не выставляя брюха. [14] Для того, что сим только средством можно дать солдату совершенное равновесие. Обучающий заметит, что большая часть рекрут имеют привычку держать одно плечо ниже, согнув бок или выставляя ляжку, а особливо тогда, как начинают обучать ружьем, и для того стараться все сие исправлять; часто бывает, что рекрут вместо того, чтоб подать грудь вперед, выставляет брюхо, что великие имеет неудобства в марше, как то ниже изъяснено будет; а как необходимо нужно, чтобы солдат имел привычку, стоя прямо, держать грудь и тело вперед, то для сего тех, кои по природному сложению расположены делать тому противное, должно с самого начала приучать стоять, хотя бы то и принужденно было, следуя предписанному правилу. Плечи назад равно опущены, не поднимая в верх и не переменяя их положения, от чего наиболее зависит равенство фронта. Для того, что если рекрут иметь будет плечи вперед и выгнутую спину, то невозможно будет ему равняться, ни свободно действовать ружьем; и потому весьма нужно сие исполнять. Для сего мундир у солдат должен быть просторен, дабы обучающий мог становить его, как захочет, и чтобы одежда в том нимало не препятствовала. Руки лежали бы прямо и вольно, локти назад, ближе к телу, не сгибая оных, ладонь немного выворочена, [15] пальцы не согнуты, и чтоб мизинец лежал на боковом шву штанов. Для того, чтобы, приучив рекрута держать локти ближе к телу, можно было правильно держать ружье и занимать во фронте не более места, как сколько необходимо нужно, дабы свободно действовать оным; держа таким образом руки, локти и ладонь, плечи сами собою будут назад равно опущены. Голову прямо и непринужденно. Для того, что если рекрут будет держать голову принужденно, то сие сообщится всему телу, и движения его будут не свободны, от чего скоро он устанет. Смотреть прямо перед собою. Для того, что, держа голову прямо, удобнее всего приучить рекрута держать и плечи равно, к чему приучать со всевозможным старанием. § 4. Выучив рекрута стоять, обучающий покажет, как должно поворачивать голову направо и налево; для чего командовать: Глаза на-пра -ВО. § 5. По сей команде солдат поворачивает легко голову направо так, чтобы левый глаз был между пуговиц мундира и сам смотрит по шеренге. Смирно. § 6. По сей команде голову поворачивать и смотреть прямо, как то предписано в § 2. [16] § 7. Движение головы налево исполнять точно так, как то предписано в § 5, делая в противную сторону, по команде. Глаза на-ле- ВО. § 8. Обучающему смотреть, чтобы, поворачивая голову, плеч не выставлять, но держать оные неподвижно. § 9. Когда обучающий захочет, для облегчения солдата, дать отдых, то командует: Вольно . § 10. По сей команде солдат становится вольно, всяк по себе на своим месте. § 11. Когда же после отдыха захочет продолжать учить, то командует: Стоять-Смирно. § 12. по сей команде солдат оправится и станет, как предписано в § 2.
Урок 2. О поворотах. § 13. При поворотах смотреть, чтоб левый каблук всегда был на месте; на оном делать все повороты, вытянув колено, подымая немного носок и наблюдая при каждом приступе, чтобы каблуки были вместе; приступать вдруг с поворотом, коротко и крепко, подымая ногу не выше икры, и чтобы носок левой ноги и правую ногу, которой приступает, в одно время опускать на землю; делая повороты, схватывать за суму с низу правою рукою и относить оную вдруг с приступом живо в свое место, после того быть уже неподвижну. § 14. Повороты делать следующие: направо, налево, в пол-оборота направо, в пол-оборота налево и налево кругом. На-пра- ВО. Один темп. § 15. Поворотясь направо четверть круга, приступить, как сказано в § 13. Во- ФРОНТ. Один темп. Поворотясь налево, делать как в §13. На-ле- ВО. Поворотясь налево четверть круга, делать как в § 13. Во- ФРОНТ. Один темп. Поворотясь направо, делать как в § 13. В пол оборота на-пра- ВО. § 16. Поворотиться в половину поворота направо (или восьмую долю круга) и делать как в § 13. Во- ФРОНТ. Поворотиться налево (восьмую долю круга) и делать как в § 13. В пол оборота на-ле- ВО. Поворотиться в половину поворота налево и делать как в § 13. [18] Во- ФРОНТ. Поворотиться направо (восьмую долю круга) и делать как в § 13. На-лево-кру- ГОМ. В два темпа. § 17. По команде на лево, правую ногу поставить вперед так, чтобы каблук был против носка левой ноги. § 18. По команде кру -ГОМ, подняв носок левой ноги, на каблуке повернуться налево кругом, прочее делать, как в § 13 сказано. § 19. Смотреть, чтобы при поворотах солдат сохранял грудь и тело вперед.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 429; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |