Роль мови у процесі пізнання.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Гіпотеза лінгвальної відносності Сепіра-Уорфа

Кому з науковців належать слова: «Мова – це орган, який утворює думку»:

а) І. О. Бодуену де Куртене;

б) М. І. Жинкіну;

в) В. фон Гумбольдту;

г) О. О. Потебні.

1. Хто з мовознавців першим висловив припущення про вплив мови на мислення:

а) А. Шлейхер;

б) Ф. де Соссюр;

в) Л. В. Щерба;

г) В. фон Гумбольдт.

3. Хто є автором гіпотези лінгвальної відносності:

а) Е. Сепір, Б. Уорф;

б) В. фон Гумбольдт, М. Мюллер;

в) А. Шлейхер, Е. Бенвеніст;

г) І. М. Сєченов, С. Л. Рубінштейн.

4. Гіпотеза лінгвальної відносності має такий зміст:

а) мова визначає мислення; людина в своєму мисленні йде за мовою;

б) мова є основним інструментом пізнання;

в) мова закріплює результати пізнавальної діяльності;

г) вивчення нової мови рівнозначне набуттю нового погляду на попереднє світосприйняття.

5. Яку гіпотезу було висунуто радянськими мовознавцями на противагу гіпотезі Сепіра – Уорфа?

а) гіпотезу соціального договору;

б) гіпотезу лінгвістичної доповняльності;

в) гіпотезу зсукосимволізму;

г) яфетидологію – «нове вчення про мову».

6. Гіпотезу лінгвальної відносності підтримували:

а) неогумбольдтіанці;

б) структуралісти;

в) молодограматики;

г) компаративісти.

7. Кому належать слова: мова «…не просто передавальний інструмент для озвучених ідей, а скоріше сама творець ідей…»:

а) В. фон Гумбольдту;

б) Б. Уорфу;

в) Є. Сепіру;

г) Л. Вайсгерберу.

Основна література

1. Иванова Л. П. Курс лекций по общему языкознанию: [науч. пособ.] / Людмила Петровна Иванова. – К.: Освіта України, 2006. – 312 с.
2. Ковалик І. І., Самійленко С. П. Загальне мовознавство. Історія лінгвістичної думки: [підручник] / І. І. Ковалик, С. П. Самійленко. – К.: Вища шк., 1985. – 214 с.
3. Кодухов В. И. Общее языкознание: [учебник] / Виталий Иванович Кодухов. – М.: Высш. шк., 1974. – 303 с.
4. Кочерган М. П. Загальне мовознавство: [підручник] / Михайло Петрович Кочерган. - [2-ге вид., випр. і доп.]. – К.: Академія, 2006. – 464 с.
5. Семчинський С. В. Загальне мовознавство: [підручник] / Станіслав Володимирович Семчинський. – К.: Вища шк., 1988. – 322 с.
6. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований / [под ред. Б. А. Серебренникова]. – М.: Наука, 1973. – 513 с.

Додаткова література

1. Апресян Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1.

2. Ахутина Т. В. и др. Исследование речевого мышления в психолингвистике. – М., 1985.

3. Банковская Н. П. Довербальное бытие художественного слова // Язык и культура. – К., 1994. – С. 15–21.

4. Бардина Н.В. Языковая гармонизация сознания. – Одесса, 1997.

5. Башуев А. С. Мышление и речь // Башуев А.С. Высшая нервная деятельность. – М., 1991. – С. 224–228.

6. Біланюк Л. Картина мовного світогляду в Україні // Мовознавство. – 2000. – № 4–5.

7. Вилькош Э. Терминология духовной культуры как отражение мировоззрений славян // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2005. – № 6. – С. 53.

Гумбольдт В. фон Избранные труды по языкознанию. – М., 1984.

9. Гуревич В. В. О «субъективном» компоненте языковой семантики // Вопросы языкознания. – 1998. – № 1.

10. Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретационного подхода // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4. – С. 17–34.

11. Диброва К. Ю. О языковой относительности в лингвистике // НДВШ. Филологические науки. – 1992. – № 2.

12. Дурст-Андерсен П. В. Ментальная грамматика и лингвистические супертипы // Вопросы языкознания. – 1995. – № 6.

13. Ерчак Н. Т. К проблеме внутренней речи // Вопросы психологии. – 1991. – № 5.

14. Жинкин Н. И. От сигнала к знаку и образу // Жинкин Н.И. Избранные труды. Язык – речь – творчество. – М., 1998.

15. Ильенков Э. В. Соображения по вопросу об отношении мышления и языка // Вопросы философии. – 1977. – № 6. – С. 92–103.

16. Ильяшенко Г. П. О национальной самобытности языка и общечеловеческом характере мышления // Изв. АН СССР, Серия литература и язык. – 1970. – Т. 29. – Вып. 6.

17. Йолон П. Ф. Языковое сознание и разум // Йолон П.Ф., Крымский С.Б. Рациональность в науке и культуре. – К., 1993.

18. Кривоносов А. Т. Мышление – без языка? // Вопросы языкознания. – 1992. – № 2. – С. 69–84.

19. Кривоносов Б. А. О соотношении единиц языка и форм мышления // Вопросы языкознания. – 1989. – № 1.

20. Кубрякова Е.С. Начальные етапы становления когнитивизма: лингвистика – психология – когнитивная наука // Вопросы языкознания. – 1994. - № 4.

21. Лакофф Дж. Лингвистические гештальты // Новое в зарубежной лингвистике, Вып. 10. – М., 1981.

22. Лалаянц И. Э. Новейшие исследования механизмов языковой функции мозга // Вопросы языкознания. – 1992. – № 2.

23. Лисиченко Л. А. Структура мовної картини світу // Мовознавство. – 2004. – № 5–6.

24. Маковский М. М. «Картина мира» и миры образов (Лингвокультурологические этюды) // Вопросы языкознания. – 1992. – № 6.

25. Медведєв В. І. Мова і дійсність // Філософська і соціологічна думка. – 1992. – № 3.

26. Мусиенко В.П. Введение в психолингвистику. – К. – 1996.

Потебня А.А. Мысль и язык. – К., 1993.

28. Почепцов О. Г. Языковая ментальность: способ представления мира // Вопросы языкознания. – 1990. – № 6.

29. Рубашкин В. Ш. Познание и язык // Вопросы философии. – 1970. – № 9.

30. Рубинштейн С. Л. К вопросу о языке, речи и мышлении // Вопросы языкознания. – 1967. – № 2.

31. Рузин И. Т. Возможности и пределы концептуального объяснения языковых фактов // Вопросы языкознания. – 1996. – № 5; 1994. – № 6.

32. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи [пер. с англ и под ред. А. Е. Кибрика] / Эдгар Сепир. – М.: Прогресс, 1993. – 656 с.

33. Серебренников Б. А. К проблеме язык и мышление // Изв. АН СССР, Серия литературы и языка. – 1977. – Т. 36. – № 1.

34. Сильницкий Т. Г., Славин А.В. Проблема соотношения языка и мышления и «порождающая» модель языка // Вопросы языкознания. – 1980. – № 3.

35. Скрэгг Г. Семантические сети как модели памяти // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 12. – М. 1983. – С. 228–271.

36. Соколовська Ж. П. Картина світу та ієрархія сем // Мовознавство. – 2002. – № 6. – С. 87.

37. Спивак Л. Д. Язык в условиях измененного состояния сознания // Вопросы языкознания. – 1983. – № 5.

38. Трубецкой Н. С. Общеславянские элементы в русской культуре // Вопросы языкознания. – 1990. – № 2–3.

Уорф Б. Отношение норм поведения к мышлению и языку // Хрестоматия по общему языкознанию / Составитель Л. П. Иванова. – К.: Освіта України, 2008. – С. 611-645.

40. Урысон Е. В. Синтаксическая деривация и «наивная картина» мира // Вопросы языкознания. – 1996. – № 4.

41. Уфимцева М. П. К проблеме «Язык и мышление» // Изв. АН СССР, Серия литературы и языка. – 1981. – Т. 40. – № 3.

42. Хаймс Д. Этнография речи // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 7. – М., 1975.

43. Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

44. Чесноков П. В. Логические и семантические формы мышления как значение грамматических форм // Вопросы языкознания. – 1984. – № 5.

45. Шахнарович А.М. Когнитивный и коммуникативный аспект речевой деятельности // Вопросы языкознания. – 1986. – № 2.

46. Широкорад Є. Х. Питання про відношення думки до слова в магістерській дисертації О. О. Потебні «О некоторых символах в славянской народной поэзии» // Мовознавство. – 1995. – № 6. – С. 53–60.

47. Янко Т. Е. Когнитивная стратегия в речи // Вопросы языкознания. – 1994. – № 6.

Тест 3

Основні й проміжні рівні мови.

Різні погляди мовознавців на будову мови

1. Склад і внутрішня організація єдиного цілого – це:

а) система;

б) структура.

2. Хто є автором теорії ізоморфізму:

а) Л. Єльмслєв;

б) О. С. Мельничук;

в) Є. Курилович;

г) Е. Бенвеніст.

3. Яка функція фонеми полягає в забезпеченості цілісності та виділеності слова, що досягається завдяки наголосу і сингармонізму:

а) конститутивна;

б) дистинктивна;

в) делімітативна;

г) кульмінативна.

4. Позиційно зумовлені звуки – це:

а) фонеми;

б) алофони;

в) варіації;

г) дифтонги.

5. Система протиставлених одна одній граматичних величин – це:

а) граматична категорія;

б) граматичне значення.

6. Класи слів, які виділяють на основі спільності логіко-семантичних, морфологічних і синтаксичних властивостей, називають:

а) фонемами;

б) морфемами;

в) частинами мови;

г) класифікаціями.

7. Ознака речення, яка характеризує співвіднесеність змісту речення з дійсністю, називається:

а) комунікативністю;

б) предикативністю;

в) модальністю;

г) самостійністю.

8. Як називається синтаксис, предметом вивчення якого є комплекс проблем, пов’язаних з мовцем і адресатом:

а) комунікативний;

б) структурний;

в) прагматичний.

9. Хто з мовознавців вивчає речення в аспекті породжувальної граматики і трансформаційного синтаксису:

а) Н. Хомський, Д. Ворт, Р. Ружичка;

б) В. Матезіус, М. Докукіл, Н. Шведова;

в) О. Єсперсен, А. гардин ер, Н. Арутюнова;

г) Л. Блумфільд, Л. Теньер.

10. Пари слів, які виражають зворотні відношення, це:

а) синоніми;

б) антоніми;

в) конверсиви;

г) омоніми.

Основна література

1. Иванова Л. П. Курс лекций по общему языкознанию: [науч. пособ.] / Людмила Петровна Иванова. – К.: Освіта України, 2006. – 312 с.
2. Ковалик І. І., Самійленко С. П. Загальне мовознавство. Історія лінгвістичної думки: [підручник] / І. І. Ковалик, С. П. Самійленко. – К.: Вища шк., 1985. – 214 с.
3. Кодухов В. И. Общее языкознание: [учебник] / Виталий Иванович Кодухов. – М.: Высш. шк., 1974. – 303 с.
4. Кочерган М. П. Загальне мовознавство: [підручник] / Михайло Петрович Кочерган. - [2-ге вид., випр. і доп.]. – К.: Академія, 2006. – 464 с.
5. Семчинський С. В. Загальне мовознавство: [підручник] / Станіслав Володимирович Семчинський. – К.: Вища шк., 1988. – 322 с.
6. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований / [под ред. Б. А. Серебренникова]. – М.: Наука, 1973. – 513 с.

Додаткова література

1. Алпатов В.М. Об антропоцентричном и системоцентричном подходе к языку // Вопросы языкознания. – 1993. - № 3.

1. Амирова Т.А. Из истории лингвистики ХХ века. Структурно-функциональное языкознание (стоки, направления, школы). – М., 1999.
2. Будагов Р.А. Система и антисистема в науке о языке // Вопросы языкознания. – 1978. – № 4.
3. Буданов В.Г. Методология синергетики в постнекласичесской науки и в образовании. – М. – 2008. – С. 44-63.
4. Васильев В.Л. Понятие системы и структуры в современном языкознании // Васильев В.Л. Современная лингвистическая семантика. – М., 1990.
5. Васильєва Л.П. До питання про співвідношення мови - системи та мови - стандарту // Мовознавство. – 2002. – № 2–3.
6. Дудок Р.І. Системність та структурність мови // Мовознавство. – 2003. – № 5.
7. Живов В.М. Расставаясь со структурализмом // Вопросы языкознания. – 1997. – № 3.
8. Жлуктенко Ю.О. Гетерогенні елементи в мовній системі // Мовознавство. – 1997. – № 4.
9. Карпов В.А. Язык как система. – Минск, 1992.
10. Кобляков А.А. Синергетика, язык, творчество // Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М. – 2002. – С. 322-334.
11. Козинский И.М. Три заметки по типологии // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1.
12. Косеська-Тошева В. Сітковий опис громатичного часу // Мовознавство. – 2006. – № 2–3. – С. 90.
13. Мыркин В.Я. Всегда ли языковая норма соотносится с языковой системой? // НДВШ. Филологические науки. – 1998. – № 3. – С. 22–31.
14. Поликарпов А.А., Курлов В.Я. Стилистика, семантика, грамматика: опыт анализа системных связей // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.
15. Проблемы лингвистической классификации // Лингвистическая поэтика. – М., 1979. – С. 5–46.
16. Солнцев В.М. Типология и тип языка // Вопросы языкознания. – 1978. – № 2.
17. Харитонова И.Я. Вопросы взаимодействия лексики и грамматики. – К., 1982.
18. Храковский В.С., Оглоблин А.К. Группа типологического изучения языков ЛО Института языкознания АН СССР: теоретическая программа, исследовательские принципы, рабочие приемы // Вопросы языкознания. – 1991. – № 4.
19. Ченон Р. О новом подходе к анализу грамматических отношений // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.
20. Шведова Н.Ю. Теоретические результаты, полученные в работе над «Русским семантическим словарем» // Вопросы языкознания. – 1999. – №1.
21. Ярцева В.Н. Проблема вариативности и взаимоотношение уровней грамматической системы языка // Вопросы языкознания. – 1983. – № 5.

Тест 4.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США