Формы сотрудничества с семьей.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 14

Условия работы с родителями:

· Целенаправленность, системность, плановость, доброжелательность;

· Дифференцированный подход с учетом многоаспектной специфики каждой семьи (возраста, образовательного уровня, материального состояния, социально – эмоционального благополучия;

Основные методы изучения воспитания ребенка:

· Анкетирование;

· Наблюдение за ребенком;

· Посещение семьи ребенка;

· Обследование семьи ребенка с помощью проективных методик;

· Беседы с ребенком;

· Беседы с родителями.

Формы работы с семьей (приложение №5).

Основные направления организационно- педагогической работы с семьей

Преемственность в работе ДОУ и школы.

Основной целью дошкольного образования и школьного образования является:

1. Непрерывность образования – развитие каждого ребенка, охрана и укрепление его физического и психологического здоровья.

2. Предъявление требований к содержанию и методам образования с опорой на достижения предыдущего возраста.

3. Исключение дублирования форм, приемов обучения начальной школы в практике работы с детьми педагогов детского сада.

4. Организация минимального периода адаптации и разработка его содержания в каждой школе применительно к ее условиям.

5. Выстраивать непрерывность образования с опорой на самоценность каждого возраста и индивидуальность каждого ребенка.

6. Осуществление преемственность в воспитательной работе школы и детского сада.

7. Осуществление речевой готовности ребенка к школе как залог успешного обучения.

Преемственность содержания дошкольного и начального общего образования.

План совместной работы МДОУ №1 и МОУ СОШ №3 (приложение №6)

Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями (приложение №7)

Достичь положительных результатов по воспитанию детей дошкольного возраста было бы невозможно без активного взаимодействия детского сада с социумом.

МДОУ д/с №1 №404

Детская поликлиника

Зал педагогического чтения

Школа № 3

Управление образования

Другие дошкольные учреждения

ДДЮТ

ДЮСШ

ИМЦ Управления образования

Центральная детская библиотека

Дворец культуры

Центральная городская библиотека

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры