Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Проанализируйте результаты выполнения практикума, зафиксируйте свои затруднения, выявите нормы, над которыми вам ещё предстоит поработать.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 2. Вы можете продолжить пунктуационный тренинг самостоятельно, используя указанные в списке рекомендуемой литературы пособия.
Литература по теме: 1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Болотник Л.В. Тесты для подготовки к итоговой аттестации и ЕГЭ. – М.: Баласс, 2003-2006. 2. ВалгинаН.С. Русский язык: Трудности современной пунктуации, 8-11 классы.-М., 2000. 3. Иванова Т.Ф., Черкасова Т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. – М., 2002. 4. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы (любое издание). 5. Селезнева Л.Б. Русская орфография и пунктуация. Интенсивный алгоритмизированный курс: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа,2003.
Упражнение 48. Тема: Правописание приставок.
Познакомьтесь с заданиями, которые чаще всего встречаются в пособиях для подготовки к итоговой аттестации. Постарайтесь выполнить эти задания.
1. Прослушайте текст.
2.. Подумайте, что можно вынести в заглавие текста:
3. Определите жанр произведения.
4. Где происходят события?
5. Назовите главных героев произведения.
Прослушайте текст ещё раз. Запишите по памяти близко к тексту. Графически обозначьте все орфограммы в приставках.
Однажды в богатый дом постучался нищий. Но его не впустили, а прогнали прочь со двора. Тогда он постучался в бедный дом. Его приняли, напоили, накормили, уложили отдыхать. Наутро собрался нищий в дорогу и сказал: «За то, что вы меня приняли – спасибо! А ты, хозяюшка, что начнешь делать с утра, будешь делать до вечера». Хозяйка не обратила внимания на эти слова, проводила старика и села шить рубашки своим ребятишкам. Как села с утра – так и шила до вечера, нашила столько, что на целый год хватит, а ткань всё не убывает. Узнала об этом богатая. Послала за стариком. Привели его. Она его накормила, напоила, спать уложила. Наутро встал нищий, отблагодарил хозяйку и сказал: «Что начнёшь делать с утра, то будешь делать до вечера». Хозяйка бросилась в подвал муку мерить, да чихнула. Так и чихала до вечера. Чуть жива осталась. Упражнение 49. Тема: Правописание Н-НН в различных частях речи. Выучите стихотворение, запишите его по памяти, расставьте знаки препинания. Графически объясните все орфограммы в данном тексте.
Сентябрь.
Сыпл..т дожд.к больш..е горош..ны, Но взгл..ни: сквозь отверстие обл..ка, Значит, даль (не) навек занавеше..а Вот теперь, ж..вописец, выхватывай Нар..суй, словно дере..це, зы..кую
Н.Заболоцкий Упражнение 50. Тема: Подготовка к ЕГЭ. Часть В.
Прочитайте отрывок из письма А.А.Фету, которое было написано поэтом, философом и критиком В.С.Соловьевым в 1889 году. О каких особенностях поэзии Фета говорят строки этого письма? Какие ключевые образы фетовской лирики используются в тексте приветствия? Подтвердите примерами из стихотворений, что эти образы действительно являются ключевыми в поэзии А.А.Фета. Дорогой и многоуважаемый Афанасий Афанасьевич! Приветствуют вас звезд золотые ресницы, и месяц,плывущий по лазурной пустыне, и плачут степные травы, и розы весенние и осенние; приветствуют Вас густолистый развесистый лес, и блеском вечерним овеяны горы, и милое окно над снежным каштаном… Приветствует Вас … жар-птица, сидящая на суку, извилистом и чудном. Приветствуют Вас все крылатые звуки и лучезарные образы между небом и землею. Кланяется Вам также и меньшая братия: слепой жук и вечерние мошки, и кричащий коростель и молчаливая жаба, вышедшая на дорогу. А наконец приветствую Вас и я, в виде того серого камня, который Вы помянули добрым словом. «Плачет серый камень, в пруд роняя слезы». И хоть не над прудом, а над целым океаном человеческой бессмыслицы приходится плакать, но есть и утешение, пока над этим мутным потоком недвижимо стоит светлая радуга чистой поэзии и заранее празднует будущий мир неба с землею… Бесценный мой отрезок настоящей, неподдельной радуги, обнимаю Вас мысленно в надежде на скорое свидание.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-22; просмотров: 361; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |