Особенности репродуктивного поведения женщин Архангельской области.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 19Следующая ⇒

Наиболее полное представление об особенностях репродуктивного поведения женщин Архангельской области можно получить из переписей населения. Сравнительный анализ специальных коэффициентов - среднее число рожденных детей на 1000 женщин – по переписи 2010 года составило 1565 рождений. Для горожанок этот показатель был равен 1412, а для жительниц сельской местности – 2072. Выявлена корреляционная связь между уровнем образования женщин и количеством детей в семье. Самый высокий показатель рождаемости зафиксирован у сельских жительниц с начальным образованием -2074 детей на 1000 мам. Самый низкий коэффициент рождаемости отмечен у женщин с неполным высшим образованием (627 детей на 1000 горожанок и 1086 детей у сельских жительниц). Среди женщин, имеющих среднее профессиональное образование, специальный коэффициент рождаемости составил 1611 на 1000 женщин. Среднее число детей, рожденных женщинами, имеющими высшее и послевузовское образование, составило 1254, при этом для горожанок – 1207, а для жительниц села – 1617.

Перепись показала, что каждая третья женщина детородного возраста (15-49 лет) не родила ни одного ребенка. Из числа замужних женщин этого возраста не родили ни одного ребенка 12,3 процента.

По сравнению с переписью населения 2002 года в 2010 году число женщин детородного возраста сократилось на 62 тыс. человек (17%), при этом на 20 процентов сократилась численность женщин репродуктивного возраста в сельской местности.

5 .Теория демографического перехода.

Теория (или концепция) демографического перехода используется в демографии для описания эволюции демографических процессов, исторической последовательности смены типов воспроизводства населения в результате эволюции общества. Согласно этой концепции, все страны и народы проходят в своей демографической истории через одни и те же этапы, каждому из которых соответствует определенный тип (режим) воспроизводства населения.

Концепция демографического перехода была впервые разработана швейцарским криминологом, уроженцем Польши, доцентом права Женевского университета Леоном Рабиновичем в книге «Проблема населения во Франции: Очерк социологии населения» (Париж, 1929). Он первым использовал понятие демографического перехода и «демографической революции» и предложил оригинальную концепцию анализа демографической эволюции.

Фазы (стадии) демографического перехода.

Первая фаза до начала демографического перехода воспроизводство населения характеризуется высокими уровнями смертности и рождаемости. Такой тип воспроизводства населения, называемый примитивным, существовал большую часть истории человечества.

Вторая фаза характеризуется снижением смертности и традиционно высокой (как в фазе до начала перехода) или возрастающей рождаемостью. Естественный прирост при этом достигает величин, получивших в литературе наименование «демографического взрыва».

Третья фаза перехода характеризуется снижением уровня рождаемости, в то время как снижение уровня смертности замедляется. Соответственно сокращается и естественный прирост, приближаясь к нулевой отметке (которую, в отличие от смертности, он может достичь и даже пересечь).

Четвертая фаза (постпереходная) характеризуется стабилизацией рождаемости и смертности на низком уровне, близком или равном друг другу, отсюда—прекращением роста населения.

За промышленной революцией, ростом урбанизации происходит и демографическая революция, которая характеризуется историческим процессом перехода от экстенсивного типа воспроизводства населения с высоким уровнем смертности и рождаемости к интенсивному типу воспроизводства населения с низким уровнем смертности и рождаемости.

Факторы рождаемости.

Естественные факторы: климат, физическая среда; наследственность. Социальные факторы: общественное положение женщины (занятость на работе, домашняя хозяйка; уровень удовлетворения материальных и духовных потребностей; национальные и религиозные традиции; детская и младенческая смертность; социальная и демографическая политика; социально-психологические факторы (неуверенность в завтрашнем дне); неблагоприятная тенденция в семейно-брачных отношений.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте