Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 7. Кейнсианство, посткейнсианство, неокейнсианствоСодержание книги
Поиск на нашем сайте Семинарское занятие – 4 часа Цель семинарского занятия: изучить методологию исследования, анализ макроэкономической динамики. Понятие эффективного спроса. Взгляды экономистов кейнсианской школы. Современное кейнсианство (посткейнсианство). Его основные направления и их характеристика (монетарное и калецкианское). Особенность методологии: использование математического аппарата неоклассиков, новое понимание кредитно-денежной политики, бюджетной политики, политики доходов. Теория имплицитных контрактов, теория инсайдеров-аутсайдеров. Достоинства и недостатки кейнсианского подхода к экономическим проблемам. Значение кейнсианской теории. Вопросы для обсуждения 1. Общие и противоположное в классической экономической школе и кейнсианстве. 2. Основной психологический закон. 3. Теория мультипликатора инвестиций. 4. Общая теория занятости Дж. Кейнса. 5. Кенсианская теория процента и денег. 6. Роль государства в кейнсианской теории. 7. Неокейнсианство: «хиксианское» и американское. 8. Полная занятость кривая Филипса. 9. Раскол в кейнсианцах: А. Лейонхуфвуд и денежный аспект теории. Доклады: Семинар 1. 1.Великая экономическая депрессия. 2. Биография Кейнса. 3. Достоинства и недостатки кейнсианского подхода к экономическим проблемам. Значение кейнсианской теории. Семинар 2. 1. Взгляды экономистов кейнсианской школы. Д.Хикс, О.Хансен, Р.Харрорд, Я.Тинберген, Дж.Робинсон. 2. Кривая Хикса–Хансена, особенность модели экономического равновесия Хикса. 3. Теория цикла: Р.Харрорд, П.Самуэльсон, Дж.Хикс, Э.Хансен. Теория экономического роста: Е.Домар. Уравнение устойчивого равновесия. 4. Современное кейнсианство (посткейнсианство). Его основные направления и их характеристика - монетарное: П.Дэвидсон, С.Вайнтрауб, Х.Мински, Я.Крегель, А.Эйхнер, Б.Морр (США), В.Чик, Ш.Доу, П.Эрл (Великобритания); калецкианское: М.Калецкий, М.Сойер, П. Рейнольдс и другие; неорикардианское: П.Сраффа, П.Гареньяни, Л.Пасинетти, А.Ронкалья, М.Милгейт. 5. Неокейнсианство: Дж.Стиглиц, Б. Гринвальд, Дж. Акерлоф, Дж.Йеллен, Дж.Мид. 6. Особенность методологии: использование математического аппарата неоклассиков, новое понимание кредитно-денежной политики, бюджетной политики, политики доходов. Теория имплицитных контрактов, теория инсайдеров-аутсайдеров. Основная литература: 1. История экономических учений: учебник / Я.С. Ядгаров [и др.]; - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 481 с. 2. История экономических учений: учебник / В.С. Адвадзе [и др.]; под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 471 с. 3. История экономических учений: учеб. пособие / В. С. Автономов [и др.]; под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 783 с. 4. Маршалл, А. Основы экономической науки / А. Маршалл; пер. с англ. В.И. Бомкина, В.Т. Рысина, Р.И. Столпера. - М.: Эксмо, 2008. - 831 с. 5. Цвайнерт, И. История экономической мысли в России, 1805-1905 / И. Цвайнерт; пер. с нем. - 2-е изд. - М.: ГУВШЭ, 2008. - 410 с. Дополнительная литература: 1. Базулин, Ю.В. Концепция денег М.И. Туган-Барановского // Проблемы современной экономики. - 2009. - № 1. - С. 448-454. 2. Михаленко, Ю.П. Франсуа Кенэ - родоначальник физиократии // Философия и культура. - 2010. - № 7. - С. 83-104. 3. Ханин, Г.И. Почему в России мало хороших экономистов? // ЭКО. - 2009. - № 8. - С. 83-114. 4. Яковец, Ю. Откат глобализации и трансформации мировой экономики // Международная жизнь. - 2009. - № 8. - С. 109-116. Перечень необходимых дидактических материалов: учебная лекция по данной теме.
Тема 8. Институционализм Цели и задачи занятия: Уяснить понятие институционализма, общественных институтов, общественной психологии, ее связи с экономическими процессами. Основные положения и методология институционализма. Этапы развития. Семинарское занятие – 4 часа Вопросы для обсуждения 1 Методологические особенности и структура нового институционализма. 2 Права собственности, трансакционные издержки, контрактные отношения. 3 Теорема Коуза. Доклады: Семинар 1 1. Первый этап институционализма: характерные черты. Торстейн Веблен: психологическая теория экономического развития, экономика и дарвинизм, «эффект Веблена». 2. Противоречие капитализма - противоречие между индустрией и бизнесом. 3. Д. Коммонс: роль общественных организаций в экономике, понятие и стоимость сделки, социальные гарантии в обществе. 4. Второй этап развития институционализма. Д. Кларк: понятие общественной эффективности и общественных издержек. Семинар 2. 7. Третий этап развития институционализма, его характерные черты. 5. Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена. 6. Роль институционализма в развитии экономической науки.
Основная литература: 1. История экономических учений: учебник / Я.С. Ядгаров [и др.]; - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 481 с. 2. Гусейнов, Р.М. Экономическая история. История экономических учений: учебник / P.M. Гусейнов, В. А. Семенихина. - 3-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2009. - 383 с. 3. История экономической мысли: учеб. пособие / А.В. Лабудин [и др.]; под ред. В.В. Круглова, Е.В. Балахоновой. - СПб.: Питер, 2008. - 232 с. 4. История экономических учений: учебник для вузов / В.С. Адвадзе [и др.]; под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 471 с. 5. Подмогильная, В.А. История экономических учений: учебно-метод. комплекс / В.А. Подмогильная. - М.: Изд-во РАГС, 2009. - 166 с. Дополнительная литература: 1. Абалкин, Л.И. История российской экономической мысли и ее связь с политикой // ЭКО. - 2009. - № 11. - С. 147-154. 2. Дмитриев, А.Л. Из истории отечественной экономической мысли: П.И. Георгиевский против М.И. Туган-Барановского // Проблемы современной экономики. - 2009. - № 1. - С. 454-458. 3. Никитина, Л.М. Генезис идей социально-экономической ответственности бизнеса // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. - 2010. - № 7. - С. 37-40. 4. Широкорад, Л.Д. Научная и педагогическая деятельность М.И. Туган - Барановского в Санкт-Петербурге (1893-1917) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. Экономика. - 2009. - № 1. - С. 48-66. Перечень необходимых дидактических материалов: учебная лекция по данной теме.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-22; просмотров: 415; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.) |