Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Второй этап «маржинальной революции» и возникновение неоклассической теории. Кембриджская школа. А. Маршалл.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842–1924). Именно он со своими «Принципами Экономикса» считается основателем англо – американской школы экономической науки, получившей значительное влияние и в других странах. В отличие от классиков, уделявших главное внимание теории стоимости, неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. С дискуссий о стоимости споры переносятся в сферу изучения условий и факторов формирования цены, ее составляющих. Неоклассическое направление провозгласило принцип свободной конкуренции, что способствовало обновлению идейного арсенала буржуазного либерализма. В XX в. это направление заняло место основного русла мировой экономической мысли. Ее основными предпосылками были: 1) законы «чистой экономики» как экономики свободной конкуренции универсальны; 2) индивид действует как homo economics – гедонист-оптимизатор, исходя из рационального просчитанного стремления к своему интересу; 3) ценность определяется предельной полезностью, и цена на рынке зависит от интенсивности той последней потребности, которая должна быть удовлетворена; 4) ценность производительных благ обусловлена ценностью предметов потребления, и доходы подчинены общему закону цен, представляя собой цены факторов производства; 5)происходит автоматическое уравнивание предложения и спроса, цены продукта с факторами его производства, и достигается оптимальное распределение экономических ресурсов. Претендуя на описание механизмов, способных действовать во всех экономических системах (методологический универсализм). Концентрируя свое внимание на индивидуалистическом поведение на рынке отдельных потребителей и фирм. Неоклассическая теория стала развиваться как микроэкономика. Т.е. наука, изучающая формы человеческого поведения с точки зрения соотношения между ограниченными, но допускающими различное применение ресурсами и целями частной выгоды. Благодаря трудам Маршалла во многом определились и основные направления неоклассической микроэкономики. Это: теория потребительского поведения и спроса, теория предложения с позиции отдельной фирмы, выбора ею ассортимента производимых товаров и динамики издержек в рыночных условиях, теория ценообразования, теория распределения по факторам производства. Альфред Маршалл (1842-1924) – английский экономист, основатель Кембриджской школы маржинализма. В своих работах в области экономики А. Маршалл переместил центр тяжести на количественные оценки побудительных мотивов и поступков людей. В связи с изменением предмета экономических исследований Маршалл предложил изменить название экономической науки: заменить термин «политическая экономия» на «экономикс», которым он назвал свой главный труд – шеститомные «Принципы «экономикс». А. Маршалл изменил название науки для того, чтобы подчеркнуть изменение самого предмета: экономическая жизнь общества должна рассматриваться вне политического контекста, исключить вмешательство государства в экономику. По мнению А. Маршалла, наука «экономикс» занимается исследованием нормальной жизнедеятельности человеческого общества. Сферой индивидуальных и общественных действий, которая связана с созданием и использованием материальных основ благосостояния, т.е. с одной стороны, представляет собой исследование богатства, а с другой – исследование человека, Экономическая наука занимается изучением того, как люди существуют, развиваются и о чем думают в повседневной жизни. Вместе с тем А. Маршалл считал, что экономическая наука исследует экономические аспекты и условия политической, общественной и личной жизни человека, и поэтому термин «экономике» – гораздо шире термина «политическая экономия». Для метода, применяемого А. Маршалом в его исследованиях, характерны те приемы, которые используют и другие экономисты. Прежде всего методы индукции и дедукции, сбор и описание фактов, их систематизация и их объяснение. К методам, используемым А. Маршаллом, относится также абстрагирование на первоначальном этапе анализа от многих реально существующих факторов, т.е. рассмотрение явления в «чистом виде» или «при прочих равных условиях», включение анализа этих факторов на последующих этапах исследования. Метод А. Маршалла включает построение математических и графических моделей, отражающих сущность изучаемых явлений, позволяющих выявлять свойственные им количественные закономерности. А. Маршалл отмечал, что предпринимается попытка ввести в анализ экономических явлений «те методы науки о малых приращениях, которым человек прямо или косвенно обязан преобладающей долей своего господства над природой». Предмет и метод А. Маршалла характеризует сформулированное им положение о том, что экономическая наука – это не совокупность конкретных истин, а лишь орудие для открытия конкретной истины.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 471; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |