Тема. Социальное и архетипическое В образе обломова (роман И. А. Гончарова «обломов»)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 8Следующая ⇒

Задание

Какие художественные средства использует автор, создавая образ главного героя с его ставшей нарицательной ленью? Что передает сон Обломова? Обратите внимание на образ антипода главного героя Штольца; на что направлены его усилия: на общее или личное благо? Познакомьтесь со статей Н. Добролюбова «Что такое обломовщина?». Леность Обломова – в большей мере социальное или природно-генетическое явление? Недоброжелатели России утверждали, что русские – «нация Обломовых». Опровергните это суждение. В тоже время попытайтесь разобраться, что в герое Гончарова, а также в национальном характере, истории и народном творчестве дало повод к такому умозаключению.

Текст

Гончаров И.А. «Обломов» (любое издание).

Литература

1. Гончаров И.А. Материалы международной конференции, посвященной 185-летию со дня рождения писателя. – Ульяновск, 1998.

2. Гончаров И.А. Материалы международной конференции, посвященной190-летию со дня рождения писателя. – Ульяновск, 2003.

3. Краснощекова Е.А. И.А. Гончаров. Мир творчества. – СПб.,1997.

4. Краснощекова Е. Роман воспитания. – Bildungsroman на русской почве: Карамзин, Пушкин, Гончаров, Толстой, Достоевский. – СПб., 2009.

5. Лощиц Ю.М. Гончаров (ЖЗЛ). – М., 2004.

6. Мельник В.И. Гончаров и православие. Духовный мир писателя. – М., 2008.

7. Недзвецкий В.А. Романы И.А. Гончарова. – М., 1996.

8. Недзвецкий В.А. Русский социально-универсальный роман XIX века. Становление и жанровая эволюция. – М., 1998.

Вариант 10

Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Рудин»)

Задание

Покажите своеобразие мастерства Тургенева-романиста на примере произведения «Рудин». Какие мотивы пришли на смену распространенным в предшествующую эпоху описаниям бала, дуэли, любовного треугольника? Какую роль в сюжетах романов играют диалоги-споры Рудина с Пигасовым? Есть ли в сюжете произведения любовные треугольники? Как проявляются в них характеры героев? Вносит ли Тургенев что-то новое в разработку типа «лишнего человека»? Покажите, каковы функции пейзажа в романе Тургенева? Раскройте особенности тургеневского психологизма.

Тексты

Тургенев И.С. «Рудин» (любое издание).

Литература

1. Гофман М.Л. К психологии творчества И.С. Тургенева. // Литературная учеба. – 2000. – № 3. – С. 142–154.

2. Лебедев Ю.В. Россия и русские в романе И.С. Тургенева «Дворянское гнездо». // Литература в школе. – 2008. – № 10. – С. 12-18.

3. Маркович В.М. Избранные работы. – СПб., 2009.

4. Недзвецкий В.А. Русский социально-универсальный роман XIX века. Становление и жанровая эволюция. – М., 1998.

5. Топоров В.Н. Странный Тургенев. – СПб.,1998.

Вариант 11

Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Дворянское гнездо»,)

Задание

Покажите своеобразие мастерства Тургенева-романиста на примере произведения «Дворянское гнездо». Какие мотивы пришли на смену распространенным в предшествующую эпоху описаниям бала, дуэли, любовного треугольника? Какую роль в сюжетах романов играют диалоги-споры Лаврецкого с Михайлевичем? Есть ли в сюжете произведения любовные треугольники? Как проявляются в них характеры героев? Вносит ли Тургенев что-то новое в разработку типа «лишнего человека»? Покажите, каковы функции пейзажа в романе Тургенева? Раскройте особенности тургеневского психологизма.

Тексты

Тургенев И.С. «Дворянское гнездо» (любое издание).

Литература

1. Гофман М.Л. К психологии творчества И.С. Тургенева. // Литературная учеба. – 2000. – № 3. – С. 142–154.

2. Лебедев Ю.В. Россия и русские в романе И.С. Тургенева «Дворянское гнездо». // Литература в школе. – 2008. – № 10. – С. 12-18.

3. Маркович В.М. Избранные работы. – СПб., 2009.

4. Недзвецкий В.А. Русский социально-универсальный роман XIX века. Становление и жанровая эволюция. – М., 1998.

5. Топоров В.Н. Странный Тургенев. – СПб.,1998.

Вариант 12

Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Отцы и дети»)

Задание

Покажите своеобразие мастерства Тургенева-романиста на примере произведения «Отцы и дети». Какие мотивы пришли на смену распространенным в предшествующую эпоху описаниям бала, дуэли, любовного треугольника? Какую роль в сюжетах романов играют диалоги-споры Базарова с Павлом Петровичем Кирсановым? Есть ли в сюжете произведения любовные треугольники? Как проявляются в них характеры героев? Вносит ли Тургенев что-то новое в разработку типа «лишнего человека»? Покажите, каковы функции пейзажа в романе Тургенева? Раскройте особенности тургеневского психологизма.

Тексты

Тургенев И.С. «Отцы и дети» (любое издание).

Литература

1. Гофман М.Л. К психологии творчества И.С. Тургенева. // Литературная учеба. – 2000. – № 3. – С. 142–154.

2. Лебедев Ю.В. Россия и русские в романе И.С. Тургенева «Дворянское гнездо». // Литература в школе. – 2008. – № 10. – С. 12-18.

3. Маркович В.М. Избранные работы. – СПб., 2009.

4. Недзвецкий В.А. Русский социально-универсальный роман XIX века. Становление и жанровая эволюция. – М., 1998.

5. Топоров В.Н. Странный Тургенев. – СПб.,1998.

Вариант 13

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману