Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Финансы, денежное обращение и кредитСодержание книги
Поиск на нашем сайте (наименование дисциплины)
УТВЕРЖДАЮ
Первый заместитель директора по УР
_____________________ _ Харитонов В.А. (подпись) (Ф.И.О.) Дата ______________ (число, месяц, год) Область применения
1.1Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре,объему дисциплины ____ Финансы, денежное обращение и кредит___________ и условиям ее реализации в БТИ АлтГТУ. 1.2 Действие стандарта распространяется: – на обучающихся по направлению /специальности ___________ 38.03.06 Торговое дело _________________________________ (код и наименование направления/специальности)
– на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, задействованных в образовательном процессе по дисциплине.
Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы: – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ; – Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки и специальностям; – СТО АлтГТУ 12 701-2009 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия; – СТО АлтГТУ 12 310 -2015 Система качества. Образовательный стандарт высшего образования АлтГТУ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ). Общие требования к структуре, содержанию и оформлению. – СТО АлтГТУ 12 560-2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов; – СТО АлтГТУ 12 005-2015 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов; – СТО АлтГТУ 12 320-2013 Система качества. Образовательный стандарт высшего образования АлтГТУ. Основная образовательная программа высшего образования; – СТО АлтГТУ 12 570-2013 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам; – СТО АлтГТУ 12 100-2015 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Фонд оценочных средств образовательной программы; –СМК ОПД 01-19-2015 Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов.
3 Термины и определения
В настоящем стандарте применены следующие термины и определения: – дидактическая единица –тематическая часть учебной дисциплины, содержащая логически объединённые понятия, количество которых (объём знаний) определяется автором дидактической единицы. – компетенция – совокупность знаний, умений, навыков и личностных качеств, формируемых в процессе обучения для успешной деятельности в определенной области; – модуль – часть образовательной программы (или учебной дисциплины), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам обучения и воспитания; – образовательный стандарт учебной дисциплины – документ, определяющий необходимый обязательный уровень предъявляемых требований к содержанию, методам, формам и средствам обучения и контроля по учебным дисциплинам, разрабатываемых вузом самостоятельно с учетом соответствующих требований государственных законов и подзаконных актов по подготовке бакалавров, магистров и специалистов; – рабочая программа дисциплины – учебная программа, разработанная на основе примерной (типовой) учебной программы применительно к конкретному образовательному учреждению, соответствующая требованиям ООП ВО, ФГОС ВО и учитывающая специфику подготовки студентов по избранному направлению или специальности; – учебно-методический комплекс дисциплины – система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания студентов в рамках данной дисциплины; – федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования.
Обозначения и сокращения
ФГОС ВО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, ООП ВО – основная образовательная программа высшего образования, ОК – общекультурные компетенции; ОПК – общепрофессиональные компетенции; ПК – профессиональные компетенции. 5 Рабочая программа дисциплины 5.1 Цели и задачи дисциплины.
Целями учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» являются: формирование у студентов современного представления о роли денег, финансов и кредита в рыночной экономике; выработка у студентов целостного представления о функционировании финансово-кредитной системы страны, закономерностях развития финансово-кредитных отношений, значении финансов предприятий и домашних хозяйств в создании условий, обеспечивающих индивидуальное и общественное воспроизводство; приобретение студентами умений и навыков анализировать влияние финансовой и денежно-кредитной политики государства на деятельность предприятий; овладение приемами финансовых вычислений; формирование общекультурных и общепрофессиональных компетенций, необходимых в профессиональной деятельности бакалавра по направлению «Торговое дело». При изучении курса «Финансы, денежное обращение и кредит» решаются следующие задачи: − освоение базовых понятий в области денежных, финансовых и кредитных отношений; − создание комплексного представления о закономерностях функционирования системы расчетов в экономике и финансово-кредитной системы; − получение студентами навыков анализа современных финансовых и денежно-кредитных проблем, − обеспечение понимания студентами специфики деятельности отдельных кредитных учреждений и субъектов финансовой системы; − формирование целостного представления о финансово-кредитном механизме деятельности предприятия; − формирование навыков финансовых вычислений; − выработка навыков работы с нормативной литературой и применения теоретических знаний к решению конкретных задач; − привитие студентам навыков самообразования.
5.2 Место дисциплины в структуре направления (специальности)
Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» входит в вариативную часть блока «Дисциплины», и преподается на втором курсе. В системе подготовки студентов по специальности «Торговое дело» важное место занимают вопросы организации финансов, денежного обращения и кредита. Предметом изучения в данной дисциплине являются содержание денежных и финансово-кредитных категорий, система денежных, финансовых и кредитных отношений между основными субъектами экономической деятельности. Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» занимает промежуточное положение между такой фундаментальной экономической дисциплиной, как экономическая теория и прикладными экономическими дисциплинами: бизнес-планирование, биржевое дело, налоги и налогообложение. С одной стороны, она расширяет и углубляет теоретические знания студентов в области организации денежного обращения, финансов и кредита, а с другой стороны, подготавливает их к практической деятельности. Бакалавр торгового дела должен обладать широким экономическим кругозором и хорошо представлять себе, что эффективная деятельность любого предприятия, в том числе, торгового, во многом зависит от состояния денежной, финансовой и кредитной систем страны, являющихся важнейшими элементами рыночной инфраструктуры. Эффективное взаимодействие предприятий с институтами финансовой и кредитной систем в значительной степени зависит от уровня подготовки и знаний бакалавров торгового дела по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» Дисциплина предшествует изучению таких экономических дисциплин, как «Бизнес-планирование», «Налоги и налогообложение». С ними она имеет последующие меж предметные связи. Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям, необходимым для ос-воения дисциплины: − изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в курсах «Экономическая теория», «Математика».
5.3 Перечень результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с перечнем планируемых результатов освоения образовательной программы» Таблица 5.3.1 – Требования к результатам обучения по дисциплине
5.4 Объем и виды занятий по дисциплине Паспорт дисциплины Кафедра Экономики коммерческих операций (наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины) Дисциплина Б1.В.16 ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ (шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины) Статус дисциплины вариативная (базовая, вариативная, вариативная по выбору, факультативная) Направление(я) (специальность): 38.03.06 Торговое дело (код и наименование направления или специальности) Направленность образовательной программы: Коммерция (наименование направленности)
Форма обучения заочная (очная, очно-заочная, заочная) Объем дисциплины 180 ч. (общий объем дисциплины, час.) Общая трудоёмкость дисциплины: _____ 5 _____ зачётных единиц
Объем контактной работы обучающегося с преподавателем (ч) _ 18,15
Р аспределение по видам занятий
5.5 Содержание дисциплины
Лекции имеют обзорный характер и формируют у студента общее представление о содержательной части курса и взаимосвязи между основными темами. Все лекции проводятся во время сессии. Основная теоретическая часть курса студентами изучается самостоятельно. Лекции – 6 ч.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 332; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |