Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Индексы реакционной способностиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
296. Что понимают под приближениями изолированной и реагирующей молекул в теории реакционной способности молекул? 297. Как количественно характеризуют реакционную способность молекул? 298. Что такое энергия нуклеофильной, радикальной и электронофильной локализаций? 299. Как находится энергия локализации в p-электронном приближении простого метода МО ЛКАО? 300. Определите в p-электронном приближении заряд на атоме, порядок связи, индекс свободной валентности. Как эти ИРС используются в теории реакционной способности?
301. Вещество- вид материи, состоящий из фундаментальных частиц, в основном, нуклонов (протонов и нейтронов, входящих в состав ядер) и электронов [ Физическая энциклопедия в 5-ти томах. М.: Сов. Энцикл., т.1, 1988, 704 с.]. Почему в этом определении сделана оговорка “ в основном ”? Приведите примеры веществ, не содержащих электроны и (или) ядра. 302. Почему неверно определение, по которому вещество – это всё то, что нас окружает? 303. Почему неверно определение, согласно которому вещество – это вид материи, который воспринимается органами чувств человека? 304. В чём недостаток определения, по которому вещество – это макро- скопическое образование, построенное из электронов и ядер атомов? 305. Электрон- это микрообъект, который имеет массу покоя m0 = 9,1*10-31 кг, электрический заряд e = -1,6 * 10--19 Кл, спин s = (1/2) и т.д. Почему же понятие фундаментальных частиц, образующих вещество, определяются по результатам измерений физических величин: в данном случае, массы, электрического заряда, спина и т.д.? 306. Почему не лишено смысла утверждение, что вещество, в основном, содержит “пустоту”? Оцените, какую долю объёма тела человека займёт его масса, если частицы, образующие тело, плотно упаковать? 307. Понятие “ Строение ” вещества в классической теории химического строения и в квантовой теории имеют разный смысл. В чём причины этих различий? Обсудите эти различия. 308. В чём состоит принципиальное отличие положений классической и квантовой теории строения вещества, каждая из которых утверждает, что свойства вещества связаны со строением химических частиц, из которых вещество состоит: атомов, молекул или ионов? 309. Одно из положений классической теории химического строения ут- верждает, что вещество построено из молекул, а молекулы из атомов. Ниже перечислены некоторые вещества. Назовите те из них, для которых, по-вашему, можно выделить молекулы в качестве составляющих частиц: воздух, тетрахлорид углерода, бензол, медный купорос, углекислый кальций, нафталин, хлорид натрия.. Сделайте общий вывод. 310. Молекула – устойчивая наименьшая частица вещества, обладающая его основными физическими и химическими свойствами. Ниже перечислены некоторые свойства вещества. Какими из этих свойств обладает и молекула, и соответствующее вещество: твёрдость, плотность, растворимость, цвет, вкус, реакционная способность, электропроводность, диэлектрическая проницаемость, коэффициент преломления, энтропия образования из атомов? Приведите и проанализируйте конкретные примеры. Сделайте общий вывод. 311. Почему справедливость положения классической теории химическо- го строения, упомянутого в пункте 309, зависит от агрегатного состояния вещества? 312. Приведите как можно больше доказательств существования атомов и молекул. Воспользуйтесь, например, стехиометрическими законами химии. Найдите прямые и косвенные экспериментальные доказательства. 313. Ниже перечислены некоторые свойства веществ: твёрдость, плот- ность, растворимость, реакционная способность, электропроводность, диэлектрическая проницаемость, коэффициент преломления. Найдите примеры для конкретных веществ, которые бы показали, что данное свойство вещества действительно зависит от строения химических частиц. Указание: сравните свойства веществ, имеющих одинаковыйхимический состав, но разное строение. Например, алмаз и графит, C2H5OH и H3COCH3 и т.д. 314. Выберите из свойств, перечисленных ниже, то, которое, по– ваше- му, зависит от строения частиц: текучесть жидкостей и газов, объём газа, средняя энергия частиц газа, давление газа, распределение молекул газа по скоростям 315. Молекула должна обладать основными химическими свойствами соответствующего вещества. На самом деле химические свойства вещества и его молекулы различаются. Почему? Проанализируйте в качестве примера различия, которые наблюдаются в реакции окис- ления атома Fe и вещества Fe. 316. При каких физических условиях можно достаточно строго ввести понятие молекулы? 317. Можно ли говорить, что инертные газы состоят из молекул? 318. Вы набираете в колбу болотный газ. Какие частицы будут нахо- диться в колбе? Как состав газа будет изменяться в зависимости от внешних условий?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 311; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |