VII. «архетипические мотивы и символы в арт-терапии» / 30 часов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

ü аналитическая психологии (К.Г. Юнга, Э. Нойманн, Дж. Хиллман)

ü мифологические конструкции и структура души, динамика архетипов, символы бессознательного

ü классификации и значения базовых символов в психотерапии: символика чисел, пространственные символы и символы стихий, символик букв и архаическая письменность

ü символы человека: мужчина, женщина, ребенок, андрогин, зооморфы и архаическая травестия (символические превращения)

ü анализ архетипических проекций: персона ‒ тень / анима ‒ анимус / теневой анимус – теневая анима / Великая Мать – Отец

ü архаические корни женских искусств: вязание, ткачество, изготовление кукол, создание оберегов, собирание трав, взаимодействие с животными, приготовление пиши

ü архаические корни мужских ролей: король, воин, маг, любовник

ü арт-терапевтическое символических объектов: дерево, очаг, чаша, лабиринт, мандала

ü символика природных материалов и их использование в арт-терапии: воск, глина, тесто, молоко, мед, растения и камни, найденные предметы

Дополнительные учебные модули программы:

VIII. ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ В АРТ-ТЕРАПИИ / 30 часов

ü личные трудности арт-терапевта, теневая идентичность арт-терапевта

ü валентность арт-терапевта к проблемам клиента

ü трансферентная динамика в арт-терапии

ü личная терапия

IX. СУПЕРВИЗИЯ И АНАЛИЗ СЛУЧАЕВ В АРТ-ТЕРАПИИ / 30 часов

ü разбор случаев в арт-терапии

ü сложные клиенты

ü структурирование арт-терапевтического процесса

ü супервизионное сопровождение начинающих специалистов

Какие техники будут освоены Вами в ходе учебного курса?

ü «Символы своего Я»

ü «Цветовая гамма души»

ü «Линии и точки»

ü «Внутренние границы»

ü «Изоляция/одиночество»

ü «Образ покоя»

ü «Образ симптома»

ü «Образы тревоги/страха»

ü «Проблемная ситуации»

ü «Моя тень»

ü «Структура моей души»

ü «Социальная мандала»

ü «Автопортрет»

ü «Образ лица»

ü «Времена души»

ü «Лабиринт»

ü «Дерево»

ü «Символическая генограмма»

ü «Семейный симптом»

ü «Внутреннее пространство тела», и многое другое

Все используемые техники апробированы и проверены многолетним опытом их использования в ходе учебной программы и в собственной практической работе выпускников данного курса

Расходные материалы, которые Вам понадобятся для занятий:

краски (гуашь/акварель), кисти различных размеров, мелки, карандаши, скульптурный пластилин, глина, воск, фотографии (авторские, семейные, собственные, старинные), бумага (А4), ватман (А2, А3), планшет для бумаги, клей, ножницы, маркеры, скотч, нитки, символические и значимые предметы, природные материалы, элементы одежды и аксессуары, найденные предметы, неожиданные вещи (сообщаются ведущим непосредственно перед каждым модулем)

В каких формах мы будем работать?

ü индивидуально, в парах, тройках и в общей группе

ü тематические лекции

ü арт-терапевтические техники на практике

ü аналитические обсуждения

ü отработка полученных знаний на практике

ü работа с личным запросом в арт-техниках

ü супервизионное сопровождение и анализ случаев из личной практики

ВЕДУЩИЙ КУРСА

Андрей Валерьевич СТАРОВОЙТОВ ü опыт работы в области психотерапии и психологического тренинга – с 2001 года ü обучение в области арт-терапии и телесно-ориентированной терапии: «Московский институт психологии и педагогики» (1999, 2003) ü кандидат психологических наук (2004) ü старший научный сотрудник Научно-исследовательского центра глубинной психологии (Гуманитарно-педагогическая академия, Ялта) ü член правления Восточно-европейской ассоциации арт-терапии

ü автор и ведущий учебных программ по системно-аналитической арт-терапии и ландшафтной психотерапии ü куратор ежегодных международных фестивалей и конференций по психодраме, телесно-ориентированной и арт-терапии «Тело – Сознание ‒ Творчество» (Ялта), «Art-Life» (Краснодар), «Art-Life: Хортица» (Запорожье), «Art-Life: Практика» (Ростов-на-Дону) ü соавтор коллективных монографий: «Тело-Сознание-Творчество» (Москва, 2009), «Терапия искусством: учебное пособие по арт-терапии» (София, 2012), «Психиатрия и искусство» (Москва, 2015) ü главный редактор журнала «Art-Life: жизнь как искусство» ü Инициатор создания Международного арт-терапевтического объединения «Арт-Лайф»

Структура курса и условия организации:

ü программа курса включает в себя 7 – 9 учебных модулей

ü каждый учебный модуль ‒ это 3 дня арт-терапевтической теории и практики (пятница, суббота, воскресенье с 10.00 до 18.00)

ü периодичность занятий - 1 модуль в 1,5 – 2,5 месяца

ü объем курса – 210 (270) учебных часов

ü скидки: для студентов и семейных пар

ü по окончании курса участникам, прошедшим в полном объеме программу, выдается сертификат Восточно-Европейской Ассоциации Арт-терапии (East European Association of Art Therapy), являющейся авторитетным и одним из крупнейших объединений арт-терапевтов на территории Восточной Европы (представители в Украине, России, Болгарии, Польше, Венгрии, Латвии)

Вопросы и уточнения по учебной программе Вы можете задать, связавшись с нами:

saat-lab@ya.ru

Skype: psyhosfera

vk.com/art_psi

Facebook.com/art.life.today

ART.LIFE.TODAY

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности