Для бакалавриата по направлению

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Культурология

Москва 2011

ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методический комплекс

Составитель:

Канд. филос. наук, доц. Ю.А.Асоян

Учебно-методический комплекс утвержден

На заседании кафедры истории и теории культуры

протокол №

Российский государственный гуманитарный университет, 2011

Учебно-методический комплексдля бакалавриата по направлению 033000 - Культурология включает в себя Рабочую программу дисциплины «Философия культуры» и Планы семинарских занятий по данной дисциплине. Рабочая программа и планы семинарских занятий имеют единые общие требования и соответствуют учебному плану ООП по направлению 033000 — Культурология.

В УМК представлено содержание дисциплины, распределение часов курса по темам и видам работ, перечень семинарских занятий и методические материалы к ним, основная и дополнительная литература, рекомендованная для освоения курса, информация о системе текущего и промежуточного контроля знаний студентов, даны примерные темы курсовых работ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ»

Аннотация

«Философия культуры» является профессиональной дисциплиной (базовая часть, теоретико-культурный модуль, профессиональный цикл - Б 3) Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 03300 — «Культурология». (профили: Культура стран и регионов мира: Европа; Культура России; Культура массовых коммуникаций). Дисциплина реализуется на факультете Истории искусства кафедрой История и теория культуры. Курс призван способствовать выработке и углублению теоретических представлений о культуре, которые формируются в процессе освоения ряда дисциплин Основной образовательной программы («Теория культуры», «Социология культуры», «Методы изучения культуры» и др.), содействовать инструментализации теоретических знаний и навыков.

Содержание дисциплины -специфическая форма дискурса о культуре, которая, начиная с европейских романтиков, самоопределяется в качестве философии культуры. Предметом рассмотрения являются способы философской концептуализации культурных практик, а также философская проблематизация культуры как целостного феномена.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника

· владение культурой мышления, способностей к восприятию, обобщению, анализу информации (ОК–1); умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

· владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением разнообразных культурных форм, социокультурных процессов и практик; (ПК-1)

· способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

· способность понимать, критически оценивать, изучать и анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований (ПК-2);

· готовность к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости, оцениваемый степенью подготовки к семинарским занятиям, подготовка домашних письменных работ (рефератов, докладов, эссе), промежуточный контроль в форме письменной работы (коллоквиума), итоговой формой контроля является зачет с оценкой.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой предусмотрены лекционные (22 час) занятия, семинары (32 час), самостоятельная работа студентов (54 час)

Пояснительная записка

Цель и задачи дисциплины

Цель освоения дисциплины определяется тем, чтобы рассмотреть философию культуры как самостоятельную область философского знания, как то, что составляет «предельный горизонт» конкретных исследовательских подходов и практик изучения культуры, влияет на формы и содержание социально-политического и эстетического ее конструирования.

З адачи дисциплины

· освоить понятийный инструментарий культурфилософских концепций, их язык и парадигматику.

· познакомить студентов с текстами, представляющими основные направления европейской и русской культурфилософской мысли XIX-XX веков,

· обсудить их исторический и теоретический контекст, внутренние взаимосвязи в рамках общего смыслового поля философии культуры,

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Философия культуры» является общепрофессиональной и адресована студентам, обучающихся по направлению «Культурология».Она призвана способствовать выработке и углублению теоретических установок, которые формируются в процессе освоения ряда дисциплин Основной образовательной программы («Теория культуры», «Социология культуры», «Методы изучения культуры» и др.) и, вместе с тем, содействовать инструментализации теоретических знаний и навыков в конкретно-практические дисциплины. Особенность дисциплины «Философия культуры» состоит в том, что она дает возможность по-новому организовать уже полученные знания по истории и теории культуры, по общим курсам философии и истории науки, по литературе и искусству. Появление в круге изучаемых дисциплин «Философии культуры» делает стержнем этой новой организации знания идею и понятие культуры, выступающие как непосредственный предмет культурфилософского осмысления.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций обучающегося:

· владение культурой мышления, способностей к восприятию, обобщению, анализу информации (ОК–1); умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

· владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением разнообразных культурных форм, социокультурных процессов и практик; (ПК-1)

· способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

· способность понимать, критически оценивать, изучать и анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований (ПК-2);

· готовность к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4).

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:

знать:

· специфику теоретической экспликации «пространства культуры» в рамках культурфилософского способа ее осмысления

· проблематику основных направлений европейской и русской философии культуры XIX и XX века

· взаимосвязи между основными теоретическими направлениями, теоретический и исторический контекст их формирования

· содержание фундаментальных философских концептов, посредством которых осуществляется теоретическое описание феномена культуры

· специфику, возможности и границы философского осмысления культуры, его значение как формы саморефлексии культуры

уметь:

· определять значение разных культурфилософских подходов для конкретной исследовательской практики в сфере изучения культуры

· анализировать базовые культурфилософские тексты, знать их проблематику, исторический и теоретический контекст формирования

владеть:

· понятийным аппаратом дисциплины

· техниками анализа философских текстов

Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час

Содержание дисциплины

Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Философия культуры» используются следующие образовательные технологии:

лекционный курс (проблемные лекции, лекции-дискуссии);

семинарские занятия в форме обсуждения текстов, дискуссий;

письменная аудиторная работа в форме эссе по одному из базовых текстов курса

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов

Основной формой текущего контроля успеваемости являются семинарские занятия, Рекомендуется также подготовка студентами докладов, рефератов. Промежуточная аттестация осуществляется в форме письменной аудиторной работы.

В курсе «философия культуры» студенты выполняют письменную домашнюю работу и итоговую аудиторную работу. При написании письменной домашней работы необходимо: 1) выбрать тему работы из предложенного ниже списка;

2) уточнить или самостоятельно сформулировать название работы, которое содержало бы указание на ту или иную проблему или текст, являющиеся предметом непосредственного рассмотрения в работе.

3) опираясь на тексты источников и научную литературу корректно изложить основное содержание концепции избранного автора, или тот ее аспект, на котором сосредоточено особое внимание;

4) продемонстрировать владение навыками философского и исторического анализа содержания тех базовых понятий, которые образуют основу культурфилософских построений избранного автора;

5) показать (насколько это уместно) взаимосвязь данной концепции с философской традицией, а также определенными социально-культурными и политическими контекстами, с полем актуальных исследований;

Итоговая аудиторная работа пишется на одном из последних занятий: преподавателем объявляется несколько тем и предлагается написать работу по одной из них. Совпадение темы итоговой и внеаудиторной письменной работы не допускается.

Шкала оценки освоения курса

100-балльная шкала	Традиционная шкала	Шкала ECTS
91 – 100	Отлично	зачтено	A
83 – 90	Хорошо	B
75 – 82	C
61 – 74	удовлетворительно	D
51 – 60	E
31 – 50	неудовлетворительно	не зачтено	FX
0 – 30	F

 

Раздел курса	Недели семестра	Мин. /Макс. кол. Баллов	Формы текущего контроля и промежуточной аттестации	Проверяемый компонент компетенции
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА Раздел 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «КУЛЬТУРА». ПРЕДЫСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ КУЛЬТУРЫ Раздел 3. ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ В XIX-НАЧ. ХХ ВВ. Раздел 4. ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ В XX ВЕКЕ Раздел 5. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ В РОССИИ.	1-18	40/60	- устный ответ, -доклад на семинаре, - обсуждение прочитанного текста - реферат (2 -5 стр.)	- Способность разбираться в проблемах философии культуры -Умение интерпретировать специализированные философские тексты
Суммарный текущий контроль по курсу		20/40	- Участие в итоговой дискуссии по основным проблемам курса - Проверка словаря терминов и понятий курса - Письменная работа (10–15 стр.)	- Умение использовать знания в ходе научной дискуссии -Применение теоретических положений по проблематике курса в собственных исследовательских разработках
Промежуточная аттестация			Экзамен
Всего		60/100

.

Критерии оценки качества компетенций студентов

Основой для оценки студента служит уровень усвоения материала, предусмотренного государственным образовательным стандартом и учебным планом дисциплины.

Таблица распределения баллов:

 

Форма контроля	Максимальный балл	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно
Устный ответ					3 - 0
работа в семинаре, обсуждение базовых текстов			20-18	18-16	16 - 0
реферирование научно-аналитического текста (3-5 с.)		15-13	15-13	13-12	12 - 0
Письменная работа (10-15 с.)		20-18	20-15	15-14	14 - 0
Экзамен		40-35	35 -25	25-15	14-0

 

123Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов