Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Жанры изобразительного исскуства.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Билет Жанры изобразительного исскуства. Жанр – вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами. К жанрам изобразительного искусства относятся: Пейзаж – изображение природы. Бывает: морской, деревенский, архитектурный, городской, по временам года. Натюрморт – изображение предметов: цветов, дичи, утвари. Натюрморт может состоять из однородных предметов (например, только посуды) либо сочетать разнородные (цветы, посуда, ткани и т. п.). В натюрмортах могут изображаться и объекты живой природы, но изолированные от своей естественной среды и тем самым обращенные в вещь (рыба на столе, дичь и т. п.). Портрет – изображение человека. Портрет – один из ведущих жанров живописи, скульптуры и графики, а также фотоискусства. Важнейшим условием портретности является сходство изображения с портретируемым, причем не только внешнее, здесь важно правдиво раскрыть духовный мир конкретного человека как представителя определенной исторической эпохи, национальности, социальной среды. Анималистический – изображение животных. Именно ему больше всего внимания уделяли первобытные художники. В древнем мире изображения животных были символичны. Бытовой - изображение жизни людей Батальный – изображение военных действий. Главное место в батальном жанре занимают сцены сухопутных, морских сражений и военных походов. Сказочно-былинный – изображение сказочных героев Исторический – изображение исторических событий. Исторический жанр, один из основных жанров изобразительного искусства, посвященный воссозданию событий прошлого и современности, имеющих историческое значение. Содержание работы с природными материалами. Природный материал – кладовая для развития фантазии, творчества, воображения. Процесс изготовления из него поделок не только положительно скажется на развитии эстетических чувств, пополнит навыки и умения, необходимые детям, но обязательно разовьет мелкую моторику рук, внимание, интеллектуальную и творческую активность. Создание поделок из природного материала дает возможность взглянуть на окружающий мир глазами созидателя, а не потребителя. Природные материалы по происхождению делятся на три группы: - материалы растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т.п.); - материалы животного происхождения (яичная скорлупа, кожа, мех, пух, перья); - материалы минерального происхождения(камни, песок, глина, ракушки и т. д.) При изготовлении поделок используют дополнительные материалы, без которых невозможно передать образ изделия. Использование каждого из них будет зависеть от замысла, проявления творчества, мастерства, смекалки и от степени развития воображения. К дополнительным материалам относятся: 1. Бумага и картон: - изделия из картона (коробки, упаковки, стаканчики и др.) - гофрированный картон: 2. материалы различного происхождения: - крупы (манная, гречневая, пшенная и др.); - металл (проволока, жестяные банки, тюбики из под крема и проч.); - пластмассы (упаковки с ячейками в коробках конфет, капсулы «киндер-сюрпризов», поролон, пенопласт, и др.). 3. Волокнистые материалы: - натуральные (вата, марля, шпагат, нитки, атласные ленты и др.); - синтетические (синтепон, поролон и проч.). Для реализации работа с природным материалом помимо оборудования большую роль играют наглядные пособия, они приобщают детей к художественному творчеству. При работе с природным материалом дети овладевают следующие знания и умения: - правилами и особенностями сбора материала и его хранения; - умение выбрать сюжет для аппликации, знать технологию выполнения аппликации; - принципам построения композиции, умении грамотно построить композицию и оформить ее; - знанием о технологии работы с различным материалом; Билет Билет Жанры изобразительного исскуства. Жанр – вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами. К жанрам изобразительного искусства относятся: Пейзаж – изображение природы. Бывает: морской, деревенский, архитектурный, городской, по временам года. Натюрморт – изображение предметов: цветов, дичи, утвари. Натюрморт может состоять из однородных предметов (например, только посуды) либо сочетать разнородные (цветы, посуда, ткани и т. п.). В натюрмортах могут изображаться и объекты живой природы, но изолированные от своей естественной среды и тем самым обращенные в вещь (рыба на столе, дичь и т. п.). Портрет – изображение человека. Портрет – один из ведущих жанров живописи, скульптуры и графики, а также фотоискусства. Важнейшим условием портретности является сходство изображения с портретируемым, причем не только внешнее, здесь важно правдиво раскрыть духовный мир конкретного человека как представителя определенной исторической эпохи, национальности, социальной среды. Анималистический – изображение животных. Именно ему больше всего внимания уделяли первобытные художники. В древнем мире изображения животных были символичны. Бытовой - изображение жизни людей Батальный – изображение военных действий. Главное место в батальном жанре занимают сцены сухопутных, морских сражений и военных походов. Сказочно-былинный – изображение сказочных героев Исторический – изображение исторических событий. Исторический жанр, один из основных жанров изобразительного искусства, посвященный воссозданию событий прошлого и современности, имеющих историческое значение. Содержание работы с природными материалами. Природный материал – кладовая для развития фантазии, творчества, воображения. Процесс изготовления из него поделок не только положительно скажется на развитии эстетических чувств, пополнит навыки и умения, необходимые детям, но обязательно разовьет мелкую моторику рук, внимание, интеллектуальную и творческую активность. Создание поделок из природного материала дает возможность взглянуть на окружающий мир глазами созидателя, а не потребителя. Природные материалы по происхождению делятся на три группы: - материалы растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т.п.); - материалы животного происхождения (яичная скорлупа, кожа, мех, пух, перья); - материалы минерального происхождения(камни, песок, глина, ракушки и т. д.) При изготовлении поделок используют дополнительные материалы, без которых невозможно передать образ изделия. Использование каждого из них будет зависеть от замысла, проявления творчества, мастерства, смекалки и от степени развития воображения. К дополнительным материалам относятся: 1. Бумага и картон: - изделия из картона (коробки, упаковки, стаканчики и др.) - гофрированный картон: 2. материалы различного происхождения: - крупы (манная, гречневая, пшенная и др.); - металл (проволока, жестяные банки, тюбики из под крема и проч.); - пластмассы (упаковки с ячейками в коробках конфет, капсулы «киндер-сюрпризов», поролон, пенопласт, и др.). 3. Волокнистые материалы: - натуральные (вата, марля, шпагат, нитки, атласные ленты и др.); - синтетические (синтепон, поролон и проч.). Для реализации работа с природным материалом помимо оборудования большую роль играют наглядные пособия, они приобщают детей к художественному творчеству. При работе с природным материалом дети овладевают следующие знания и умения: - правилами и особенностями сбора материала и его хранения; - умение выбрать сюжет для аппликации, знать технологию выполнения аппликации; - принципам построения композиции, умении грамотно построить композицию и оформить ее; - знанием о технологии работы с различным материалом;
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 208; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |