Диалектический подход в социологии

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 19Следующая ⇒

Диалектический подход настаивает на том, что изменение - свойство мира (соц мира и человека). ДП развивался Кантом и Гегелем, был воспринят марксистской философией. Каждый подход позволяет решать определенные задачи. Диалектический подход позаоляет решать проблемы социальной динамикт.

Законы и категории диалектики

Материалистическая диалектика представляет собой совокупность законов и категорий для теоретического изучения развития сложных материальных и идеальных систем на больших отрезках времени, в частности, социальных систем.

Законы есть формы всеобщности природы и общества, есть отражение знания о них. В марксизме считается, что подлинной всеобщностью обладают лишь законы диалектики как философского метода познания. Наряду с законами диалектики есть общие и частные законы, составляющие основу содержательного знания положительных (нефилософских) наук.

В диалектике принято делить законы на основные и не основные. К основным законам относятся:

• закон единства и борьбы противоположностей;

• закон перехода количественных изменений в качественные;

• закон отрицания отрицания.

Категории относятся к не основным законам и представляют собой отражение бесконечного множества частностей внешнего существования.

Категории ― как правило парные понятия, например:

• основание и обоснованное

• форма и содержание

• необходимость и случайность

• причина и следствие

• количество и качество

• сущность и явление

Всякое развитие происходит путем возникновения, накопления и разрешения противоречий самого предмета. Развитие идет путем накопления количественных изменений и перехода объекта в новое качество, то есть путем отрицания (устранения) данного состояния, сохранения и утверждения старого в новом в снятом виде.

Диалектика является общей теорией развития, потому что все основные и не основные законы (категории) в совокупности дают идеальную модель любого процесса развития.

Сравнительный и сравнительно-исторический подходы.

Особенности того или иного явления можно изучить с помощью сравнения. Сопоставляя св-ва одного и того же явления в разные периоды его исторического существования и его существования в разных соц. пространствах, можно установить как общие, так и особенные характеристики отдельного соц. явления.

Назначение сравнительного подхода:

-выявлять общее в одних и тех же явлениях;

-и одновременно устанавливать особенное в этих явлениях.

Устанавливая общее, социолог выявляет общие закономерности; а характеризуя особенное, социолог фиксирует специфику (особенности) существования и изменения соц. явления в конкретном соц. пространстве и времени.

Требования:

1)Социолог должен установить, возможно ли вообще сравнение тех или иных явлений друг с другом.

2)Определить критерии сравнения.

Виды сравнительных соц. исследований:

ПО ВРЕМЕНИ:

1)Кросс-секционные (Когда необходимо сопоставить и установить общее и различное, присущ. одним и тем же соц. группам, находящимся в разных соц.-эк. условиях и/или установить общность и различия между разными группами, находящихся в одних и тех же соц.-эк. условиях/или в различных);

2)Панельные (Одна и та же группа людей изуч. в разные периоды её существования. Панели организ. в зависимости от исследования с разными интервалами (месяц, год и т.д.));

3)Когортные (Объектом явл. разные возростные группы, св-ва которых изучаются в течении определённого отрезка времени);

4)Трендовые (Особенности, присущ. разным общественным группам, общ-ву в целом в течении достаточно больших промежутков времени)

ПО СОЦ. ПРОСТРАНСТВУ:

1)Межстрановые

2)Межрегиональные

3)Межкультурные

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов