Б2. П.1 производственная практика.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Б2. П.1 производственная практика.

Научно-исследовательская работа в семестре

Направление подготовки

Менеджмент

Направленность (профиль) программы магистратуры

«Менеджмент коммерческой деятельности»

Квалификация Магистр

СОДЕРЖАНИЕ

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ……………………………….…..4

1.1 Цель производственной практики…………………………………………………….....4

1.2 Задачи производственной практики……………………………………………………..4

1.3 Место производственной практики в структуре образовательной программы…………………………………………………….…………………………………5

1.4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики……………………………………………………………….……7

1.5 Формы, место и время проведения производственной практики………………………………..….……………………………………………….….…7

1.6 Обязанности студента (практиканта) при прохождении производственной практики…………………………………………..…………………………………………..…8

1.7 Обязанности руководителя производственной практики………….……………………………………………………………………………...9

II.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ………….10

III.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ……………………………..11

IV.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ …………12

4.1 Рекомендуемая литература…………………………………………………………...…12

4.2 Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при прохождении производственной практики……………………………………………………..…………………………….……13

4.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при прохождении производственной практики……………………………………………………..13

4.4 Материально-техническое обеспечение производственной практики.........................13

V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА. ……………………………………………………….…..…14

5.1 Критерии оценки итогов прохождения производственной практики……………...…14

5.2 Вопросы к зачету/зачету с оценкой……………….……………………………….........15

Приложения………………………………………………………………………………...…17

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель производственной практики

Целями практики «Производственная практика. Научно-исследовательская работа в семестре» являются:

- развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в сфере коммерческой деятельности;

- приобретение навыков научно-исследовательской деятельности в составе творческого коллектива;

- формирование теоретико-методологической и научно-практической базы для написания и успешной защиты выпускной квалификационной работы.

Выпускающая кафедра менеджмента обеспечивает подготовку студентов, способных решать профессиональные задачи в соответствии с профильной направленностью программы магистратуры «Менеджмент коммерческой деятельности»:

- управление коммерческой деятельностью хозяйствующих субъектов;

- решение управленческих задач на основе инновационных технологий;

- проектирование, разработка и реализация организационного, технологического и информационного обеспечения коммерческой деятельности;

- исследование, прогнозирование тенденций и оценка изменений рыночных условий.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В соответствии с учебным планом практика «Производственная практика. Научно-исследовательская работа в семестре» проводится на протяжении 1 – 3 семестров обучения в магистратуре. Общая продолжительность – 8 недель в объеме 432 час. (12 зачетных единиц), из них 26 час. аудиторных занятий (6 час. в 1-ом семестре, 10 час. во 2-ом семестре, 10 час. в 3-ем семестре). Форма промежуточной аттестации - зачет (1 и 2 семестры) и зачет с оценкой (3 семестр).

Структура и содержание научно-исследовательской работы по семестрам представлены в таблице.

Таблица - Структура и содержание научно-исследовательской работы в семестре

III.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В процессе прохождения практики «Производственная практика. Научно-исследовательская работа в семестре» используются следующие образовательные технологии:

Основными методами проведения НИРМ являются: кабинетные и полевые исследования.

Кабинетные исследования включают поисковые работы в общедоступных и специальных источниках информации:

- мониторинг электронных и печатных СМИ, поиск и анализ информации, аналитика проведенных исследований,

- анализ государственных и ведомственных статистических данных, отраслевых событий, специализированных каталогов и справочников, рекламно-информационных материалов и др.

В ходе НИР магистранты используют технологии конспектирования, реферирования, анализа научной и методической литературы по специальности, сбора, систематизации и обработки практического материала.

Также используются научно-исследовательские и научно-производственные технологии, применяемые на практике (1С: Предприятие 8, Microsoft Dynamics Nav, Microsoft Dynamics AX); расчетно-аналитические, расчетно-графические задания; консультации преподавателей и др.

Методами получения информации в полевых исследованиях, проводимых в ходе НИР, являются:

- опрос руководителей, специалистов и работников, участвующих в осуществлении и управлении коммерческой деятельностью, а также потребителей, представителей общественных организаций, контактных аудиторий;

- наблюдение, эксперимент и экспертные оценки,

- сбор информационных и аналитических материалов (прайс-листов, каталогов, финансовых отчетов, проспектов и т.д.).

Предполагается самостоятельная работа магистранта в течение всего периода обучения, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка занятиям, выполнение заданий, работа с литературой и др.

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-

Программное обеспечение

1. Microsoft Office Word 2010 – расширенные функции создания документов профессионального качества, упрощенные средства совместной работы с другими пользователями и доступ к файлам. Объединяя в себе лучшие средства форматирования текста, приложение Word 2010 помогает легко создавать документы и систематизировать их, при этом документы всегда остаются под рукой, что позволяет фиксировать возникшие идеи в любое время в любом месте.

2. Microsoft Office PowerPoint 97-2003 – программа из пакета Microsoft Office, которая позволяет создавать слайды (кадры) и объединять их в презентации, размещая в них все необходимое (от текста до видео).

И информационные системы

1. http://znanium.com - Электронно-библиотечная система издательского дома «ИНФРА-М»

2. www.garant.ru – Информационно-правовая система «Гарант»

3. www.consultant.ru - Справочно-правовая система «Консультант Плюс»

4. www.rbc.ru – Информационное агентство «Росбизнесконсалтинг»

5. www.aup.ru – Электронная библиотека экономической и деловой литературы

6. www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека

7. http://vrgteu.ru - Сайт «Компьютерная поддержка учебно-методической деятельности Краснодарского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова»

4.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при прохождении производственной практики

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при прохождении практики «Производственная практика. Научно-исследовательская работа в семестре» представлено в:

примерном перечне тем выпускных квалификационных работ (Приложение 2),

методических указаниях по выполнению выпускных квалификационных работ (http://vrgteu.ru).

V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Вопросы к зачету (зачету с оценкой)

Й семестр

1. Методы и средства познания, формы и методы обучения и самоконтроля для повышения общекультурного и интеллектуального уровня.
2. Современные образовательные технологии профессионального развития и выполнения научной работы.
3. Виды научных исследований.
4. Формирование теоретико-практической базы для проведения научных исследований.
5. Организационное и технологическое обеспечение научно-исследовательской работы.
6. Техническое и информационное обеспечение научно-исследовательской работы.
7. Специфика научных исследований в сфере менеджмента коммерческой деятельности.
8. Сущность и значение методологии научного исследования.
9. Общенаучные методы исследований.
10. Специальные методы научных исследований в сфере менеджмента коммерческой деятельности.
11. Методы и инструментальные средства проведения научных исследований.
12. Количественные методы научных исследований.
13. Качественные методы научных исследований.
14. Основные этапы проведения научного исследования.
15. Формы осуществления научно-исследовательской работы.

Й семестр

1. Приоритетные направления осуществления научно-исследовательской работы в кризисных условиях.
2. Актуальность научных исследований в сфере менеджмента коммерческой деятельности.
3. Исследование, прогнозирование тенденций и оценка изменений рыночных факторов.
4. Выявление и исследование актуальных проблем в области менеджмента коммерческой деятельности.
5. Обоснование актуальности выбранной темы исследования.
6. Основные процедуры формирования цели и задач научного исследования.
7. Формулировка цели и задач исследования по выбранной теме.
8. Предмет и объект исследования в сфере менеджмента коммерческой деятельности.
9. Гипотеза научного исследования и ее верификация.
10. Определение предмета исследования выбранной темы.
11. Определение объекта исследования выбранной темы.
12. Технологии сбора, обработки и интерпретации информации, получения экспериментальных и эмпирических данных.
13. Выбор методов и средств исследования, разработка инструментария научной работы.
14. Развитие инновационного мышления и творческий подход к проведению научно-исследовательской работы.
15. Проведение библиографического анализа с привлечением современных информационных технологий и технических средств.

Й семестр

1. Методы сбора информации для научного исследования.

2. Методология проведения обзора существующих подходов, теорий и концепций по теме исследования.

3. Формулирование и решение задач научно-исследовательской работы.

4. Обоснование базы исследования.

5. Методы анализа данных по теме исследования.

6. Источники информации при проведении научно-исследовательской работы.

7. Обработка научной информации, ее анализ, оценка и интерпретация.

8. Обобщение и систематизация результатов научного исследования.

9. Анализ, оценка и интерпретация результатов исследования.

10. Обоснование гипотезы научного исследования.

11. Оформление результатовнаучного исследования.

12. Выводы и результаты научного исследования.

13. Научная новизна исследования.

14. Представление результатов научного исследования.

15. Формы апробации результатов научно-исследовательской работы.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова»

К Р А С Н О Д А Р С К И Й Ф И Л И А Л

К р а с н о д а р с к и й ф и л и а л Р Э У и м. Г. В. П л е х а н о в а

Торгово-экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ:

декан факультета

___________________________ «___»______________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК

Приложение 2

Примерная тематика

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Б2. П.1 производственная практика.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману