Лабораторная диагностика кишечного иерсиниоза

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

1. Этап. Материал:_____________________________________ засевают на среды:____________________________________

_____________________________________________________

и культивируют при t˚С__________________________часов.

2. Этап. Выделение чистой культуры.

1) оценка культуральных свойств на средах:

2) микроскопия окрашенного по Граму мазка:

3) пересев на скошенный МПА или Олькеницкого

3. Этап. Изучение чистой культуры:

1) определение культуральных и ферментативных свойств на среде Олькеницкого;

2) микроскопия окрашенного по Граму мазка;

3) дальнейшее изучение ферментативной активности на средах Гисса, определение пектиназной активности;

4) серотипирование ориентировочной РА:

4. Этап. Учет результатов. Заключение о виде.

ВОЗБУДИТЕЛИ КИШЕЧНОГО КАМПИЛОБАКТЕРИОЗА

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:_________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:______________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________

Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:__________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

__________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

__________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

ТЕМА: Возбудители холеры, ботулизма, протейной токсикоинфекции и стафилококкового токсикоза.

ЦЕЛЬ: Усвоить особенности возбудителя, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики данных инфекций.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Возбудитель холеры: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

2. Возбудитель ботулизма: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

3. Протейная токсикоинфекция: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

4. Стафилококки: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Изучить и зарисовать схему диагностики холеры.

2. Поставить ориентировочную РА для серотипирования холерных вибрионов.

3. Изучить и зарисовать схему диагностики ботулизма.

4. Описать и оценить РН на белых мышах при типировании ботулотоксина.

5. Изучить и зарисовать схему диагностики стафилококковой интоксикации.

6. Учесть результаты фаготипирования по определению источника стафилококковой интоксикации.

7. Разобрать и зарисовать схему диагностики протейной токсикоинфекции.

8. Оценить и зарисовать метод Динеса.

ВОЗБУДИТЕЛЬ ХОЛЕРЫ

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:______________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________

Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:__________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности