Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 2. Характеристика субъектов мировой экономикиСодержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Тема 5. Основные группы стран и национальные модели экономик Вариант 9 1. Объясните причины неравномерности экономического развития в современном мировом хозяйстве.
2. Выделите критерии структурирования мировой экономики и опишите их. Оформите в виде таблицы.
Выберите правильный ответ. Всемирный банк осуществляет группировку стран по уровню доходов на основе следующего показателя: а) ВВП на душу населения; б) ВНД на душу населения; в) индекса развития человеческого потенциала; г) среднедушевых потребительских расходов; д) среднего уровня заработной платы.
Определите, верно или неверно утверждение С целью обеспечения устойчивого подъема мировой экономики в посткризисный период необходимо переориентировать ее развитие с государственного спроса на частный. Объясните, почему?
Найдите ошибку в утверждении. Страны с переходной экономикой – это государства, переходящие из группы развивающихся стран в развитые.
6. Составьте структурно - логическую схему: «Отраслевая структура экономики Японии».
Решите задачу. На основе материалов таблицы 11 охарактеризуйте положение развитых стран в мировой экономике. Раскройте основные черты хозяйственного механизма НИС Азии, выявите тенденции развития экономики этих стран в посткризисный период и сделайте выводы. Таблица 11 - Развитые страны мира (по классификации МВФ) в 2010г., в %.
Вариант 10 1. В экономической науке существует несколько теорий, раскрывающих проблему бедности и слабо развитости отдельных стран мира. Рассмотрите эти теории в табличной форме.
Выберите правильный ответ. По классификации МВФ в группу НИС Азии не входит: а) Сингапур; б) Тайвань; в) Малайзия; г) Корея; д) Китай; е) Гонконг.
Решите задачу. На основе данных таблицы 13 охарактеризуйте положение развивающихся стран и стран с формирующимся рынком в мировой экономике. Раскройте основные черты хозяйственного механизма стран БРИК, выявите тенденции развития экономики этих стран в посткризисный период и сделайте выводы. Таблица 13 - Страны с формирующимся рынком и развивающиеся страны (по классификации МВФ) в 2010 г., в %
4. Напишите эссе на тему: «Продовольственная проблема и пути ее решения в глобальном мире»
Определите, верно или неверно утверждение. Низкое значение показателя сопоставимого уровня цен свидетельствует о том, что страна является привлекательной для туристов. Дайте аргументированный ответ.
Найдите ошибку в утверждении. Многие страны Латинской Америки, являющиеся экспортерами сырьевых ресурсов, проигрывают от высоких экспортных цен и низких мировых процентных ставок.
7. Составьте структурно - логическую схему: «Отраслевая структура экономики Уганды»
Тема 6. Международные интеграционные объединения Вариант 11 1. Опишите основные теории международной экономической интеграции в табличной форме.
2. Расположите этапы международной экономической интеграции в порядке возрастания ее степени зрелости – от низшего к высшему: а) зона свободной торговли; б) преференциальное торговое соглашение; в) экономический союз; г) таможенный союз; д) общий рынок.
3. Выделите страны, входящие в Европейский союз:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-09; просмотров: 696; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |