Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Международные корпорации как важнейший субъект мэо.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цель - формирование верных представлений и закрепление полученных на лекции знаний о транснациональных тенденциях мирового хозяйства как формах интернационализации мирового хозяйства. Задачи: · Выявить связь между процессами интернационализации мировой экономики и транснационализации; · Определить причины и сущность возникновения ТНК и МНК; · Проанализировать последствия деятельности ТНК и МНК на принимающие страны и страны базирования.
Предусмотрена самостоятельная работа в следующих формах: · подготовка к семинарскому занятию, · самопроверка по материалам тестов и контрольных вопросов. · составление глоссария, · изучение дополнительной литературы, · написание эссе, · подготовка доклада с презентацией. Вопросы для семинарского занятия 1. Причины и этапы возникновения международных корпораций. 2. Сущность и признаки международных корпораций. 3. Формы международных корпораций. 4. Роль международных корпораций в мировой экономике. 5. ТНК России: количественная динамика, отраслевая специфика, проблемы. Занятие 8. Международная экономическая интеграция. Цель - закрепление системного представления об объективных причинах, формах и механизмах международной экономической интеграции (МЭИ), как форме интернационализации производства. Задачи: · Выявить предпосылки и сущность МЭИ, как формы интернационализации мировой экономики; · Показать экономические эффекты интеграционных процессов; · Изучить основные интеграционные группировки мира и их проблемы; · Проанализировать современное состояние интеграционных процессов на территории СНГ. Предусмотрена самостоятельная работа в следующих формах: · подготовка к семинарскому занятию, · составление глоссария, · изучение дополнительной литературы, · написание эссе, · подготовка доклада с презентацией. Вопросы для семинарского занятия 1. Международная экономическая интеграция: причины, предпосылки и цели. 2. Формы международных интеграционных объединений. 3. Экономические эффекты интеграции. 4. Основные интеграционные объединения развиты и развивающихся стран. 5. Интеграционные процессы в СНГ: особенности, проблемы, перспективы.
Занятие 9. Межгосударственное регулирование МЭО (самостоятельно) Цель -формирование комплексного представления о характере механизмов регулирования МЭО со стороны международных организаций. Задачи: · Выявить взаимосвязь между потребностью в регулировании МЭО на современном этапе и уровнем развития мирового хозяйства; · Показать субъектно-объектную структуру международного регулирования МЭО; · Выявить инструменты регулирования МЭО. · Показать связь темы с материалом предыдущих модулей и дисциплин, затрагивающих вопросы регулирования МЭО.. Предусмотрена самостоятельная работа в следующих формах: · подготовка к семинарскому занятию - написание конспекта, · самопроверка по тестам и контрольным вопросам, · составление глоссария, · изучение дополнительной литературы, · написание эссе, · подготовка доклада с презентацией, · подготовка к комплексной контрольной работе по модулю 3. Конспект необходимо составлять по вопросам: 1. Объективные предпосылки и этапы формирования системы международного регулирования мирового хозяйства. 2. Структура международного регулирования мирового хозяйства. 3. Классификация международных организаций. 4. Проблемы участия РФ в международных экономических организациях. Занятие 10. Россия в мировом хозяйстве и международных экономических отношениях.(самостоятельное освоение). Рубежный контроль. Комплексная контрольная работа по модулю 2 (1 час ). Цель - закрепление полученных знаний, по модулю 2. Задачи: · Проверка теоретических знаний тем модуля; · Проверка результатов самоподготовки; · Выработка навыка применения теоретических знаний для решения практических задач.
ЗАДАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ СТУДЕНТОМ КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛИ МОДУЛЯ 2 3.1. 1. Темы докладов: 1. Влияние процесса глобализации на развитие современных международных экономических отношений. 2. Влияние НТП на развитие МЭО: направления и проблемы. 3. МЭО как динамическая система. 4. Взгляды меркантилистов на международную торговлю. 5. Теория абсолютных преимуществ: сущность, практическое применение в современных условиях. 6. Теория сравнительных преимуществ: сущность, практическое применение в современных условиях. 7. Теорема Рыбчински и ее практическое значение для РФ. 8. Теория цикла жизни товара и ее значение для объяснения международной торговли. 9. ГАТТ: причины образования, принципы, структура, итоги деятельности. 10. ВТО: история образования, принципы, задачи, структура. 11. Сущность РНБ ВТО. 12. ГАТС: сущность, цели, значение для международной торговли. 13. МТП: причины создания, функции, характеристика деятельности. 14. Характеристика внешнеторговой политики РФ. 15. Мировой рынок услуг: особенности формирования и современное состояние. 16. Деятельность ТНК в сфере услуг на мировом рынке. 17. Новые формы нетарифных ограничений: причины возникновения и влияние на МТ. 18. Экономические санкции и торговое эмбарго. 19. Таможенный тариф на экспорт: причины использования и влияние на благосостояние страны. 20. Демпинг: сущность, методы борьбы. 21. Международное научно-техническое сотрудничество как форма МЭО. 22. Основные формы передачи технологий. 23. Характеристика лицензионной торговли. 24. Франчайзинг как форма лицензионной торговли. 25. Миграция капитала, ее масштабы и основные направления. 26. Этапы эволюции международной миграции капитала: характеристика, особенности. 27. Свободные экономические зоны в мировой экономике, их функции. 28. Роль транснациональных компаний (ТНК) в вывозе предпринимательского капитала. 29. Сущность и основные формы международного движения капитала. 30. Прямые иностранные инвестиции: сущность, причины, последствия. 31. Эволюция мировой валютной системы. 32. Мировой рынок рабочей силы, его формирование и основные параметры. 33. Международная миграция рабочей силы: современные тенденции развития. 34. Внешнеэкономические последствия миграции рабочей силы. 35. Международное регулирование мирового рынка труда: международные конвенции и рекомендации Международной организации труда. 36. Иммиграционная политика стран-импортеров трудовых ресурсов. 37. Эмиграционная политика стран-экспортеров трудовых ресурсов. 38. Миграционные процессы в России: история, современные особенности. 39. Международный валютный фонд: задачи и основные принципы деятельности. 40. Международный банк реконструкции и развития: задачи и основные принципы деятельности. 41. Лондонский и Парижский клубы: специфика их деятельности. 42. Иностранный капитал в экономике России: формы и влияние на экономику. 43. История внешнего долга РФ. 44. Участие РФ в процессах международной миграции рабочей силы. 45. Международная экономическая интеграция: предпосылки, преимущества, формы. 46. ЕС: основные этапы становления, современные проблемы. 47. МЕРКОСУР: цели, показатели, проблемы и перспективы. 48. ТС РФ, Беларуси и Казахстана: цели, этапы, перспективы. 49. Шанхайская организация сотрудничества, ее цели и перспективы. 50. ТНК: эволюция, влияние на мировую экономику. 51. Роль ТНК в российской экономике. 52. Североамериканская модель интеграции (НАФТА) в современных условиях. 53. Особенности экономической интеграции в АТР. 54. Роль АТЭС в мировой экономике. 55. Цели, достижения и перспективы экономической интеграции на постсоветском пространстве.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВИДАМ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 3.1.2. Цель подготовки докладов состоит в развитии навыков научно-аналитической работы и речи, умении применить нормативный и дополнительный материал, полученный на лекции к предлагаемым темам. Задачи: · расширить знания по темам модулей, · научить магистра структурировать материал и располагать его в логической последовательности; · применять научные методы-анализа; · наработать навык сбора и интерпретации статистического материала; · научить грамотно цитировать и корректно обращаться с материалом первоисточников; · навык применения научного стиля речи; · проявить знания компьютерных технологий и обработать полученную информацию в виде слайдов презентации Тексты докладов, оформляются с указанием на титульном листе темы, автора. В структуре работы должны быть: содержание (план), вводная часть, сам текст, использованные источники. Во введении формулируются цель и актуальность темы, в том числе и для РФ. Возможен самостоятельный поиск и выбор темы. При написании содержательной части необходимо логически структурировать материал, пытаться четко отвечать на формулировку темы, делать итоговые выводы. Объем - 10-15 страниц, шрифт -14 Times New Roman, интервал 1,5. При представлении доклада на семинарском занятии необходимо в течение 10 минут изложить устно, не считывая с листа, предложенную тему и быть готовым ответить на вопросы аудитории. Сопровождать рассказ должны слайды (не менее 5-7 штук), оформленные корректно в научном стиле. На титульном слайде указывается название темы, ее автор, год разработки. На слайды обычно выносится материал, иллюстрирующий статистику, алгоритмы и этапы процессов, схемы. Все это улучшает восприятие содержания доклада. Шрифт текста на слайдах рекомендуется - не меньше 24 Times New Roman. Каждый слайд должен быть озаглавлен. В заключительном слайде содержатся выводы по теме. Обратите внимание, оценивается доклад с презентацией по следующим критериям: · Раскрыта тема или нет; · Актуальность и логика изложения; · Умение оперировать статистическим материалом; · Умение делать выводы и выделять тенденции; · Связь с предыдущими курсами и дисциплинами; · Оригинальность в представлении; · Наглядность (раздаточный материал, использование доски или компьютерного оборудования); · Рассказ или чтение текста.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-09; просмотров: 289; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |