Отличия обучающейся организации от традиционной организации

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 9Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Авторы «европейской» концепции дают

11 характеристик обучающейся организации.

Так, американский ученый М. Педлер в 1991 г. выявил

11 признаков, присущих обучающейся организации

o Гибкий подход к выработке стратегии.

o Активное участие сотрудников в выработке стратегии и тактики организации.

o Информационная открытость.

o Учет и контроль, способствующие развитию организации.

- Внутренний обмен услугами между подразделениями. Каждое подразделение и поставляет, и потребляет услуги, которые необходимы для деятельности организации.

o Открывающая возможности структура. Границы между подразделениями при необходимости могут меняться;

o Доступность информации о состоянии окружающей среды.

o Постоянный обмен опытом с партнерами, клиентами. Организация выступает инициатором совместных проектов с поставщиками и потребителями услуг, не упускает возможности совместного обучения.

o Атмосфера, способствующая обучению. Корпоративная культура организации поощряет каждого сотрудника в его стремлении к изучению и совершенствованию того, что он делает. Каждый работник имеет право на ошибку. Работники располагают временем, чтобы обсуждать и анализировать практику, учиться на собственном опыте.

o Возможности для саморазвития сотрудников. Центральным звеном в планировании карьеры работника становится его обучение. На каждого работника выделяется определенный бюджет для его саморазвития; Он самостоятельно выбирает необходимые для себя темы. В организации поощряется умение брать на себя ответственность.

Организации, которые не обучаются (и соответственно не изменяются) в условиях быстрых перемен внешней среды обречены на провал, они не конкурентоспособны. Способность как к активному (созидательному), так и пассивному (адаптивному) обучению само по себе конкурентное преимущество организации.

Дисциплины» организационного обучения

Термин «обучающаяся организация» ввел в научный оборот П. Сенге, автор всемирно известной работы «Пятая дисциплина»

Концепция П. Сенге базируется на 5 «умениях организации»

o Совершенствование личного мастерства. Оно должно происходить не только тогда, когда имеющиеся навыки перестают отвечать требованиям внешней среды, но и тогда, когда сам человек по собственной инициативе продолжает постоянно совершенствовать собственные знания и умения.

o Создание общего видения. Это умение сконцентрировано на общих целях, достигаемых в результате совместной сплоченной работы. Оно позволяет формировать общее представление будущего состояния организации, необходимое для движения вперед. Формирование общего видения поощряет искреннюю заинтересованность в общем успехе, а не глупое самодовольство. Практика общего видения включает в себя умение воспроизводить общие «картины будущего», которые укрепляют участие работников в процессе

o Групповое обучение. Направлено на создание нового группового знания, как явного, так и неявного, и предполагает отработку практических приемов взаимодействия людей в группе. Групповое обучение происходит в рамках как всей организации, так и команд. В рамках диалога происходит пояснение тех или иных обстоятельств, а дискуссия служит инструментом выбора наилучшего варианта.

o Выявление преобладающих ментальных моделей. Предлагает заглянуть внутрь самих себя для анализа интеллектуальных штампов. Их извлечение и обсуждение создает пространство для изменений и служит целям трансформации той или иной организации. Ментальные модели глубоко укоренились в нашем сознании. Каждый человек наделен скрытыми убеждениями, которые влияют на его мышление. Эти убеждения могут мешать обучению. В управлении организацией имеется опасность стереотипов и их власти на организационном уровне.

o Системное мышление. Это пятая дисциплина, которая объединяет все предыдущие.

§Важно, чтобы все 5 «умений» развивались не по отдельности, а системно.

§Без этой дисциплины все остальные умения остаются разрозненными приемами.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?