Моделирование каркаса бюгельного протеза

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 8Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

При моделировании каркасов необходимо придерживаться основного

правила: детали несущей конструкции должны быть одинаковой толщины и

достаточно прочные. Моделировку каркаса начинают с опорно-удерживающих

кламмеров, зацепных петель, ответвлений, сеток и объединяют их в единоеце-

лоенепрерывнымкламмером и дугой. Моделировку производят с помощью

матрицы «Формодент» либо от руки.

Уложенные детали тщательно соединяют расплавленным воском и при-

клеивают к модели. Заглаживают восковый каркас при помощи ватноготампо-

на или кисточки, покрывают маслом, которое сглаживает шероховатости. Мас-

ло смывают тампоном, смоченным ацетонам или эфиром, и приступают к уста-

новке литниковой системы. ПРИПАСОВКА МЕТАЛЛИЧЕСКОГО КАРКАСА

БЮГЕЛЬНОГО ПРОТЕЗА НА МОДЕЛИ

Припасовку конструкции готового каркаса начинают на первой рабочей

модели, предварительно освободив её от восковых подкладок. Каркас осторож-

но укладывают на модель, если он сразу не накладывается, его осторожно при-

пасовывают с помощью фасонных абразивных головок. После наложения кар-

кас обрабатывают на резиновом круге, фильце с пастой Гойя, жесткой щетин-

чатой и мягкой нитяной щеткой.

При припасовке обращают внимание на следующие ключевые моменты:

1) каркас не должен балансировать;

2) кламмера на всём протяжении должны плотно охватывать опорные

зубы;

3) окклюзионные накладки должны располагаться в фиссурах или искус-

ственно созданных углублениях;

4) дуга должна располагаться над слизистой оболочкой и над альвеоляр-

ными отростками;

5) под сетками должно быть место для пластмассы базиса.

Стоит отметить, что каркас бюгельного протеза должен накладываться на

модель с небольшим усилием, что обусловлено ретенционными свойствами

фиксирующих элементов.

Когда припасовка каркаса завершена, его переносят на вспомогательную

модель, гипсуют в окклюдатор, проверяют соотношения зубных рядов с окклю-

зионными накладками и другими деталями и отдают для проверки конструкции

врачу.

Перед проверкой конструкции каркаса бюгельного протеза желательно

провести его обработку полировочными резиновыми полирами.

МОДЕЛИРОВКА ВОСКОВОГО БАЗИСА, ПОДБОР

И ПОСТАНОВКА ИСКУССТВЕННЫХ ЗУБОВ

При частичном отсутствии зубов на верхней челюсти без дистальной

опоры базис должен перекрывать бугры верхней челюсти, площадь базиса за-

висит от степени атрофии альвеолярного отростка. Границей базиса является

нейтральная зона. На нижней челюсти базис должен перекрывать слизистый

бугорок и не доходить до дна полости рта на 2 мм. Базис должен обходить

уздечку верхней или нижней губы, а также боковые складки, располагающиеся

на верхней и нижней челюстях в области премоляров. При наличии экзостозов,

выраженных нижнечелюстных торусов, эти образования необходимо изолиро-

вать.

Постановка зубов производится по общепринятой методике.

Самостоятельная работа.

Изготовление бюгельного протеза на верхнюю челюсть с кла ммерами Нея III типа на 3│3

0000321 │ 123000

7654321 │1234567

VII. Основная литература:

1.Учебник зубопротезной техники.Часть 1 и 2.

Автор:А.Хоманн,В. Хильшер.Стр.372.год выпуска 2010г.

Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы

Автор: Под редакцией Л. Л. Колесникова, С. Д. Арутюнова, И. Ю. Лебеденко, В. П. Дегтярева

Редакторы Лев Колесников, Сергей Арутюнов, Игорь Лебеденко, Виталий Дегтярев

Издательство: ГЭОТАР-Медиа. 2009 г.

3) Зубопротезная техника: учебник. 2-е изд--Авторы: С.Д., Булгакова Д.М., Гришкина М.Г. и др. / Под ред. М.М. Расулова, Т.И. Ибрагимова, И.Ю. Лебеденко

Специальность:Студент медицинского училища, колледжа

Издано в 2010 г.

Издательство:ГЭОТАР-Медиа

4)Зубопротезная техника. Учебник для медицинских училищ и колледжей-

Авторы: Арутюнов С. Д.,Расулов М. М., Ибрагимов Т. И.

Редактор: Расулов М. М.,Ибрагимов Т. И., Лебеденко И.Ю.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры