Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: 7.3. Физиология органов пищеварения.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цель: · Уметь: - распознавать и распределять ферменты, и желудочно-кишечные гормоны по различным отделам пищеварительного канала; - находить и показывать на плакатах, муляжах проекцию органов ЖКТ на поверхность тела человека и их составные части.
· Знать: - сущность процесса пищеварения; - состав и свойства пищеварительных соков в разных отделах ЖКТ; - пищеварение в ротовой полости, желудке, тонкой и толстой кишке; - анатомическую терминологию.
Для аудиторной работы студентов предлагаются задания №: 1, 2, 3, 4, 5, 8.
Для СРС рекомендуются задания №: 4, 6, 7, 9.
Задание № 2 1) Рассмотрите схематичный рисунок «Желудочно-кишечный тракт» 2) Перечислите функции сфинктеров органов, обозначенных порядковыми номерами Желудочно-кишечный тракт
1_______________________________________________________________________________ 2_______________________________________________________________________________ 3_______________________________________________________________________________ 4_______________________________________________________________________________ 5_______________________________________________________________________________ 6_______________________________________________________________________________ Задание № 3 1) Рассмотрите рисунок прохождения пищи через пищеварительный тракт 2) Укажите в таблице время прохождения пищи через каждый отдел желудочно-кишечного тракта Время в пути Для полного прохождения всего пищеварительного тракта большинству видов пищи требуется 24 часа. Некоторая, особенно жидкая еда проходит путь быстрее, другая - медленнее.
Задание № 4 Внимательно изучите таблицу «Питательные вещества». Заполните графу «Основные источники» Питательные вещества Пищеварительная система создана для извлечения из пищи питательных веществ (химических соединений), необходимых для роста, восстановления поврежденных тканей и получения энергии. Питательные вещества делятся на 6 групп: белки, витамины, жиры, минералы, углеводы и вода.
Задание № 5 1) Изучите схему процесса глотания пищи с 1 по 9 шаги Процесс глотания пищи:
2) Укажите в какую фазу можно выплюнуть фрагмент пищи____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Укажите, когда это невозможно______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________4) Объясните причину _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание № 6 Рассмотрите рисунок «Фазы секреции желудочного сока»
Задание А. 1.Перечислите компоненты желудочного сока Фазы секреции желудочного сока. __________________________
___________________________
___________________________ ___________________________
2. Заполните граф-структуру по фазам секреции, назвав компоненты желудочного сока
Задание Б. 1) Прочитайте с. 227-228 «Пищеварение в желудке» учебник Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология человека», 2011г. 2) Рассмотрите таблицу «Состав желудочного сока» 3) Заполните таблицу Состав желудочного сока
Задание № 7 1) Рассмотрите схему выработки сока поджелудочной железы.
2) Подготовьте краткий конспект выработки сока поджелудочной железы (тезисы) 3) Для ответа используйте учебник Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология человека», 2011г. с. 230-231
- Поджелудочный сок начинает выделяться через 2-3 минуты после начала принятия пищи _______________________________________________________ - ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ - ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ - ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание № 8
1) Рассмотрите таблицу факторов и функций поджелудочного сока, заполните пустые графы
2) Назовите факторы поджелудочного сока, расщепляющие компоненты пищи, в граф.структуре. Факторы поджелудочного сока
Задание № 9 1) Рассмотрите схематичные рисунки рефлекса дефекации. 2) Опишите рефлекторный акт дефекации, следуя поэтапно, используйте учебник Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология человека», 2011г. с. 217-220.
рис.№1 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
рис.№2____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________
рис.№3 ___________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
Задание № 10 Выполните тестовые задания. Выбрать один правильный ответ: 1. Суточное количество слюны у взрослого человека составит: 1. до 0,5 л 2. 0,5 – 2,0 л 3. 2,5 – 4,0 л 4. более 4,0 л
2. Фермент птиалин (амилаза) действует гидролитически только на: 1. белки 2. жиры 3. полисахариды 4. дисахариды
3. Подкорковый центр слюноотделения находится в отделе мозга: 1. таламусе 2. среднем 3. мосту 4. продолговатом
4. У взрослого человека общая длина пути от передних зубов (включая ротовую полость, глотку, пищевод) до входа в желудок составляет примерно: 1. 25-30 см 2. 30-35 см 3. 35-40 см 4. 40-45 см
5. Вместимость желудка у взрослого человека составляет в среднем около: 1. 0,5 л 2. 1,0 л 3. 3,0 л 4. 5,0
6. Профермент пепсиноген выделяется железистыми клетками желудка: 1. главными 2. обкладочными 3. добавочными 4. эндокриноцитами
7. Гормон гастрин и биологически активные вещества (гистамин, серотонин) в желудке выделяют клетки: 1. главные 2. обкладочные 3. добавочные 4. эндокриноциты
8. Открытию пилорического сфинктера желудка способствует наличие: 1. щелочной среды в желудке и кислой в 12 - перстной кишке 2. кислой среды в желудке и 12- перстной кишке 3. кислой среды в желудке и щелочной в 12 - перстной кишке 4. Щелочной среды в желудке и 12 – перстной кишке
9. Суточное количество кишечного сока составляет: 1. 1-2 л 2. 2-3 л 3. 3-4 л 4. 4-5 л
10. В печеночной желчи, в отличие от пузырной, практически отсутствуют: 1. желчные кислоты 2. желчные пигменты 3. Муцин (слизь) 4. Холестерин
11. Энтерокиназа является специфическим ферментом сока: 1. Слюны 2. Желчного 3. Поджелудочного 4. Кишечного
12. Облегчает поступление желчи в 12 – перстную кишку гормон: 1. холецистокинин 2. гастрин 3. секретин 4. энтерокринин
13. Расщепление волокон растительной клетчатки в толстом кишечнике осуществляется: 1. ферментами бактерий 2. липазой 3. амилазой 4. пептидазой
14. Максимальное всасывание питательных веществ, воды, минеральных солей и витаминов происходит в: 1. толстом кишечнике 2. тонком кишечнике 3. желудке 4. полости рта
15. В толстом кишечнике всасывается воды в пределах: 1. от 1,3 до 4 л/сут. 2. 6 л/сут. 3. 8 л/сут. 4. 10 л/сут.
16. Ферменты, расщепляющие белки: 1. протеолитические 2. энтеролитические 3. амилолитические 4. липолитические
17. Бактерицидное действие желудочного сока обусловлено: 1. пепсином 2. соляной кислотой 3. химотрипсином 4. муцином
18. Реакция кишечного сока: 1. кислая 2. нейтральная 3. щелочная
19. Жиры расщепляются ферментами: 1. амилолитические 2. энтеролитическими 3. липолитическими 4. протеолитическими
20. Какое из веществ всасывается в желудке: 1. глюкоза 2. глицерин 3. аминокислоты 4. алкоголь
Приложение 1а Эталоны ответов
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 1431; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |