Средний уровень (красный цвет)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

8-17 баллов (старшая группа)

12-27 баллов (подготовительная группа)

Высокий уровень (зеленый цвет)

От 18 до 21 (старшая группа)

От 28- 34 баллов (подготовительная группа)

Рисунок 1

Рисунок 2

Бюджет проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. Совершенствование уровня профессионального мастерства педагога по теме проекта;

2. Становление готовности детей самостоятельно решать задачи безопасного поведения в непредвиденных ситуациях, формирование

устойчивых навыков самосохранения;

3. Участие родителей группы в организации работы по проекту, желание поделиться с педагогами и детьми своими знаниями;

4. Расширение взаимодействия с образовательными учреждениями,

установление прочных связей с ГИБДД;

5. Совершенствование учебно –исследовательской деятельности детей дошкольного возраста;

Проведение познавательно – игрового конкурса для взрослых и детей

«Правила дорожные знать каждому положено»

Заключение

Ребенка обучи - дашь миру человека.

В. Гюго

Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения и травмы. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии и самыми эффективными методами.

Первым учителем, который может помочь обществу решить эту проблему должен стать воспитатель детского сада, но, как правило, воспитатели слабо знают правила дорожного движения и имеют смутное представление об этой проблеме. В связи с этим большое значение приобретает обучение воспитателей правилам дорожного движения и методике проведения занятий по привитию ребенку приемов его безопасного поведения на дороге.

Как уже говорилось выше, правила дорожного движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны “взрослым” языком без всякого расчета на детей. Поэтому главная задача воспитателей и родителей – доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания. Только совместными усилиями воспитателей и родителей, используя их знания, терпение и такт, возможно, научить наших детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

Предложенный проект – попытка показать на практике систему деятельности МДОУ по обучению малышей основным правилам движения и воспитания у них привычек и поведения умелых и осторожных пешеходов.

Таким образом, чтобы добиться успеха в освоении правил дорожного движения, необходимо, начиная с младшего дошкольного возраста, осуществлять связь между всеми образовательными областями: социально – коммуникативным, познавательным, речевым, жудожественно – эстетическим и физическим развитием.

Работа в ходе реализации проекта может быть специально организованна, а также внедрена в обычные плановые формы работы.

Надеемся, что данная система работы (хотя и не до конца еще апробированная) вызовет практический интерес, послужит справочным материалом для педагогов МДОУ, родителей, позволяющим доступно разъяснять детям правила дорожного движения.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология