Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
V. Повідомлення теми і мети уроку.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Інcценізація. Вчитель: Засперечались одного разу діти, яка стежка найкраща? Діти: 1. – До магазину, 2. – Ні, до школи, - там є діти. 3. – Ні, до річки, - там можнакупатись. 4. – Ні, в садок, - там повнояблук та груш. 5. – Ні, у поле, - там простір широкий. Але тут увійшла мама. Дітизапитуютьїї: (хором) «Яка стежка найкраща?» Вчитель: Мама подивилась на дітей, лагіднопосміхнулась і відповіла: Мати: - Додому, діти! До рідного дому!
2. Асоціативний кущ. Метод «Мікрофон». Вчитель: - Діти, що означає слово БАТЬКІВЩИНА для вас? (Відповіді дітей) 3. Слово учителя. – Сьогодні на уроці ми здійснемо уявну мандрівку нашою чудовою країною Україною.Кожналюдина з великою любов’ю і душевним трепетом згадує те місце, де вона народилася, де промайнулоїїдитинство, дитинство з дивосвітом-казкою, з материнською ласкою у затишнійбатьківськійоселі. Кожна людина любить найбільше той край, де народилася і живе,пишається своєю рідною землею, завжди хоче сказати про неї найкраще.
4. Очікування. - Чого ви очікуєте від сьогоднішньої мандрівки? В яких місцях України хотіли б побувати? Про що б хотіли дізнатися на уроці?
5. Маршрут нашого веселого потяга (на карті) І зупинка. Україна на карті. ІІ зупинка. Народні символи України. ІІІ зупинка. Державні символи України. ІV зупинка. Київ – столиця України. V зупинка. Природа України. VІ.Робота над темою уроку. 1. Робота з динамічною таблицею «Це моя Україна».(І зупинка)
Учитель: - - Погляньте, діти, яка красива вийшла картина. Така ж багата і красива наша українська земля. З таких мальовничих куточків рідної землі складається наша Батьківщина – Україна. Вона велика і прекрасна, бо має і високі гори, вкриті зеленими лісами, і швидкі ріки, і безмежні поля, і заквітчані луги, мальовничі села і міста.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА Ми мандруєм, ми мандруєм, Україною крокуєм. Ось побачили Карпати. Як вершину нам дістати? Заглянемо в озерця, Не торкнутись нам до дна! Так ми довго-довго йшли І до школи знов прийшли.
2. Народні символи України. (ІІ зупинка) Вчитель: - Як ви думаєте, чому саме ці малюнки з’явилися на нашій карті? - Так, правильно, це народні символи України. Мій край чудовий Україна! Тут народились ти і я. Тут над ставом верба й калина, Чарівна пісня солов’я. Об’єднання в групи - Зараз ми об’єднаємось в групи порядах із назвами «Вербиченька», «Калинонька», «Соловейко». Завдання для груп: 1. Намалювати емблему групи за назвою. 2. Розповісти, що ви знаєте про цей народний символ. 3. Державні символи України. (ІІІ зупинка)
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 298; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |
Зараз ми спробуємо створити картину одного з куточків рідного краю. (Учитель на динамічній таблиці виставляє по черзі в прорізи предметні малюнки із зображенням верби, калини, соловейка)
