Средства логопедической ритмики. Методы и приемы обучения в логопедической ритмике

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

1. Ходьба и маршировка в различных направлениях............................................ 55

2. Упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции................................. 57

3. Упражнения, регулирующие мышечный тонус.................................................. 58

4 Упражнения, активизирующие внимание 61

5 Речевые упражнения без музыкального сопровождения, 62

6 Упражнения для развития чувства музыкального размера или метра 64

7 Упражнения для развития чувства музыкального темпа 67

8 Ритмические упражнения 68

9 Пение 74

10 Упражнения в игре на инструментах 76

11 Музыкальная самостоятельная деятельность 79

12 Игровая деятельность 81

13 Упражнения для развития творческой инициативу 85

14 Заключительные упражнения 86

15 Наглядные, словесные и практические методы обучения 87
Вопросы и задания 90

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА В СИСТЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ МЕТОДИК

Глава первая

Обследование состояния психомоторики лиц с речевыми нарушениями

Вопросы и задания 98

Глава вторая

Логопедическая ритмика в системе комплексной

Психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий

По преодолению заикания

1 Нарушения моторной, эмоционально-волевой сфер и произвольного пове
дения заикающихся детей дошкольного, младшего и среднего школьного
возраста 100

2 Нарушения моторной, эмоционально волевой сфер и произвольного пове
дения у заикающихся подростков и взрослых 104

3 Содержание логоритмических занятий с заикающимися 107

4 Зависимость логоритмического воздействия на заикающихся от этапа
коррекционной работы 116

Вопросы и задания 119

Глава третья

Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению фонетико-фонематических нарушений

1 Нарушения моторной, эмоционально-волевой сфер и произвольного пове
дения у лиц с дислалией, дизартрией, нарушениями голоса 119

2 Особенности использования логоритмических и музыкально ритмических
средств при устранении дислалии, дизартрии, нарушений голоса 124

Вопросы и задания 142

Глава четвертая Логопедическая ритмика в системе работы с детьми, страдающими алалией

1 Нарушения двигательной, сенсорной, эмоционально-волевой сфер и про
извольного поведения у детей с алалией 144

2 Поэтапное использование логоритмических средств в процессе логопеди
ческой работы с детьми с алалией 147

Вопросы и задания 165

Глава пятая

Логопедическая ритмика в реабилитационных методиках по восстановлению речи у больных афазией

1 Нарушения двигательной сенсорной эмоционально волевой сфер и про
извольного поведения больных афазией 166

2 Кинезитерапия больных афазией в системе восстановительного обу
чения 168

Вопросы и задания 177

Глава шестая

Организационно-методические указания по логоритмическому воспитанию в речевом учреждении

1 Задачи и содержание работы музыкального руководителя 177

2 Подготовка кадров Оформление помещения для занятий 179
Вопросы и задания 181

Литература 182

Словарь специальных терминов. 184

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии