Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Структура социально-психологического заключения по данным психодиагностического обследования.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Оценка социально-психологических особенностей; Прогноз дальнейшего развития; Разработка рекомендаций. 1. Социальный статус (сохранен либо нарушен) Общие социальные факторы;Социально- бытовые;Социально-экономические;Социально – средовые;2. Профессионально-трудовой статус (сохранен либо нарушен)(образован, проф.годн.,установки на труд)3. Анатомо-физиологический статус (сохранен либо нарушен)(языков. Слухов наруш., способн к самообсл, выносливость, эммоц.устойчив,адаптационно-реабилитац.потенциал-высокий –позвол полн востан способн, средний потенциал – позволяет восстановить или сохранить со значительными ограничениями,низкий потенциал – позволяет использовать остаточную способн при наличии нарушений, нулевой (отсутствующий) потенциал – невозможность адапт. Человека. В диагнозе и прогнозе должны быть учтены не только особенности личности, нашедшие свое место в теоретической модели. Необходим анализ условий окружающей среды, специфичности конкретной ситуации.Психодиагностическое исследование завершается разработкой программы действий, которое необходимо осуществить в связи с полученными результатами. На основе правильно поставленного диагноза выносится что следует изменить, поддержать или укрепить в отношениях между индивидом, группой и окружающей средой. Итоги описывающие не результаты, полученные с помощью конкретных методик, а их психологическая интерпретация. 66.Понятие «реабилитационный потенциал», степени реабилитационного потенциала. Психологические факторы, определяющие реабилитационный потенциал. Реабилитационный потенциал — это возможности больного человека при определенных условиях и содействии реабилитационных служб и общества в целом приводить в действие (активизировать) свои биологические и социально-психологические механизмы восстановления нарушенного здоровья, трудоспособности, личностного статуса и положения в обществе. Степени р.п: высокая (лица, с нарушениями, которые не ограничивают или незначительно ограничивают жизнедеятельность. Предполагает полное или почти полное восстановление трудоспособности в процессе проведения реабилитационных мероприятий; определяется при прогнозировании реализации всех задач реабилитации. При этом предусматривается полное восстановление трудоспособности или незначительное ее ограничение.), средняя (лица, со значительными нарушениями передвижения и самообслуживания. Предполагает полное или почти полное восстановление трудоспособности в процессе проведения реабилитационных мероприятий; определяется при прогнозировании реализации всех задач реабилитации. При этом предусматривается полное восстановление трудоспособности или незначительное ее ограничение.), низкая (возврат к труду только в специально созданных условиях, предполагается возможное отсутствие или незначительный результат при проведении реабилитационных мероприятий, направленных на восстановление конкретного вида жизнедеятельности). Психологические факторы, определяющие р.п.: тип отношения личности к болезни, уровень нервно-психического состояния, уровень самооценки и уровень притязаний, уровни реактивной и личностной тревожности, тип личностного контроля над средой (локус-контроль), состояние супружеских взаимоотношений и взаимоотношений с близкими родственниками, степень, удовлетворенности инвалидов в профессиональной сфере раскрывает структуру ПРП с мотивационной, эмоциональной и когнитивной составляющими, а также демонстрирует наибольшую значимость мотивационной составляющей по сравнению с другими составляющими ПРП.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 217; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |