Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
I. Вирусы полиомиелита и энтеровирусы А-Д.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Обозначить на рисунке основные структурные элементы вириона пикорнавирусов.
2. Изучить схему репродукции пикорнавирусов и написать основные её этапы.
3. Указать способы культивирования пикорнавирусов и методы их индикации: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
4. Выявить цитопатическое действие вирусов в культуре клеток Hep -2, зараженных фильтратом из испражнений больного c подозрением на энтеровирусную инфекцию. Вывод: ____________________________________________________ _____________________________________________________________________
5. Учесть реакцию нейтрализации энтеровирусов по бляшкообразованию в культуре клеток под бентонитовым покрытием (демонстрация).
6. Произвести заражение однодневных мышей-сосунков материалом, содержащим вирус Коксаки В.
7. Учесть реакцию связывания комплемента с парными сыворотками больного энтеровирусной инфекцией. Записать результаты и сделать вывод: ____________________________________________________________________ 8. Дополнить схему лабораторной диагностики энтеровирусной инфекции.
9. Указать механизм действия противовирусного препарата Pleconaril, применяемого для лечения заболеваний, вызываемых пикорнавирусами: ____________________________________________________________________
10. Ознакомиться с препаратами, применяемыми для специфической профилактики и диагностики полиомиелита и энтеровирусных инфекций (полиомиелитные аттенуированная и инактивированная вакцины, диагностические иммунные сыворотки, вирусные антигены).
11. Дать характеристику полиомиелитным вакцинам, указать их преимущества и недостатки: IPV (инактивированная полиомиелитная Солка) _____________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ OPV (живая вакцина Сэбина) __________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Примечания: * По современной классификации род энтеровирусов человека подразделяют на основании молекулярно-биологических характеристик на следующие виды:
** Серозный менингит могут вызывать вирусы Коксаки А 2, 4, 9, 10 серотипов, Коксаки В 1-6 серотипов, вирусы ECHO 1-11, 13-22, 25, 27, 29-31 серотипов.
II.Вирусы гепатитов с фекально-оральным механизмом заражения 1. Обозначить на рисунках основные структурные элементы вирионов вирусов гепатитов и дописать названия семейств и родов к которым они относятся.
2. Ознакомиться с диагностическими тест-системами для постановки ИФА с целью выявления вирусных антигенов или антител к вирусам гепатитовА, Е. Демонстрация выявления вируса гепатита А в фекалиях больного методом ИФА.
3. Ознакомиться с методом экспресс-диагностики – постановкой ПЦР и обратной ПЦР с использованием пар праймеров к консервативным участкам геномов вирусов гепатита. 4. Дополнить схему лабораторной диагностики гепатитов А и Е.
5. Изучить препараты для лечения и профилактики вирусного гепатита А (интерфероны, противовирусные химические препараты – ламивудин, рибавирин, вакцины). 6. Перечислить вакцины против гепатита А по способу их получения:
___________________________________________________________________
Подпись преподавателя ________________ Дата____________ Занятие 11 Тема: Ортомиксовирусы. Лабораторная диагностика гриппа. Парамиксовирусы. Лабораторная диагностика парагриппа, кори, эпидеми-ческого паротита. СРС: Аденовирусы. Лабораторная диагностика аденовирусных инфекций. Вопросы для обсуждения:
12. Морфология и ультраструктура вириона парамикосвирусов. 13. Культивирование и репродукция парамиксовирусов. 14. Род Respirovirus. Вирусы парагриппа: структура вириона и антигенные свойства. 15. Патогенез и клинические проявления парагриппа. 16. Лабораторная диагностика парагриппа. 17. Род Rubulavirus. Характеристика свойств вируса эпидемического паротита. 18. Патогенез и клинические проявления паротита. 19. Род Morbillivirus. Характеристика свойств вируса кори и вируса подострого склерозирую- щего панэнцефалита (ПСПЭ). 20. Патогенез и клинические проявления кори. 21. Специфическая профилактика кори и паротита. 22. Факторы, способствующие развитию ПСПЭ – медленной инфекции. 23. Род Pneumovirus. Характеристика свойств респираторно-синцитиального вируса (РС – вирус). 24. Род Metapneumovirus. Роль метапневмовирусов в развитии заболеваний дыхательных путей детей первого года жизни. Практические задания: I. Вирусы гриппа. 1. Обозначить на рисунке основные структурные элементы вириона ортомиксовирусов.
2. Изучить схему репродукции вирусов гриппа и написать основные её этапы.
3. Указать способы культивирования вирусов гриппа и методы их индикации: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4. Промикроскопировать в люминесцентном микроскопе мазки, приготовленные из носоглоточного смыва больного и обработанные противогриппозными иммунофлюоресцирующими сыворотками. Вывод:_____________________________________________________________
5. Учесть реакцию гемагглютинации с аллантоисной жидкостью куриного эмбриона, зараженного носоглоточным смывом больного гриппом. Зарисовать и сделать вывод.
Разведения аллантоисной жидкости, полученной из куриного эмбриона, зараженного носоглоточным смывом больного с подозрением на «грипп» и выдержанного в термостате при t 37°С в течение 72 ч. Вывод: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Определить подтип гемагглютинина вируса гриппа по результатам реакции торможения гемагглютинации (РТГА).
Вывод: _______________________________________________________________
7. Учесть реакцию связывания комплемента с парными сыворотками больного гриппом.
Вывод: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
8. Ознакомиться с диагностическими тест- системами для постановки ИФА, применяемыми для экспресс-диагностики гриппа. 9. Дополнить схему лабораторной диагностики гриппа.
10. Изучить препараты для диагностики, профилактики и лечения гриппа: наборы диагностических иммунных сывороток, вирусные антигены, иммуноглобулины, вакцины, интерферон, интерфероногены, ремантадин, озельтамивир (тамифлю), занамивир (реленза), оксолин.
11.Указать механизмы противовирусного действия химиопрепаратов: ремантадин _________________________________________________________ озельтамивир(тамифлю) _______________________________________________ занамивир (реленза) __________________________________________________
12. Перечислить гриппозные вакцины по способу их получения: _______________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
II. Парамиксовирусы 1. Обозначить на рисунке основные структурные элементы вириона парамиксовирусов.
2. Изучить схему репродукции парамиксовирусов и написать основные её этапы.
3. Указать способы культивирования вирусов парагриппа и методы их индикации: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4.Учесть РСК с парными сыворотками больного парагриппом:
Учет результата: _______________________________________________________ Вывод: ______________________________________________________________
5. Ознакомиться с диагностическими тест-системами для постановки ИФА при подозрении на парагрипп, РС – инфекцию. 6. Дополнить схему лабораторной диагностики парагриппа.
7. Изучить препараты для диагностики, профилактики и лечения парагриппа, кори, паротита, РС – инфекции (диагностические иммунные сыворотки, вирусные антигены, иммуноглобулины, вакцины, интерфероны). 8. Дать характеристику вакцинам. Коревая вакцина ______________________________________________________ ____________________________________________________________________
Паротитная вакцина ___________________________________________________ ____________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 359; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.02 с.) |