Составить таблицу «важнейшие научные открытия 2-ой половины XIX века, влияние культурных изменений на повседневную жизнь и быт людей»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

Цель: Анализировать материал и правильно составлять выводы по данной теме

Самостоятельная работа №15

Подготовить доклады на темы «Отечественная война 1812 года», «Иркутяне-участники войны»

Цель: Научить работать с материалами и источниками

Самостоятельная работа №16

Подготовить мини-проект «Декабристы в нашем крае»

Цель: Показать роль декабристов в освоении и изучении сибирского края и приобщить учащихся к истории своего края.

1. Работа с картиной "Сенатская площадь"

2. С помощью маркера отметьте на карте расположение правительственных войск и отрядов восставших (работа с контурной исторической картой)

3. Работа с портретами (исторические личности)

4. Жизнь декабристов в Сибири

5. Какие достижения декабристы привнесли в жизнь сибиряков?

Самостоятельная работа №17

Составить таблицу «Основные положения реформ 60-70-х годов»

Цель: проанализировать достижения и недостатки реформ в России в эпоху Великих реформ

Самостоятельная работа №18

Составить тезисный план «Развитие науки и техники»

Цель: научиться выбирать главное и правильно составлять план

1. Н.И. Лобачевский

2. Н.И. Пирогов

3. Н.Н. Зинин

4. Б.С. Якоби

5. А. Столетов

6. Д.И. Менделеев

7. Н.М. Сеченов

8. Расширение сети школ и университетов

9.

Самостоятельная работа №19

Письменно ответить на вопрос «Основное содержание и этапы реализации столыпинской аграрной реформы. Ее влияние на экономическое и социальное развитие России»

Цель: закрепить полученные знания по данной теме и проанализировать столыпинскую аграрную реформу.

Самостоятельная работа №20

Ответить посменно на вопросы «От февраля к Октябрю»

1.Причины, предпосылки и характер Февральской революции

2.События революции и отречение императора от престола

3.Создание Советов и Временного правительства

4.Двоевластие, его сущность и причины возникновения

5.Классы и партии в России после февраля 1917 года

6.Кризисы Временного правительства

7.Октябрьская социалистическая революция в России и первые преобразования Советской власти (октябрь 1917-июль 1918 годов).

8.Россия в 1918-1920 годах.

Самостоятельная работа №21

Подготовить сообщения «Причины мирового экономического кризиса 1929-1933»

Цель: проанализировать информацию о том, как мировой кризис сказался на развитии России

1. П ричины и содержание мирового экономического кризиса 1929-1933гг.

2. Варианты выхода из «Великой депрессии»

3. Экономическое положение ведущих стран в конце 30-х гг.

4. “Новый курс” Ф. Рузвельта

5. Экономическая политика фашистской Германии

6. План экономии английского банкира Дж. Мэя

7. Экономическая политика французского правительства Национального фронта

Самостоятельная работа №22

Составить таблицу «Сущность НЭПА»

Цель: Показать неизбежность введения НЭПа в 1921 г., его итоги (положительные и отрицательные).

Результаты НЭПа

Самостоятельная работа №23

Составить таблицу. Коллективизация сельского хозяйства

Цель: проанализировать каким образом проходила коллективизация в СССР и выявить положительные и отрицательные стороны.

Самостоятельная работа №25

Подготовить доклад на тему «Наш край в годы Великой Отечественной войны»

Цель: изучить историю Великой Отечественной войны в Сибири приобщить учащихся к истории нашего края.

Самостоятельная работа №26

Подготовить ответы на письменные вопросы на тему «Послевоенное устройство мира»

1. «План Маршалла»

2. «Холодная война»

3. Решения Потсдамской конференции

4. Первые международные кризисы.

5. Внешняя и внутренняя политика СССР

6. Образование Организации Объединенных Наций (ООН)

7. Начало складывания двухполюсного (биполярного) мира.

8. Первые международные кризисы.

9. Корейская война

Самостоятельная работа №27

Подготовка сообщений по проблеме «Международные конфликты и кризисы 1950-1960 –е гг.»

Цель: проанализировать международные отношения Советского Союза с другими державами.

1. Карибский кризис.

2. Война во Вьетнаме.

3. Война в Афганистане.

4. Ближневосточный конфликт.

5. Разрядка.

6. В чем состояли причины образования военно-политических блоков? В чем заключались их задачи?

7. Каковы причины и последствия крупнейших военных конфликтов 60 —80-х гг.?

Самостоятельная работа №28

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?