Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Структура сред человеческой деятельности.Содержание книги Поиск на нашем сайте Среды человеческой деятельности: 1) Климатические условия: · природные среды · климатические · географические (в свою очередь подразделяется на): Ø городская среда Ø сельская Ø пригородная
2) Социальные среды: · · · общественная среды
3) Деятельностные среды: · интенсивная деятельность · по профессии · пристрастная
Миграции изменения сред.
Линии миграции: ü Поиск мест для массовых действий вне места жительства (например, для игр, обрядов, состязаний вне жилища, в особо отведённых местах или вблизи населённого пункта); ü Создание благоприятных условий / свойств (т.е. связана с удалёнными от жилья местами, обладающими теми или иными благоприятными свойствами; прежде всего это перемещение в места с лечебными природными свойствами: минеральными водами, грязями и приятным климатом...)
Рекреационные миграции, связанные со сменой сред, могут быть обусловлены стремлением с преодолению гиподинамии, т.е. преодоление отчуждения от природы, а также в целях: предупреждения адаптивного напряжения в болезнь; изменения среды, накладывающие ограничения на характер, форму и глубину межличностного общения; удовлетворения познавательных и эстетических потребностей и т.д.. Речь идёт о комплексе мотивов, побуждающих к выбору среды, обладающей совокупностью медико-гигиенических свойств, пейзажным и архитектурным своеобразием, эстетическими свойствами, атрактивностью, условиями, обеспечивающими произведение разнообразных занятий.
Реакция человека на изменение среды. Привыкание → адаптация (возвращение к нормальному состоянию) → реадаптация.
Экономоцентрированная концепция. 1. Сущность экономической (политэкономической) концепции. 2. Структура рекреации. 3. Факторы, влияющие на рекреацию. Сущность концепции. Жизнедеятельность человека имеет 2 формы. Одна из них связана с затратами производительных сил, а другая – с их восстановлением и развитием. Таким образом, изменения в производственной сфере объективно приводит к необходимости изменений в бытовой сфере. Рекреация характеризуется временем, в рамках которого происходит восстановление сил человека (физических, эмоциональных и интеллектуальных), и деятельностью, направленной на восстановление. Величина этого времени находится в зависимости от производительности общественного труда, а величина рабочего времени находится в зависимости от «производительности» рекреационной деятельности, от эффективности использования нерабочего времени, т.е. от того, насколько полно реализуется глобальная функция сферы быта.
Структура рекреации. По функции в процессе воспроизводства жизненных сил человека, рекреацию можно разделить на простую (компенсация) и расширенную (развитие сил). Структурарекреации: § Время (в рамках которого происходит восстановление сил человека: физические, психологические и духовные) § Деятельность (которая направлена на восстановление данных сил). Формы рекреации: § Инклюзивная (т.е. включённая в рабочее время). Направлена на повышение трудоспособности. § Ежедневная (в конце рабочего времени). Направлена расширенное производство. § Еженедельная (в конце недели). Направлена на познание / развитие. § Отпускная (в конце рабочего года). Также направлена на развитие. Взаимосвязи 4х форм рекреации обуславливаются жизненным циклом рекреационной деятельности, для реализации которого необходимы массивы рекреационного времени: минуты, часы, дни, недели и,особым образом, организованная среда. Цель жизни – это глубокое удовлетворение своих потребностей и работа.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 296; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |