Тема 4: средства, влияющие на передачу возбуждения в пуринергических синапсах - 3

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

2. Цель: Дать представления и возможность самостоятельно освоить:

- о механизмах действия и особенностях применения средств, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

- о показаниях и противопоказаниях к применению средств, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

- о побочных и токсических эффектах средств, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

3. Задания:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики средств, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

- указать основные фармакологические эффекты средств, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику средствам, влияющих на передачу возбуждения в пуринергических синапсах

4.Форма выполнения: реферат.

5. Критерии выполнения:

1. Современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр.

2. Вол введении, занимающем 1-2 стр, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность. В обзоре литературы 3-5 стр. Дается систематизированный анализ опубликованной литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытикать из сути реферата и быть достаточно конкретными.Список литературы состовляется строго в алфавитном порядке.

6. Сроки сдачи: 2 недели

7. Критерии оценки:

- обоснованность целей и задач проведенного исследования;

- умение последовательно, грамотно и четко излагать;

- объем использованной литературы:

- качество оформления работы;

- защита реферата (краткость, четкость, ясность, логичность, уровень владения проблемой и профессиональной речью).

- полнота ответов на вопросы во время защиты;

Другие параметры в зависимости от специфики работы;

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

3. Лекция по теме занятия.

9. Контроль: устный опрос.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Тема: Наркозные средства.

Количество часов: 3

Курс: 2

Специальность: 051301 «Общая медицина»

Составитель: Г.М. Акполатова

Астана, 2011г.

1.Тема 5: Наркозные средства - 3

2. Цель: Дать представления и возможность самостоятельно освоить:

- о механизмах действия и особенностях применения наркозных средств

- о показаниях и противопоказаниях к применению наркозных средств

- о побочных и токсических эффектах наркозных средств

3. Задания:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики наркозных средств

- указать основные фармакологические эффекты наркозных средств

- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику наркозных средств

4. Форма выполнения: реферат.

5. Критерии выполнения:

1. Современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр.

2. Вол введении, занимающем 1-2 стр, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность. В обзоре литературы 3-5 стр. Дается систематизированный анализ опубликованной литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытикать из сути реферата и быть достаточно конкретными.Список литературы состовляется строго в алфавитном порядке.

6. Сроки сдачи: 2 недели

7. Критерии оценки:

- обоснованность целей и задач проведенного исследования;

- умение последовательно, грамотно и четко излагать;

- объем использованной литературы:

- качество оформления работы;

- защита реферата (краткость, четкость, ясность, логичность, уровень владения проблемой и профессиональной речью).

- полнота ответов на вопросы во время защиты;

Другие параметры в зависимости от специфики работы;

8. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

3. Лекция по теме занятия.

4. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология: в двух томах: Пер. с англ.- М.: Медицина, 1993.-478с.

5. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

6. Психотропные средства: Справочник практикующего врача / Пер. с англ. А.Н. Редькин; Ю.А. Александровский.-М.: Литтерра, 2006.-992с.

9. Контроль: устный опрос.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США