Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Опыт 5. Свойства галогенидовСодержание книги Поиск на нашем сайте 5.1 В одну пробирку внесите 3-4 капли раствора иодида калия,во вторую - такой же объем раствора бромида натрия. В обе пробирки добавьте по 3-4 капли органического растворителя и по 1-2 капли хлорида железа (3). Отметьте результат каждого опыта.
5.2 В три пробирки налейте по 2-3 см 3 концентрированной серной кислоты. В первую внесите 0,5 г хлорида калия, во вторую – 0,5 г бромида калия, в третью – такое же количество йодида калия. Напишите уравнения реакций, приняв во внимание то, что в зависимости от температуры и силы восстановителя, серная кислота может восстанавливаться до SO2, S0, H2S.
5.3 В пробирке с 5 каплями воды растворите несколько кристалликов хлорида железа (3). С помощью универсального индикатора определите реакцию раствора. Напишите уравнение реакции гидролиза хлорида железа в ионном виде. ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ 1. Напишите электронную конфигурацию атомов элементов 7-А подгруппы. 2. Какие степени окисленности в соединениях проявляют фтор и хлор? Напишите формулы соединений, в которых эти элементы проявляют указанные вами степени окисленности. 3. какой газ при нормальных условиях занимает больший объем: 1кг. Cl2 или 1кг. F2? 4. Напишите уравнения реакций горения в хлоре: · лития; · магния. 5. Объясните, пользуясь энергией сродства к электрону, изменения химических свойств галогенов с увеличением порядкового номера элемента. 6. Почему можно получить хлорную воду, но нельзя получить фторную воду? Дайте обоснованный ответ. 7. Напишите уравнения реакций для трех случаев, когда реакция возможна: · хлорид натрия и бор; · бромид натрия и хлор; · иодид натрия и хлор; · иодид натрия и бром; · иодид натрия и нитрат серебра; · иодид натрия и хлорид кальция. Укажите, какие из них относятся к типу окислительно-восстановительных. 8. Расположите галогеноводороды в порядке возрастания их кислотных свойств. Объясните, почему в указанном направлении растут их кислотные свойства. 9. Расположите кислородосодержащие кислоты хлора в порядке возрастания их кислотных свойств. Объясните, почему в указанном направлении растут их кислотные свойства. 10. Плавиковая кислота. Охарактеризуйте ее и опишите ее свойства.
Правила техники безопасности при работе в лаборатории общей И неорганической химии 1 Содержите свое рабочее место в чистоте. 2 Приборы и посуду мойте сразу после окончания опыта. 3 Если пролита вода и реактивы, быстро протрите стол, но будьте осторожны, чтобы не повредить руки и одежду. 4 Разбитое стекло, куски бумаги, испорченные сухие реактивы и т. д. не оставляйте на столах, а выбрасывайте в специальную мусорницу, ни в коем случае не в водопроводную раковину. 5 Горячие и особенно раскаленные предметы ставьте только на асбестовый картон или асбестовую сетку. 6 Не загромождайте стол ненужными в данный момент предметами. 7 Реактивы и приборы общего пользования не уносите на свои столы. 8 По окончании работы вымойте и сдайте лаборанту приборы и посуду, приведите в порядок рабочее место. 9 Аккуратно вносите в пробирку концентрированные кислоты и щелочи. Остерегайтесь пролить их на руки, одежду, стол. Если кислота или щелочь попали на кожу или одежду, быстрее смойте их большим количеством воды и обратитесь за дальнейшей помощью к преподавателю. О пролитых в больших количествах концентрированных кислотах и щелочах также сообщите преподавателю или лаборанту. 10 Не работайте с легковоспламеняющимися веществами вблизи зажженных горелок. 11 С ядовитыми и сильно пахнущими веществами работайте в вытяжном шкафу, проверив, хорошо ли работает тяга. 12 Не нагревайте в закрытых сосудах газообразные вещества, при нагревании жидкостей в пробирках держите их отверстием в сторону от себя и товарищей. Список литературы
1 Глинка Н.Л. Общая химия: учеб. пособие для вузов / под ред. А.И. Ермакова. – М.: Интеграл-Пресс, 2002. – 728 с. 2 Угай Я.А. Общая и неорганическая химия: учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 2002. – 527 с. 3 Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия: учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 2002. – 743 с. 4 Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии: учеб. пособие для вузов / под ред. В.А. Рабиновича и Х.М. Рубинной. – М.: Интеграл-Пресс, 2002. – 240 с. 5 Задачи по неорганической химии: учеб. пособие для химико-технологических вузов / под ред. Р.А. Лидина. – М.: Высш. шк., 1998 – 319 с. Содержание Введение. Неметаллы. 1 Лабораторная работа № 1. Углерод. Кремний Лабораторная работа № 2. Азот 13 Лабораторная работа № 3. Халькогены. Лабораторная работа № 4 Галогены. 30 Правила техники безопасности при работе в лаборатории общей и неорганической химии 37 Список литературы 38
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-06; просмотров: 305; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |