Возникновение парламентаризма многопартийности в России в
Нач. XX в.
V: 001.
| Формулировка задания(S:)
| Декабристское движение делилось на две части
| | Верно +:
не верно -:
| : западная и восточная
| | : северная и южная
| | : военная и светская
| | : столичная и провинциальная
| V: 002.
| Формулировка задания(S:)
| Руководителем южного общества
| | Верно +:
не верно -:
| : Петр Каховский
| | : Никита Муравьев
| | : Павел Пестель
| | : Сергей Трубецкой
|
V: 003.
| Формулировка задания(S:)
| Программный документ северного общества назывался
| | Верно +:
не верно -:
| : Русская правда
| | : Союз освободителей
| | : За правду и свободу
| | : Конституция.
|
V: 004.
| Формулировка задания(S:)
| Западники и славянофилы принципиально расходились во мнении
| | Верно +:
не верно -:
| : об экономическом развитии России
| | : о государственном устройстве
| | : о связи России со странами Западной Европы
| | : о революционном движении
|
V: 005.
| Формулировка задания(S:)
| Назовите автора «Письма к Гоголю» распространившегося в общественном движении как пропаганда идеи уничтожения крепостного права и введение конституции
| | Верно +:
не верно -:
| : Чернышевский
| | : Белинский
| | : Герцен
| | : Петрашевский
|
V: 006.
| Формулировка задания(S:)
| Движение в народ (народничество) состоялось с целью
| | Верно +:
не верно -:
| : для просвещения народа
| | : для пропаганды революционных идей
| | : для поисков талантливой молодежи
| | : по приказу правительства
|
V: 007.
| Формулировка задания(S:)
| Выявились три течения в народничестве: пропагандистское, бунтарское и
| | Верно +:
не верно -:
| : демократическое
| | : революционное
| | : анархистское
| | : заговорщическое.
| | :
|
V: 008.
| Формулировка задания(S:)
| Идеолог бунтарского течения в народничестве
| | Верно +:
не верно -:
| : П.Л. Лавров
| | : П.Н. Ткачев
| | : М.А.Бакунин
| | : Н. Г.Чернышевский
|
V: 009.
| Формулировка задания(S:)
| Главная цель организации «земля и воля» (1876 г.):
| | Верно +:
не верно -:
| : Подготовка народной социалистической революции;
| | : Убийство Императора Александра II
| | : Установление новой конституции
| | : Просвещение народа
|
V: 010.
| Формулировка задания(S:)
| Первая социалистическая группа во главе с Г.В.Плехановым называлась
| | Верно +:
не верно -:
| : «Освобождение труда»
| | : «Русские марксисты»
| | : «Черная земля
| | : «Рабочий кружок».
|
V: 011.
| Формулировка задания(S:)
| Все политические партии начала 20 века делились на три группы: социалистические, либеральные и:
| | Верно +:
не верно -:
| : демократические
| | : монархические
| | : анархистские
| | : революционные.
|
V: 012.
| Формулировка задания(S:)
| Назовите следующие партии либерального направления
| | Верно +:
не верно -:
| : Кадеты и октябристы
| | : РСДРП и ПСР
| | : Монархисты
| | : Анархисты
|
V: 013.
| Формулировка задания(S:)
| На манифест 17 октября 1905 г. и начала формироваться после его подписания Николаем II опиралась партия …
| | Верно +:
не верно -:
| : Эсеры
| | : Социалисты- революционеры
| | : Кадеты
| | : Октябристы
|
V: 014.
| Формулировка задания(S:)
| Партии Русское собрание, Союз русского народа, Русский народный союз имени Михаила Архангела и др. образовывали лагерь:
| | Верно +:
не верно -:
| : монархисты
| | : Эсеры
| | : Октябристы
| | : Кадеты
|
V: 015.
| Формулировка задания(S:)
| Движущей силой революции и ведущим классом согласно программе РСДРП являлся:
| | Верно +:
не верно -:
| : Крестьяне
| | : Интеллигенция
| | : Пролетариат
| | : Буржуазия
|
V: 016.
| Формулировка задания(S:)
| Аграрный вопрос в программе кадетов решался
| | Верно +:
не верно -:
| : Социализация земли
| | : Увеличение площади крестьянских наделов
| | : Передача крестьянских земель государству
| | : Возврат крестьянских земель и отмена выкупных плат
|
V: 017.
| Формулировка задания(S:)
| Укажите партию, которая разделилась на два крупных лагеря
| | Верно +:
не верно -:
| : Кадеты
| | : Октябристы
| | : РСДРП
| | : Эсеры
|
V: 018.
| Формулировка задания(S:)
| Партия с целью которого было установление рыночной экономики и господство частной собственности:
| | Верно +:
не верно -:
| : кадетов;
| | : Октябристов
| | : РСДРП
| | : Эсеры
|
V: 019.
| Формулировка задания(S:)
| Партия, ядро которой составляли ученые, творческая интеллигенция, университетская профессура, адвокаты, учителя:
| | Верно +:
не верно -:
| : Кадетов
| | : Октябристов
| | : РСДРП;
| | : Эсеров
|
V: 020.
| Формулировка задания(S:)
| Право движения называют
| | Верно +:
не верно -:
| : Освободительное
| | : Черносотенное
| | : Либеральное
| | : Народное
|
Название дисциплиныF1:Отечественная история
Автор(ы)F2:
спецификацияF3:
название разделаV6: Советская Россия (1917 – 1922 г.г.)
название темыV3: Предпосылки нового и политического и социально-экономического строя.
VI: 001.
| Формулировка задания(S:)
| Второй фронт в Европе был открыт
| | Верно +:
не верно -:
| : 6 июля 1944 г.;
| | : 5 декабря 1941
| | : 8 мая 1945 г
| | : 19 ноября 1945 г
|
VI: 002.
| Формулировка задания(S:)
| С повышением и укреплением Московского княжества связаны имена
| | Верно +:
не верно -:
| : Владимира II, хана Батыя
| | : Даниила Московского, Ивана III
| | : Ивана III, Бориса Годунова
| | : Борис Годунова; Владимира II
|
VI: 003.
| Формулировка задания(S:)
| Соответствие политической партии начала XX в. и ее лидера
| | L1: РСДРП
| R1: В.И.Ленин
| | L2: эсеры
| R2: В.М.Чернов
| | L3: «Союз русского народа»
| R3: А.И.Дубровин;
| | L4:
| R4:
| | L5:
| R5:
|
VI: 004.
| Формулировка задания(S:)
| В период правления Ивана III имел(о) место
| | Верно +:
не верно -:
| : введение опричнины
| | : присоединение Тверского княжества
| | : впервые венчание на царство
| | : переход к республиканской форме правления
|
VI: 005.
| Формулировка задания(S:)
| Предпосылкой установления в октябре 1917 г. нового политического и социально-экономического строя был(а,о):
| | Верно +:
не верно -:
| : нерешенность рабочего вопроса
| | : наличие развитого гражданского общества
| | : невмешательство государства в экономику
| | :
|
VI: 006.
| Формулировка задания(S:)
| Соответствие между датой и этапом решения крестьянского вопроса в XIX в.:
| | L1: 1861 г
| R1: отмена крепостного права
| | L2: 1803 г
| R2: Указ Александра 1 о «вольных хлебопашцах».
| | L3: 1818 г
| R3: проект А.А.Аракчеева об отмене крепостного права
| | L4:
| R4:
|
VI: 007.
| Формулировка задания(S:)
| Принятие «Жалованной грамоты дворянству», секуляризация церковных земель, присоединение Крыма – события, связанные с именем:
| | Верно +:
не верно -:
| : Елизаветы Петровны
| | : Александра 1
| | : Петра 1
| | : Екатерины 11
|
VI: 008.
| Формулировка задания(S:)
| О нарастании общенационального кризиса в России в годы 1 мировой войны свидетельствовал(о):
| | Верно +:
не верно -:
| : рост недовольства всех категорий населения
| | : запрещение деятельности политических партий
| | : восстание на броненосце «Потемкин»
| | : укрепления самодержавия
|
VI: 009.
| Формулировка задания(Q:)
| Правильная последовательность внешнеполитических событий 1920-1930-х гг.:
| | 1:
| Генуэзская конференция
| | 2:
| вступление СССР в Лигу наций
| | 3:
| начало I мировой войны
| | 4:
|
|
VI: 010.
| Формулировка задания(S:)
| К правлению Александра I относится
| | Верно +:
не верно -:
| : создание регулярной армии
| | : присоединение Правобережной Украины
| | : Отечественная история
| | : введение подушной подати
|
VI: 011.
| Формулировка задания(S:)
| Соответствие между событием «Смутного времени» и датой
| | L1: правление Бориса Годунова
| R1: 1610-1612 гг
| | L2: правление В.Шуйского
| R2: 1598-1605 гг
| | L3: правление «семибоярщины»
| R3: 1606-1610 гг.
| | L4:
| R4:
| VI: 012.
| Формулировка задания(S:)
| Форсированная индустриализация началась в СССР в
| | Верно +:
не верно -:
| : 1921 г.;
| | : 1924 г
| | : 1928 г
| | : 1933 г.
|
VI: 013.
| Формулировка задания(S:)
| Назовите две характерные черты мирового развития в конце XX века:
| | Верно +:
не верно -:
| : укрепление колониальной системы
| | : отказ развитых стран от оружия массового уничтожения
| | : интернационализация экономики
| | : формирование единого информационного пространства
|
VI: 014.
| Формулировка задания(S:)
| «Великие реформы» были осуществлены в правление:
| | Верно +:
не верно -:
| : Александра I
| | : Александра III
| | : Александра II
| | : Николая I.
|
VI: 015.
| Формулировка задания(S:)
| Соответствие между датой и событием первых лет Советской власти
| | L1: декрет о запрете партии кадетов после прихода большевиков к власти
| R1: октябрь 1917 г.
| | L2: перенос столицы в Москву
| R2: март 1918 г
| | L3: созыв Учредительного собрания
| R3: январь 1918 г.
| | L4:
| R4:
|
VI:016.
| Формулировка задания(Q:)
| Правильная хронологическую последовательность событий Октября 1917 г
| | 1:
| открытие II Всероссийского съезда Советов
| | 2:
| избрание Совета Народных Комиссаров (СНК);
| | 3:
| создание штабы по подготовке восстания -- ВРК
| | 4:
|
|
VI: 017.
| Формулировка задания(S:)
| Подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название:
| | Верно +:
не верно -:
| : географический детерминизм
| | : теологический
| | : эволюционизм
| | : субъективизм
| VI: 018.
| Формулировка задания(S:)
| Соответствие между термином, характеризующим взаимоотношения Руси с Золотой Ордой и его определением
| | L1: баскак
| R1: дань в пользу Золотой Орды
| | L2: улус
| R2: провинция в Золотой Орде
| | L3: выход;
| R3: представитель хана, осуществляющий контроль за местными властями.
| | L4:
| R4:
| | L5:
| R5:
|
VI: 019.
| Формулировка задания(S:)
| Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946 -1952 гг. был(о) характерна(но):
| | Верно +:
не верно -:
| : начало коллективизации сельского хозяйства
| | : преимущественное развитие легкой промышленности
| | : кампания против космополитизма
| | : приватизация государственной собственности
|
VI: 020.
| Формулировка задания(Q:)
| Правильная хронологическая последовательность перечисленных событий:
| | 1:
| разгром Хазарского каганата Святославом
| | 2:
| введение «уроков» и «погостов»
| | 3:
| признание варягов
| | 4:
|
| | 5:
|
|
Итоговые тесты
Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 609337755
Наименование НТЗ: Наименование дисциплины
Расположение НТЗ: C:\Documents and Settings\otko\Рабочий стол\TEST\Отеч. история.ast
Авторский коллектив НТЗ: авторский состав
Дата создания НТЗ: 22.11.2007
Дата конвертации НТЗ: 22.11.2007
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тематическая структура
01. Теория и методология исторической науки
1. 1. Функция исторического познания
1. 2. Методы исторического познания.
1. 3. Методология истории
1. 4. Историография истории
02. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв
2. 1. Киевская Русь: этапы развития
2. 2. Особенности социально-политического и экономического развития Древней Руси
2. 3. Иноземные нашествия в XIII в. Борьба Руси с ордынским игом.
2. 4. Централизация русских земель. Возвышение Москвы
03. Образование и развитие Московского (Российского) централизованного государства
3. 1. Образование и развитие Московского централизованного государства
3. 2. Развитие Московского гос-ва в XVI в. Иван IV.
3. 3. «Смутное» время в России
04. Российская империя в XVIII в.
4. 1. Социально –экономические и политические преобразования Петра I
4.2 «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
05. Российская империя в I пол. XIX в.
5. 1. Политическое и социально-экономическое развитие страны в I четв. XIX в.
5. 2. Россия в правлении Николая I
06. Российская империя во II половине XIX – начале XX вв.
6. 1. «Великие реформы» Александра I и контрреформы Александра III
6. 2. Общественные движения в России XIX в.
6. 3. Россия на рубеже веков
6. 4. Революция 1905-1907 гг.
07. Россия в условиях войн и революций (1914-1922гг.)
7. 1. Россия в условиях I мировой войны и нарастания общенационального кризиса.
7. 2. Развитие революционных событий в феврале-октябре 1917г.
7. 3. Октябрьская революция. Первые преобразования большевиков в политической и социально-экономической сферах.
7. 4. Гражданская война в Советской России.
08. Советская Россия (1921-30-е гг.).
8. 1. Новая экономическая политика (НЭП)
8. 2. Образование СССР
8. 3. Форсированное строительство социализма.
09. CCCР в годы II мировой войны
9. 1. Внешняя политика в 1920-1930 гг.
9. 2. СССР во II мировой и Великой Отечественной войнах
10. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие СССР в послевоенный период.
10. 1. Послевоенное развитие СССР.
10. 2. «Холодная война»
11. СССР в сер.1950-х – сер.1960
11. 1. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие СССР во II половине 1950-х – сер. 1960-х гг.
11. 2. Противоречивость общественного развития СССР в сер 1960-сер. 1980гг.
12. Становление новой российской государственности.
12. 2. Политическое развитие России в 1992г.-н. XXI в.
12. 3. Социально-экономическое развитие России в 1992г. – н. XXI в.
12.. 1. Основные тенденции мирового развития в XX в.
Содержание тестовых материалов
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
