Отчет по учебной и воспитательной работе

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

Отчет по учебной и воспитательной работе выполняется в форме свободного эссе, при написании которого вы можете опереться на следующую схему:

ЭССЕ

по учебной и воспитательной практике студента _____(Ф.И.О.)_____

____ курса факультета иностранных языков

Сроки практики: с ________ по ___________

Класс ___________________

Количество данных уроков __________________

Вот и закончилась моя педагогическая практика…

Мне___________ расставаться со школой и ребятами.

Педагогическая практика оказалась для меня __________________________________________

Для меня стало открытием __________________________________________________________

Я для себя понял(а) ________________________________________________________________

В учебном заведении, где я проходил(а) педпрактику, особенно ценно ______________________________________________________________

Чтобы в данном учебном заведении было еще приятнее учиться и учить, необходимо___________________________________________________

Отношения между педагогами и учащимися будут лучше, если _____________________________________________________________

Моя самостоятельность проявилась _____________________________________________________________

Самым интересным было ___________________________________________________________

Практика научила меня _____________________________________________________________

Я научился / научилась _____________________________________________________________

При отборе методов обучения я руководствовался / руководствовалась____________________________________________

Наиболее успешным было использование следующих методов обучения:______________________________________________________

Я использовал (а) такие приемы развития познавательной активности школьников как_______________________________________________

При подготовке к урокам мне пришлось столкнуться со следующими трудностями___________________________________________________

В рамках внеклассной работы по предмету я провел(а) ряд мероприятий, наиболее успешными из которых были ______________________________________________________________

О степени моей подготовленности в качестве учителя я могу сказать следующее:____________________________________________________

Я проверил(а) свои возможности и способности ____________________________________________________________

Мне много предстоит работать над _____________________________________________________________

У меня возникли следующие предложения по организации педпрактики: _________________________________________________________________

Отчетные материалы по практике «Пробные уроки 1»

Необходимо сдать:

1. Педагогический дневник.

2. Развернутые конспекты 2 уроков с ЦОР

3. Творческий отчет о практике (1 на школу).

Педагогическая практика «Пробные уроки 2»

Цели:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общие сведения о педагогической практике

Наименование и адрес школы____________________________________________________________

Сроки проведения___________________________________________________

Руководитель практики______________________________________________

Дни практики______________________________________________________

Директор школы____________________________________________________

Зам. директора_____________________________________________________

Расписание звонков

Расписание пробных уроков

Задания:

1) Спланируйте и проведите 2 урока

2) Посетите и проанализируйте 2 урока учителя, пользуясь схемой методического анализа урока.

3) Изучите и проанализируйте методическую литературу

4) Спланируйте и проведите одно внеклассное мероприятие

5) Проанализируйте трудности, с которыми вы столкнулись в ходе педагогической практики.

Задание 1.

Посетите 2 урока иностранного языка учителя в школе и проанализируйте их по следующей схеме.

Схема методического анализа урока:

1. Соответствует ли логика урока его цели?

2. Отмечается ли логичность и последовательность упражнений и этапов урока в целом?

3. Какие виды учебных заданий использовались на уроке, их количественное соотношение: тренировочные, частично-поисковые, творческие; упражнения в развиваемом виде речевой деятельности/ языковом аспекте и другие упражнения; языковые и речевые упражнения; упражнения с опорами и без них и т.п.? Какие из них заслуживают положительной оценки?

4. Какие функции выполняли задания: обучающие, развивающие, контролирующие?

5. Какие методические приемы, используемые учителем, заслуживают положительной оценки?

6. Правильно ли распределено на уроке время, отведенное на речь учителя и учащихся, время выполнения каждого упражнения?

7. Присуща ли уроку целостность и динамичность?

8. Характеризует ли урок содержательность и воспитательная ценность?

9. Какова степень эффективности обучающей деятельности учителя: наличие четких установок, умелое использование опор, ТСО и наглядных пособий, различных организационных форм обучения; умение держать себя, владеть голосом и т.д.

10. Удалось ли учителю установить контакт с детьми, успешно осуществить коррекцию их действий, создавая ситуацию успеха, реализовать идею сотрудничества?

Анализ 1.

Анализ 2.

Задание 2.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии