Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вопрос 2. Способы эвакуации пострадавших с верхних этажей зданий.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Основные способы: - самостоятельный выход пострадавших в указанном спасателями направлении либо выход в сопровождении спасателей по основным лестничным маршам или незадымляемым лестничным клеткам; - эвакуация по автолестнице; - эвакуация при помощи коленчатого подъемника; - спуск пострадавших по трехколенной пожарной лестнице; - спуск пострадавших в пожарном рукаве, по веревке; - выпрыгивание пострадавших на «куб жизни»; - подъем пострадавших на крышу здания для последующей эвакуации вертолетом. Вопрос 3. Правила перемещения спасателей по пересеченной местности. Пересеченная местность – участок земной поверхности без высоких гор, характеризующийся наличием возвышенностей, холмов, оврагов, долин, осыпей, рек, водоемов, растительности. Основные правила перемещения: - ритмичность шагов с одинаковой длиной и частотой, что обеспечивает оптимальную работу системы кровообращения, дыхательной и других функциональных систем организма; - на подъемах ногу ставить на всю ступню, носки слегка развернуты; - при спуске двигаться поперек склона (траверсом), использовать звериные тропы, выбоины, надежно лежащие предметы; - движение по прочным осыпям осуществляется прямо вверх или небольшими зигзагами (в последнем случае необходимо постоянно следить за тем, чтобы не оказаться над или под другим спасателем); - движение по непрочным осыпям осуществляется осторожно, наискось. Каждый стронутый камень, по возможности, должен быть задержан и укреплен. Вопрос 4. Гидравлический аварийно-спасательный инструмент. Общие понятия. Многообразие видов аварийно-спасательных работ, условий их выполнения, воздействие различных факторов ЧС, дефицит времени предъявляют повышенные требования к экипировке спасателей, в том числе к инструментам, применяемым в ходе проведения АСР. Одним из основных видов является гидравлический аварийно-спасательный инструмент (ГАСИ). В состав ГАСИ входят следующие инструменты: - расширитель – предназначен для вскрытия дверей, отгибания узлов кузова, перемещения сидений, съема приборной доски, выталкивания рулевой колонки, подъема аварийного автомобиля. В отличие от домкратов, расширители могут начинать раздвижку с малых зазоров (10-30 мм). В отдельных случаях начальный зазор может быть образован самим инструментом; - резак (кусачки) – предназначены для резки стоек крыши, порогов, узлов спинок сидений и различных поверхностей кузова аварийного автомобиля. Резаки производят работу двумя серповидными лезвиями. Режущие кромки лезвий имеют две зоны: общую, для резания различных конструкций и предметов, входящих в зев между лезвиями, и специальную (корневая выемка), для резания арматуры; - ножницы комбинированные – предназначены для схожих работ, что и резак. Имеют удлиненные прямые лезвия. На некоторых моделях имеются заточенные зубья на внешней кромке лезвий, при помощи которых осуществляется вспарывание глухих металлических листов, создавая пространство для резки или расширения; - домкрат – предназначен для стабилизации поврежденного ТС. Используется при наличии зазора, соответствующего минимальной высоте домкрата, поднимая или перемещая груз на расстояние, определяемое ходом штока; - силовой цилиндр – бывает одно или двустороннего действия. Предназначен для отгиба крыши и других узлов кузова, сдвига передней панели автомобиля и рулевой колонки. Также применяется для стягивания; - насосная станция и ручной насос – обеспечивают подачу рабочей жидкости под давлением в рабочий инструмент. Вопрос 5. Признаки жизни и смерти пострадавшего. Признаки жизни: - наличие сохраненного дыхания. Его определяют по движению грудной клетки и живота, запотеванию зеркала, приложенного к носу и рту, движению комочка ваты или бинта, поднесенного к ноздрям, приближением уха ко рту пострадавшего, наложением ладоней на ребра; - наличие сердечной деятельности. Его определяю путем прощупывания пульса на лучевой, сонной или височной артериях; - наличие реакции зрачков на свет. Определяют направлением на глаз пучка света от любого источника. Сужение зрачка свидетельствует о положительной реакции. Отсутствие всего перечисленного является сигналом к немедленному проведению реанимационных мероприятий. Признаки смерти: - отсутствие дыхания; - отсутствие сердцебиения; - отсутствие чувствительности на болевые и термические раздражители; - снижение температуры тела; - помутнение и высыхание роговицы глаза; - отсутствие рвотного рефлекса; - трупные пятна; - трупное окоченение, проявляющееся через 2-4 часа после смерти. Окончательное решение о смерти пострадавшего принимает только врач. Вопрос 6. Стресс. Общие представления. Экстремальные ситуации, в которые попадает человек, будь то пострадавший или спасатель, вызывают стрессовую реакцию. В наши дни много говорят о стрессе, связанном с тяжелой работой, физической нагрузкой, напряжением, утомлением, различными внутрисемейными и другими проблемами. Нередко термин «стресс» применяют весьма вольно при описании конфликта на работе, ссоры с детьми, неудачно сложившегося дня. Как следствие, появилось множество противоречивых определений этого понятия. Стресс – это неспецифическая реакция организма на любое предъявляемое ему требование. Неспецифическая реакция означает, что независимо от характера воздействия развивается реакция организма по одному механизму. Стресс сформировался у человека как одно из важных и закономерных элементов механизма приспособления. Воздействие любого значимого фактора вызывает в организме человека два взаимосвязанных процесса: - мобилизацию физиологических систем, обеспечивающих приспособление именно к данному фактору (голоду, холоду, физической нагрузке, недостатку воздуха, токсину). Именно за счет мобилизации люди выпрыгивают из окон во время пожара и не ломают конечности, так же могут неделями жить без пищи и т.д.; - активацию стандартных, неспецифических реакций, развивающихся при воздействии любого необычного для организма стимула. Другими словами, при воздействии стресс-фактора, организм мобилизует все свои внутренние ресурсы, и активирует те процессы, которые требуются для преодоления стресса. Эти два взаимосвязанных процесса составляют сущность стресс-реакции. Стресс-реакция является обязательным звеном механизма срочной адаптации организма к воздействию любого непривычного фактора. Стресс предшествует развитию стадии устойчивого приспособления адаптационного процесса. Если развивается стадия повышенной сопротивляемости организма к непривычному фактору, то восстанавливается равновесие организма со средой и стресс-реакция завершается. Если повышенная сопротивляемость организма, по каким либо причинам не формируется, то происходит конфликт между требованиями среды и возможностями организма и состояние стресса сохраняется. Стресс возникает при комбинации стрессора и стрессовой реакции. Без этих двух компонентов стресс не существует. Важно помнить, что сам по себе стрессор – лишь повод для начала стресса, а причиной переживания мы делаем его сами. При стрессе в организме человека происходят изменения, которые можно разделить на три стадии:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 1320; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |