Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ІV. Розв’язування тестових завдань.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Сторона спілкування, пов’язана із взаємним сприйманням: а) інтерактивна; б) перцептивна; в) комунікативна; г) вербальна. 2. Основний засіб спілкування – це: а) міміка; б) фізіогномічна маска; в) проксеміка; г) мовлення. 3. Проксеміка досліджує: а) зовнішній образ людини; б) дистанції в процесі спілкування; в) рівні спілкування; г) каузальну атрибуцію. 4. Розрізняють такі сторони спілкування: а) інтерактивну, комунікативну, тактильну; б) інтерактивну, перцептивну, невербальну; в) комунікативну, перцептивну, інтерактивну; г) комунікативну, вербальну, словесну. 5. Писемне мовлення – це: а) вид вербальної комунікації; б) вид невербальної комунікації; в) одночасно вид вербальної і невербальної комунікації; г) вид внутрішнього мовлення. 6. Елементарна одиниця спілкування характеризує: а) мікрорівень; б) макрорівень; в) мезарівень; г) мегарівень. 7. Зовнішній образ людини включає: а) фізіогномічну маску, жести, міміку; б) фізіогномічну маску, одяг, манери поведінки; в) жести, міміку, одяг; г) міміку, одяг, манери поведінки. 8. Міміка – це: а) динамічний вираз обличчя в даний момент спілкування; б) соціально відпрацьований рух, що передає психічний стан; в) фізіогномічна маска; г) вираз обличчя, який переважає. 9. Дистанції між учасниками спілкування: а) інтимна, особистісна, соціальна, публічна; б) інтимна, особистісна, тактильно-м’язова, емоційна; в) особистісна, соціальна, публічна, емоційна; г) інтимна, публічна, суспільна, соціальна. 10. Офіційні контакти характерні для: а) публічної дистанції спілкування; б) інтимної дистанції спілкування; в) особистісної дистанції спілкування; г) соціальної дистанції спілкування. 11. Види спілкування залежно від контингенту учасників: а) міжособистісне, особистісно-групове, безпосереднє; б) міжгрупове, особистісно-групове, завершене; в) безпосереднє, опосередковане, незавершене; г) міжособистісне, особистісно-групове, міжгрупове. 12. Вид спілкування, який веде або до зміцнення стосунків або до конфронтації, – це: а) короткочасне спілкування; б) завершене спілкування; в) довготривале спілкування; г) опосередковане спілкування. 13. Засоби невербального спілкування: а) мова, постава, жести; б) жести, міміка, пантоміміка; в) мова, жести, писемне мовлення; г) листи, міміка, мовлення. 14. Мовлення – це: а) засіб спілкування між людьми; б) процес спілкування на одній із мов; в) система мовних засобів; г)розмова однієї людини з іншими людьми 15. Яке з поданих нижче визначень мови є найбільш правильним і повним: а) система слів, які щось означають і служать справі спілкування; б) набір звуків; в) засіб спілкування; г) форма передачі думок. 16. Функції мовлення: а) сигніфікативна, узагальнення, комунікативна; б) сигніфікативна, виразна, волевиявлення; в) узагальнення, інформаційна, виразна; г) комунікативна, означення, волевиявлення. 17. Мовні центри головного мозку: а) слуховий аналізатор, центр Брока, центр Верніке; б) центр Верніке, центр Брока, зоровий аналізатор; в) центр Верніке, центр Брока, руховий аналізатор; г) зоровий аналізатор, центр Брока, руховий аналізатор. 18. При порушенні функціонування центру Верніке наступає: а) сенсорна афазія; б) моторна афазія; в) втрата зору; г) абулія. 19. Види зовнішнього мовлення: а) усне, діалогічне; б) усне, писемне; в) писемне, монологічне; г) полілогічне, ситуативне. 20. Усне мовлення – це: а) послідовний виклад системи думок; б) спілкування з відсутнім співрозмовником; в) звучне мовлення, при безпосередньому спілкуванні з іншими людьми; г) безпосереднє спілкування з допомогою жестів. 21. Найпростіший вид мовлення: а) монолог; б) діалог; в) розповідь; г) виступ. 22. Писемне мовлення – це: а) розмова людини з самим собою; б) мовлення при безпосередньому контакті із співрозмовниками; в) спілкування за допомогою немовних засобів; г) особливий вид мовного процесу, що дає змогу спілкуватися з відсутнім співрозмовником. 23. Етапи розвитку писемного мовлення: а) ідеографічне, ієрогліфічне, алфабетичне; б) алфабетичне, ієрогліфічне, ідеографічне; в) алфабетичне, ієрогліфічне, ідеографічне; г) ідеографічне, алфабетичне, ієрогліфічне. 24. Мовлення подумки – це: а) усне; б) внутрішнє; в) монологічне; г) діалогічне. Семінарське заняття №6
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 239; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |