Упражнение 3. Создание закладки.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒

Для создания закладки использовать следующий текст:

Сочетание клавиш Windows + E открывает Проводник; сочетание клавиш Windows + R открывает диалоговое окно "Выполнить"; сочетание клавиш Windows + Tab отображает последние использованные запущенные приложения и "Пуск".

1. При создании закладки следует выделить слово, затем использовать команду Закладка в меню Вставка.

2. В поле Имя закладки ей следует присвоить уникальное имя (не более 40 символов).

3. Быстрый переход к закладке осуществляется командой Перейти в диалоговом окне Закладка.

Упражнение 4. Оформить итоговую таблицу полученных научных результатов.

1. Создайте таблицу 4´4. Для этого в меню Вставка следует выбрать команду Таблица.

2. Введите текст, числа и формулы в соответствии с табл. 1.

3. Для подсчета значений в ячейке D2 следует установить курсор в эту ячейку и выбрать команду Формула в меню Макет. В диалоговом окне по умолчанию предлагается формула = SUM (LEFT). Далее следует скопировать формулу из ячейки D2 в ячейку D3, щелкнуть правой кнопкой мыши по ячейке D3 и выполнить команду Обновить поле. Аналогично подсчитываются значения в ячейках строки «Всего».

4. Отформатируйте таблицу с использованием меню Конструктор.

Задания для самостоятельной работы

1. На школьном дворе разбивают 5 клумб треугольной формы. Первая клумба представляет собой равнобедренный треугольник с длинами сторон 5, 5 и 7 метров. Вторая клумба имеет форму прямоугольного треугольника, длины ее сторон – 3, 4 и 5 метров. Длины сторон третьей клумбы равны 4, 3 и 3 метра. Четвертая клумба представляет собой равносторонний треугольник, длина стороны которого равна 4 метрам. Длины сторон пятой клумбы равны 7, 5 и 7 метров. Сколько провода нужно для обозначения границ каждой из этих клумб? Хватит ли 50 м провода, чтобы обозначить на земле границы всех клумб?

2. Нарисовать блок-схему операторов цикла с помощью команды Фигуры меню Вставка.

Лабораторная работа № 4

«Программирование на рабочем листе Microsoft Excel: функции категорий текстовые, логические, просмотра и ссылок, дата и время»

Возможность работы со строками текста и датами обеспечивают функции категорий Текстовые и Дата и Время. С помощью данных функций можно заменять отдельные символы, искать текст с учётом регистра, использованного при вводе символов, преобразовывать число в текст и наоборот, определять число рабочих дней на различных временных интервалах и т.д.

Упражнение 1. Сформировать список сотрудников с инициалами:

из следующего списка:

Для выполнения задания:

1. Введите в ячейки А4:С10 данные в соответствии с заданной конструкцией (рис. 1).

2. В ячейку Е4 поместите текст заголовка конструкции: Фамилия И.О.

Рис. 1 Формирование списка сотрудников Фамилия+Имя+Отчество

3. В ячейку Е5 введите формулу, используя Мастер функций (рис. 2):

=СЦЕПИТЬ (“ “;$A5;” “;ЛЕВСИМВ($B5);”.”;ЛЕВСИМВ($C5);”.“;” ”)

Рис. 2 Окно функции СЦЕПИТЬ() категории ТЕКСТОВЫЕ

4. Скопируйте формулу конструкции на диапазон ячеек Е6:Е10.

5. Отформатируйте данные. Результат представлен на рис. 3.

Рис. 3 Полученный результат

Упражнение 2. Дана следующая информация:

Обработать эту информацию таким образом, чтобы получилась следующая конструкция:

Для выполнения задания:

1. В ячейки В2:G2 введите строку заголовка. Ячейки B3:G6 заполните данными (рис. 4).

Рис. 4 Формирование списка сотрудников с адресами

2. С помощью Мастера функций в ячейку B9 введите формулу (рис. 5):

=СЦЕПИТЬ (B3;” “;ЛЕВСИМВ(C3);”. ”;ЛЕВСИМВ(D3);” ., г. “;E3;”, ул. “;F3;”, д. “;G3)

3. Скопируйте формулу на диапазон B10:B12. Отформатируйте данные рабочего листа (рис. 6).

Рис. 5 Окно функции СЦЕПИТЬ() категории ТЕКСТОВЫЕ

Рис. 6 Конструкция Фамилия И.О., г.Город, ул.Улица, д.Дом

Упражнение 3. Определить для работающих сотрудников стаж работы.

Для выполнения задания:

1. Введите данные для вычисления стажа работы по столбцам: Фамилия, Дата рождения, Начало работы.

2. Введите формулы для расчёта (табл. 1).

Таблица 1

Формулы для расчёта стажа работы

3. Скопируйте формулы в соответствующие ячейки диапазона таблицы.

4. Отформатируйте данные и результаты расчёта (рис. 7).

Рис. 7 Определение стажа работы

Упражнение 4. Определить дневную нагрузку компьютерного класса: № класса, Начало занятий, Конец занятий, Отработанное время, Характеристика загруженности класса (менее 2 часов – практически пустой, от 2 до 6 часов – малая загрузка, от 6 до 16 – норма, свыше 16 часов – перегружен).

Для выполнения задания:

1. Введите данные для вычисления нагрузки по столбцам: № класса, Начало занятий, Конец занятий, Отработанное время, Характеристика загруженности класса.

2. Введите формулы для расчёта (табл. 2) с помощью Мастера функций (рис. 8).

3. Скопируйте формулы в соответствующие ячейки диапазона таблицы.

4. Отформатируйте данные и результаты расчёта (рис. 9).

Таблица 2

Формулы для расчёта нагрузки компьютерного класса

Рис. 8 Окна функции ЕСЛИ() категории ЛОГИЧЕСКИЕ

Рис. 9 Определение нагрузки компьютерного класса

Упражнение 5. Сформировать ведомость заработной платы, в которой надбавка за стаж определяется исходя из соответствующих надбавок за количество отработанных лет.

Для решения данной задачи:

1. Сформируйте ведомость и дополнительную таблицу, как показано на рис. 10.

2. В ячейку D2 введите формулу:

=C2*ВПР(B2;$A$13:$B$17;2),

где:

· В2 – искомое значение (стаж сотрудника), которое необходимо найти в крайнем левом столбце таблицы, определяемой диапазоном $A$13:$B$17;

· Индекс 2 определяет номер столбца таблицы, из которого будет возвращено значение (процент надбавки);

· С2 – оклад сотрудника.

3. В ячейку E2 введите формулу =C2+D2.

4. Скопируйте формулы в соответствующие диапазоны.

5. Отформатируйте таблицу (рис. 11).

Рис. 10 Исходные данные для ведомости зарплаты

Рис. 11 Ведомость заработной платы

Упражнение 6. Сформировать и заполнить отчётную ведомость по расчёту заработной платы работников научно-проектного отдела (рис. 12).

Для создания ведомости:

1. В ячейку А2 введите название ведомости – Расчёт заработной платы работников научно-проектного отдела. Выделите диапазон ячеек A1:K2, объедините ячейки кнопкой Объединить и поместить в центре на панели инструментов, соответствующей кнопкой на панели инструментов расположите надпись По правому краю .

2. В ячейки A3:H3 введите названия полей ведомости: № пп, Фамилия И.О., Должность, Тарифная ставка, Стаж, k, Надбавка за стаж, Итого, Процент налога, Удержать, Выплата, отцентрируйте их командой Формат ячеек | Выравнивание (рис. 13).

Рис. 12 Ведомость по расчёту заработной платы работников научно-проектного отдела

Рис. 13 Команда меню Формат | Ячейки | вкладка Выравнивание

3. При расчётах учитывайте следующее: k, Надбавка за стаж, Итого, Процент налога, Удержать, Выплата – вычисляются с помощью соответствующих формул, с использованием автозаполнения или копирования формулы.

4. Коэффициент присваивается из следующего расчёта: 0,1 – отработано до 5 лет включительно, 0,2 – от 5 до 10 лет включительно, 0,25 – от 10 до 15 лет включительно, 0,3 свыше 15 лет. Формула для ячейки F4 (рис. 14):

=ЕСЛИ(E4<=5;0,1;ЕСЛИ(И(E4>5;E4<=10);0,2;ЕСЛИ(И(E4>10;E4<=15);0,25;0,3)))

Рис. 14 Ввод формулы в ячейку F4

5. В ячейку G4 введите формулу:

=D4*F4

и укажите пользовательский формат # ##0,00р.; командой контекстного меню Формат ячеек, из списка Числовые форматы выберите Все форматы, в поле Тип введите указанный формат.

6. В ячейку H4 введите формулу:

=D4+G4

и укажите пользовательский формат # ##0,00р. Увеличьте размер столбца H, если тарифная ставка с учётом стажа не выводится.

7. Процент налога – учитывает, что: 2% – начисление (по Итого) составляет 7 000 р. включительно, 10% – более 7 000 р. до 10 000 р. включительно, 20% – более 10 000 р. до 25 000 р. включительно, 35% – превышающие 25 000 р. Формат числа для ячейки I4 – Процентный и формула:

=ЕСЛИ(H4<=7000;0,02;ЕСЛИ(И(H4>7000;H4<=10000);0,1;
ЕСЛИ(И(H4>10000;H4<=25000);0,25;0,35)))

8. Выплата – сумма к выдаче: Итого без Удержать.

9. Требования к столбцу Стаж: создайте пользовательский формат данных, учитывающий стаж работы: до 5 лет – данные представлены жёлтым цветом, от 5 до 10 – синим, от 10 до 15 – зелёным, свыше 15 – красным. Для этого воспользуйтесь командой Главная | Условное форматирование | Правила выделения ячеек (рис. 16).

Рис. 16 Использование условного форматирования для представления данных столбца Стаж

10. В случае ввода отрицательного числа лет в столбце Стаж должно появляться соответствующее окно (рис. 17). Для проверки ввода чисел используйте команду Данные | Проверка данных, вкладки Параметры (рис. 18), Сообщение об ошибке (рис. 19).

Рис. 17 Сообщение о неправильном вводе в поле Стаж

Рис. 18 Команда меню Данные | Проверка данных | вкладка Параметры

Рис. 19 Команда меню Данные | Проверка данных | вкладка Сообщение об ошибке

11. Для поля Тарифная ставка – выведите постоянное сообщение: Тарифная ставка. Будьте внимательны при вводе тарифной ставки. Для этого используйте команду Данные | Проверка данных, вкладка Сообщение для ввода.

12. В случае ввода отрицательных значений в столбце Тарифная ставка должно появляться соответствующее предупреждение: Тарифная ставка не может быть отрицательной (рис. 20), которое формируется через пользовательский формат: # ##0,00р.;[Красный] "Тарифная ставка не может быть отрицательной" (рис. 21).

Рис. 20 Сообщение при вводе отрицательной тарифной ставки

Рис. 21 Форматирование столбца Тарифная ставка

Задания для самостоятельной работы

1. Студенты выполняют 5 тестов по информатике, за каждый из которых можно получить от 0 до 10 баллов. Если за тест № 3 получено более 6 баллов, то этот результат увеличивается на 20 %. Суммарное количество полученных при тестировании баллов меньше 20 соответствует оценке «2», оценке «3» соответствует количество баллов от 20 до 29, оценке «4» – от 30 до 39, оценке «5» – 40 баллов и выше.

Заполните электронную таблицу исходными данными в соответствии с рис. 22.

Введите формулы для расчета суммы баллов и оценки соответственно в столбцах G и H (используя функцию «ЕСЛИ»), среднего значения набранных баллов по каждому тесту в ячейках В15: F15.

Постройте диаграмму, отображающую результаты пяти студентов, получивших наибольшее количество баллов.

Рис. 22 Задание «Результаты тестирования»

2. Оформить отчёт о продаже товаров:

Наименование товара, Дата поступления, Дата реализации, Срок реализации, Характеристика спроса на товар (до 30 — товар пользуется спросом, от 30 до 60 дней — замедленная реализация товара, свыше 60 дней — товар залежался).

3. Дана следующая информация:

Обработать эту информацию таким образом, чтобы получилась следующая конструкция:

4. Разделить следующую информацию, находящуюся в одной ячейке:

Результат получить в виде:

5. Сформировать основную и вспомогательную таблицы. Использовать для вычислений данные вспомогательной таблицы.

6. Сформировать основную и вспомогательную таблицы, используя для вычислений функцию ГПР().

Лабораторная работа № 5

«Программирование на рабочем листе Microsoft Excel: функции категорий математические, логические, ссылки и массивы, статистические»

Упражнение 1. Для заданных целых чисел определить количество чисел, кратных 3 (рис. 1).

Для выполнения задания:

1. В соответствующих ячейках рабочего листа добавьте необходимые подписи для данных и заданный диапазон чисел.

2. В ячейку В4 введите формулу:

=ЕСЛИ(ОСТАТ(A4;3)=0;1;0),

которая далее копируется на диапазон В5:В20.

3. В ячейку С4 (соответственно в диапазон С4:С20) введите формулу:

=ЕСЛИ(B4=1;"Данная точка делится без остатка на 3";).

Пользовательский формат для диапазона С4:С20:;;[Белый]

4. В ячейку С22 введите формулу:

=СУММ(B4:B20)

5. При необходимости можно отформатировать ячейки с данными и текстом, используя соответствующие кнопки панели инструментов Форматирование.

Упражнение 2. Удвоить числа, расположенные на нечётных местах одномерного массива, и определить их сумму (рис. 2).

Для выполнения задания:

1. В соответствующие ячейки рабочего листа добавьте необходимые подписи для данных и заданный диапазон чисел.

2. В ячейку В4 введите формулу:

=ЕСЛИ(ОСТАТ(СТРОКА(A4);2)<>0;2*A4;0),

которая далее копируется на диапазон В5:В12.

3. В ячейку В15 введите формулу:

=СУММ(B4:B11).

При необходимости можно отформатировать ячейки с данными и текстом, используя соответствующие кнопки панели инструментов Форматирование.

Рис. 1 Количество точек, кратных 3

Рис. 2 Сумма удвоенных чисел, расположенных на нечётных местах одномерного массива

Упражнение 3. Подсчитать в заданном двумерном массиве количество отрицательных элементов (рис. 3).

Рис. 3 Подсчёт отрицательных элементов массива

Для выполнения задания:

1. Заполните ячейки A4:D6 необходимыми значениями.

2. В ячейку F4 введите формулу:

=СЧЁТЕСЛИ(A4:D6;"<0").

Упражнение 4. Заданы четыре матрицы A, B, C, D одинаковой размерности, содержащие по 3 строки и по 4 столбца. Найти (рис. 4).

Для выполнения задания:

1. На рабочий лист поместите данные соответствующих матриц A, B, C, D (соответственно в диапазоны A2:D4, A7:D9, A12:D14, A17:D19).

2. В ячейку F3 введите Результирующая матрица.

3. Используя команду Вставка | Объект | вкладка Новый | Тип объекта Microsoft Equation 3.0, вставьте формулу для наглядности.

4. В ячейку F7 введите формулу:

=5*A2:D4-COS(A7:D9)+СТЕПЕНЬ(A12:D14;2)-A17:D19

и нажмите клавишу < Enter >.

5. Выделите диапазон F7:I9, установите указатель мыши в строку формул и нажмите клавиши < Ctrl >+< Shift >+< Enter >.

Рис. 4 Вычисление результирующей матрицы

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология