Достигнутые результаты научно-исследовательской работы 1 семестра
1.1 Изучение тематики выполненных диссертаций по профилю подготовки, выполненных на кафедре или под руководством научного руководителя:
| Автор
| Тема диссертации
| Год
| | Борисов Н.И.
| ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ВЛАСТИ
|
| | Аверина Ю.А.
| ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
|
| | Хрумалова Ю.В.
| ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ГРАЖДАН НА ОБРАЩЕНИЕ В ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В ЯМАЛО-НЕНЕЦКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ
|
| | Тарасова Н.А.
| ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГОРОДСКИХ ОКРУГОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
1.2 Выбранная тематика научно-исследовательской работы
| "Обращения граждан Кировской области по вопросам образования в органы исполнительной власти как коллективная публичная форма взаимодействия населения с государством в условиях функционирования современного гражданского общества".
|
1.3 Примерный план-содержание магистерской диссертации
| Введение
| | 1. Состояние и тенденции системы образования Кировской области
| | 1.1 Состояние системы образования Кировской области
| | 1.2 Расходы и инвестиции в отрасли образования
| | 1.3 Ключевые проблемы образования
| | 2. Концепции развития образования в РФ
| | 2.1 Национальная доктрина образования
| | 2.2 Концепция модернизации российского образования
| | 2.3 Приоритетный национальный проект «Образование»
| | 2.4. Федеральная целевая программа развития образования
| | 3. Обращения граждан в органы исполнительной власти по вопросам образования
| | 3.1 Исследование основных направлений по обращениям в области образования
| | 3.2 Причины и статистика обращений в системе образования Кировской области
| | 3.3 Оценка ответов, данных органами исполнительной власти. Возможные пути решения поставленных вопросов в обращениях.
| | Заключение
| | Библиографический список
| | Приложения
| | |
2. Изучение трудов ученых-экономистов по проблеме исследования. Библиографический список литературных источников, планируемых к изучению в ходе выполнения научно-исследовательской работы по заданию руководителя:
| Монографии, учебники:
| | Образование как фактор формирования интеллектуального потенциала России / Шереги Ф.Э., Савинков В.И. – М.: ЦСПиМ, 2011. – 288с.
| | Аверкин В.Н. Административное управление территориальными образовательными системами: монография. Новгород: РЦРО, 2010, 194с.
| | Геворкян Е.Н. Рынок образовательных ресурсов: аспекты модернизации. М.: Маркет ДС, 2005. 358с.
| | Статьи:
| | О ЗАКОНОДАТЕЛЬНОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Бердашкевич А.П., Булаев Н.И., Калинин А.В. Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2008. № 1. С. 20-24.
| | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНСТИТУТА ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН НА УРОВНЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Выгодина А.В. Актуальные вопросы современной науки. 2013. № 30-2. С. 216-225.
| | ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Иванова И.Н. Вестник УрФУ. Серия: Экономика и управление. 2005. № 1. С. 124-131.
| | ПРОБЛЕМЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНВЕСТИРОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ПРОГРАММЫ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ: ОПЫТ США Штоюнда Е.М. Общественные финансы. 2008. № 16. С. 138-145.
|
3. Выбор примерной темы магистерской диссертации сопровождается письменным обоснованием ее актуальности (объем текста – 1-2 страницы. Шрифт Times New Roman, 14 кегль, межстрочный интервал 1,0). Обоснование актуальности темы научно-исследовательской работы представлено в приложении 1 к Плану-графику.
4. Обработка результатов комплексной оценки объекта исследования, анализ и интерпретация результатов. Представление результатов анализа объекта исследования в виде законченных научно-исследовательских разработок (по выбору магистранта). Представление результатов анализа объекта исследования в виде раздела диссертационного исследования.
Тема магистерской диссертации утверждена на заседании кафедры.
(протокол заседания кафедры государственного и муниципального управления № ___ от _ ____________)
Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы.
(протокол заседания кафедры государственного и муниципального управления № ___от _____________)
Заключение:
| Тема магистерской диссертации, актуальность темы, примерный план-
| | содержание магистерской диссертации, план и сроки выполнения научно-
| | исследовательской работы, изученный библиографический список
| | соответствуют требованиям плана самостоятельной работы 1
| | семестра подготовки магистров.
|
Оценка выполнения научно-исследовательской работы 1 семестра: «отлично».
Магистрант Петухова Е.С. _________________________
Научный руководитель ____________ Русских А.М.
(подпись) (ФИО)
«_____» ________________________ 201_г.
2. Научно-исследовательская работа 2 семестра составила ____ часов самостоятельной работы согласно рабочей программы и включает:
| План
| Сроки
| Заключение руководителя
| | 1 Представление результатов анализа объекта исследования в виде законченных научно-исследовательских разработок (по выбору магистранта).
| в течение семестра
|
| | 2. Изучение трудов ученых-экономистов по проблеме исследования (не менее 5 монографий, 3 статей в рецензируемых журналах). Изучение монографий, изданных по результатам диссертационных исследований, выполненных на выпускающей кафедре.
| в течение семестра
|
| | 3. Изучение основных подходов к обоснованию актуальности темы диссертационного исследования на основе изучения диссертационных работ по профилю подготовки.
| в течение семестра
| | | 4. Обработка результатов комплексной оценки объекта исследования, анализ и интерпретация результатов.
| в течение семестра
|
| После выполнения научно-исследовательской работы магистрант может уточнить тему магистерской диссертационной работы, план-содержание и план теоретического и эмпирического исследований. Уточненная тема магистерской диссертации:
| "Обращения граждан Кировской области по вопросам образования в органы исполнительной власти как коллективная публичная форма взаимодействия населения с государством в условиях функционирования современного гражданского общества".
|
Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы
(протокол заседания кафедры государственного и муниципального управления
№ __ от _____________)
Заключение:
| Представлен систематизированный теоретический и практический материал по теме диссертационного исследования.
| | Дополнен библиографический список по теме исследования.
| | Выполненная работа соответствует требованиям плана
|
Оценка выполнения научно-исследовательской работы 2 семестра: «Зачтено».
Магистрант Лаптева Светлана Васильевна
Научный руководитель ____________ __________________
(подпись) (ФИО)
«______» ___________________ 201_г.
2. Научно-исследовательская работа 3 семестра составила _____ часов самостоятельной работы согласно рабочей программы и включает:
| План
| Сроки
| Заключение руководителя
| | 1 Представление результатов анализа объекта исследования в виде законченных научно-исследовательских разработок (по выбору магистранта).
| в течении семестра
|
| | 2. Изучение трудов ученых-экономистов по проблеме исследования (не менее 5 монографий, 3 статей в рецензируемых журналах). Изучение монографий, изданных по результатам диссертационных исследований, выполненных на выпускающей кафедре.
| в течении семестра
|
| | 3. Изучение основных подходов к обоснованию актуальности темы диссертационного исследования на основе изучения диссертационных работ по профилю подготовки.
| в течении семестра
|
| | 4. Обработка результатов комплексной оценки объекта исследования, анализ и интерпретация результатов.
| в течении семестра
|
| 1. Результаты теоретических и эмпирических исследований магистранта.
1.1 Описание выполненных теоретических исследований:
| Тема исследования 1: состояние и тенденции развития системы образования Кировской области
| | Цель исследования: получение пространственного представления о системе образования Кировской области
| | Объект исследования: рынок образовательных услуг в Кировской области
| | Предмет исследования: опубликованная информация об образовании в Кировской области в официальных источниках
| | Тема исследования 2: показатели эффективности российского образования
| | Цель исследования: получение представления об эффективности образования
| | Объект исследования: затраты на образовательные услуги
| | Предмет исследования: финансовая отчётность Кировской области в Минобрнауки РФ
|
1.2 Описание выполненных эмпирических исследований:
| Тема исследования: Обращения граждан по вопросам образования в
органы исполнительной власти
| | Цель исследования: Определение понятия «качество и доступность образовательной услуги»
| | Объект исследования: выборка обращений за исследуемый период
| | Предмет исследования: оценка просьб, жалоб и обращений граждан в органы исполнительной власти по вопросам образования в Кировской области.
|
По результатам теоретических и эмпирических исследований опубликованы следующие статьи:
После выполнения научно-исследовательской работы магистрант может уточнить тему магистерской диссертационной работы, план-содержание и план теоретического и эмпирического исследований. Уточненная тема магистерской диссертации:
| "Обращения граждан Кировской области по вопросам образования в органы исполнительной власти как коллективная публичная форма взаимодействия населения с государством в условиях функционирования современного гражданского общества".
|
Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы
(протокол заседания кафедры государственного и муниципального управления № ___от _____________)
Заключение:
| Представлен систематизированный теоретический и практический материал по теме диссертационного исследования.
| | Дополнен библиографический список по теме исследования.
| | Выполненная работа соответствует требованиям плана
|
Оценка выполнения научно-исследовательской работы 3 семестра: «Зачтено».
Магистрант Лаптева Светлана Васильевна
Научный руководитель ____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
«_____» ___________________ 201_г.
2. Научно-исследовательская работа 4 семестра составила ____ часов самостоятельной работы согласно рабочей программы и включает:
| План
| Сроки
| Заключение руководителя
| | 1 Представление результатов анализа объекта исследования в виде законченных научно-исследовательских разработок (по выбору магистранта).
| в течении семестра
|
| | 2. Изучение трудов ученых-экономистов по проблеме исследования (не менее 5 монографий, 3 статей в рецензируемых журналах). Изучение монографий, изданных по результатам диссертационных исследований, выполненных на выпускающей кафедре.
| в течении семестра
|
| | 3. Изучение основных подходов к обоснованию актуальности темы диссертационного исследования на основе изучения диссертационных работ по профилю подготовки.
| в течении семестра
|
| | 4. Обработка результатов комплексной оценки объекта исследования, анализ и интерпретация результатов.
| в течении семестра
|
|
По результатам теоретических и эмпирических исследований опубликованы следующие статьи:
После выполнения научно-исследовательской работы магистрант может уточнить тему магистерской диссертационной работы, план-содержание и план теоретического и эмпирического исследований. Уточненная тема магистерской диссертации:
| "Обращения граждан Кировской области по вопросам образования в органы исполнительной власти как коллективная публичная форма взаимодействия населения с государством в условиях функционирования современного гражданского общества".
|
Уточненный план-содержание магистерской диссертации:
| Введение
| | 1. Состояние и тенденции системы образования Кировской области
| | 1.1 Состояние системы образования Кировской области
| | 1.2 Расходы и инвестиции в отрасли образования
| | 1.3 Ключевые проблемы образования
| | 2. Концепции развития образования в РФ
| | 2.1 Национальная доктрина образования
| | 2.2 Концепция модернизации российского образования
| | 2.3 Приоритетный национальный проект «Образование»
| | 2.4. Федеральная целевая программа развития образования
| | 3. Обращения граждан в органы исполнительной власти по вопросам образования
| | 3.1 Исследование основных направлений по обращениям в области образования
| | 3.2 Причины и статистика обращений в системе образования Кировской области
| | 3.3 Оценка ответов, данных органами исполнительной власти. Возможные пути решения поставленных вопросов в обращениях.
| | Заключение
| | Библиографический список
| | Приложения
|
Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы
(протокол заседания кафедры маркетинга и стратегического планирования
№ ___ от «__» _____ 201 г.)
Выполненный студентами-магистрами в 4 семестре объем работ оценивается научным руководителем магистра или руководителем магистратуры по следующим критериям:
1. Теоретико-методологическая обоснованность темы магистерской диссертации.
2. Эмпирическая обоснованность темы магистерской диссертации.
3. Структурированность, логичность главы (наличие выводов в параграфах, пропорциональное соотношения частей текста внутри главы);
4. Адекватность дополнительной логической или математико-статистической обработки полученных эмпирических данных;
5. Логическое соответствие содержания теоретической главы и плана эмпирического исследования.
Заключение:
Оценка выполнения научно-исследовательской работы 4 семестра: «Зачтено».
Магистрант Лаптева Светлана Васильевна
Научный руководитель ____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
«__» _________________ 201_ г.
Общее заключение руководителя
Научно-исследовательская работа выполнена в полном объеме, за время, отведенное согласно ФГОС на выполнения научно-исследовательской работы и практики подготовлена выпускная магистерская работа. Достигнутые результаты НИР магистра обобщены в подготовленной магистерской диссертации на тему:
| "Обращения граждан Кировской области по вопросам образования в органы исполнительной власти как коллективная публичная форма взаимодействия населения с государством в условиях функционирования современного гражданского общества".
| объемом _______ страниц машинописного текста, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Диссертация содержит:
_________________ таблиц, _________________графиков (рисунков).
Теоретико-методологическая глава включает __________ листов, эмпирическая глава - ________листов. Библиографический список включает _____________ источников, из них на иностранном языке ________, а также изданий ВАК________. Приложения в количестве _________.
Выполнение магистром индивидуального плана-графика научно-исследовательской работы [1]:
| № п/п
| Вид работ
| Отметка о выполнении
| Примечания
| | 1.
| Научно-исследовательская работа 1 семестра
| Выполнена в соответствии с требованиями плана самостоятельной работы 1 семестра
|
| | 2.
| Научно-исследовательская работа 2 семестра
| Выполнена в соответствии с требованиями плана самостоятельной работы 2 семестра
|
| | 3.
| Научно-исследовательская работа 3 семестра
| Выполнена в соответствии с требованиями плана самостоятельной работы 3 семестра
|
| | 4.
| Научно-исследовательская работа 4 семестра
| Выполнена в соответствии с требованиями плана самостоятельной работы 4 семестра
|
| | 5.
| Представление полученных результатов НИР в ходе прохождения научно-педаг. практики
| Представлены в соответствии с требованиями программы прохождения научно-педагогической практики
|
| | 6.
| Сведения о публикации статей
| Опубликована 1 статья
|
| Работа выполнена на хорошем научном уровне и соответствует требованиям, предъявляемым к выпускным магистерским работам.
Работа заслуживает оценки «________________________________».
Научный руководитель:
К.э.н., доцент ____________ __________________
(должность) (подпись) (ФИО)
Руководитель магистратуры:
Д.э.н., профессор ____________
(должность) (подпись) (ФИО)
Приложение 1
|