Размещение зданий и сооружений на территории комплексов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 20Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Главным принципом планировки и застройки любого производственного комплекса является учет рациональной технологии производства. Необходимо обеспечить четкую последовательность всех взаимосвязанных процессов и операций, из которых складывается технология производства в каждом комплексе.

Между зданиями и сооружениями в комплексах соблюдаются санитарные, зооветеринарные и противопожарные разрывы

Санитарно-гигиенические условия разрывы между селитебной зоной и произ комплексами.

От здания до забора не менее 6м до10-12. Санитарные разрывы между зданиями (по длинной стороне здания 2-3высоты здания, между торцами 10-12м) в сан-защ. Зонах нельзя размещать склады(фрукты овощи) и сооружения указанные в сан.нормах.

На границе зон шириной более 100 м полоса деревьев 30 м, при ширине 50-100 м – 10 м деревьев.

Расстояния между жилыми, общественн и др зданиями – противопожарн разрывы опред степенью огнестойкости здан зависящей от возгораемости материалов и конструкций из котор эти здания построены.

Различают 3 группы материалов (Несгораемые – под воздействием огня и высокой темпер не тлеют и не обугливаются. Трудносгораемые – под возд огня и темп с трудом тлеют и обугливаются и продолжают гореть только при наличии источников огня. Сгораемые –состоят из несгораемых и сгораемых компонентов, но последнии защищены спец пропиткой или растворами, сгор под воздейст огня воспламеняются и продолжают гореть после удаления открытого огня.)

Ст.огнестойкости расстояние в метрах при ст.огнестойкости

II III IV и V

II 9 9 12

III 9 12 15

IV и V 12 15 18

Билет №19

Способы расчета производственных комплексов и производственной зоны в целом.

Проектирование отдельн произ комплекса. Последоват:

1)Определение назначения специфики и мощности комплекса.

2)Разработка перечня требуем зданий.

3)Расчет потребной терр

4)Составление технолог схемы произ-ва

5)Размещение здан и соор. на терр. комплекса с учетом всех требований.

6)Трассировка дорог и проездов на терр. комплекса.

7)Установление границ и озелениения на терр. комплекса.

Каждый производственный комплекс территориально обособляется и отделяется от прилегающих участков оградами в виде изгородей, заборов или полос деревьев и кустарников оптимальной ширины. Между зданиями и сооружениями в комплексах соблюдаются санитарные, зооветеринарные и противопожарные разрывы

Санитарно-гигиенические условия разрывы между селитебной зоной и произ комплексами.

От здания до забора не менее 6м до10-12. Санитарные разрывы между зданиями (по длинной стороне здания 2-3высоты здания, между торцами 10-12м) в сан-защ. Зонах нельзя размещать склады(фрукты овощи) и сооружения указанные в сан.нормах.

Из всего вышеперечисленного складывается общая необходимая площадь для организации производственной зоны.

Планиовка территории зон отдыха.

Размещение зоны отдыха. Положение ее определяется наличием благоприятных природных условий – водоемом и наиболее красивыми местами рядом с ним, подходящими для отдыха населения участками ланшафта. Наличие таких природных факторов облегчает размещение зоны отдыха. При отсутствии подходящих для зоны отдыха мест ланшафта, положение ее определяется с учетом других условий: удобством обслуживания населения поселка, сокращением средств на строительство сетей коммуникаций, художественно эстетическими условиями оформления поселка.

С этих позиций зона отдыха может иметь три варианта размещения: в геометрическом центре жилой зоны, ближе к производственной зоне с учетом использования части санитарно-защитной зоны и на периферии жилой зоны- вдали от производственной зоны

Спортивные сооружения:

- открытые плоскостные:стадионы, физкультурно-оздоровительные площадки, территория 0,7- 0,9 га на 1 тыс.

- закрытые спорт.сооружения: спортзалы (1 зал на 2-5 тыс.чел.)

3.учет норм в планировке населенных пунктов виды норм и примеры их применения.

Взаимное размещение основных функциональных зон поселения осуществляют в соответствии с действующими санитарно-гигиеническими, строительными нормами и правилами. В них предусматривают требования — санитарно-гигиенические, экономические, строительно-технические, архитектурно-планировочные, экологические — обязательные при проектировании и строительстве на селе.

Санитарно-гигиеническими требованиями предусмотрено при размещении жилой и производственной зон отдавать под застройку жилыми домами территории, наиболее благоприятные с точки зрения здоровья людей. При этом для предохранения жилой зоны от загрязнений со стороны производственной зоны первая должна находиться с наветренной стороны по отношению к производственной, выше последней по рельефу местности и по течению реки. В этом случае обеспечивается защита жилых образований от нежелательных запахов, стоков вод после таяния снегов и дождей от производственных зон. При размещении производственной зоны выше жилой по рельефу по границе первой из них необходимо устройство отводной канавы нагорного типа для сбора и отвода в сторону от жилых образований загрязненных вод поверхностного стока.

жилую и селитебную зоны необходимо размещать на определенном расстоянии друг от друга. Такое расстояние называют санитарным разрывом.

Экономические требования обеспечивают короткие и удобные связи между зонами и их отдельными элементами, с сельскохозяйственными угодьями, возможность дальнейшего расширения населенного пункта, целесообразное и экономное использование земли, удобные границы с примыкающими полями, учет существующих зданий и сооружений и их сохранение.

Строительно-технические требования предполагают учет несущей способности грунтов как оснований для зданий; возможности возведения зданий на данном рельефе без проведения большого объема земляных работ; состояния подъездных путей для подвозки строительных материалов и конструкций.

Архитектурно-планировочные требования, предусматривают создание выразительной композиции плана и его отдельных частей, увязанной с природными условиями и ландшафтом местности.

Экологические требования определяют взаимоотношения человека и природы в процессе планировки сельского поселения, обеспечивая рациональное природопользование, главная задача которого — экономия природных ресурсов. Кроме того, природные факторы — рельеф, растительность, водные источники — позволяют создать комфортную жизненную среду населенного места. При проектировании инженерного оборудования необходимо обеспечить защиту природной среды от загрязнений любого вида на территории сельского поселения и в непосредственной близости от него.

Билет № 20

1. Условия взаиморазмещения производственных комплексов в производственной зоне.

2. Планировка участков при детских садах-яслях и школах, других общественных зданиях.

3. Основные составные части агропромышленного комплекса

1) Размещение производственных комплексов в производственной зоне НП

Производственные комплексы, входящие в состав производственных зон населенных мест или отдельных производственных центров, размещают так, чтобы было можно кооперировать обслуживающие объекты, бытовые помещения, сооружения инженерного благоустройства, сокращать протяженность подъездов к ним.

Конный рабочий двор необходим для бытовых нужд населения, так и всем другим комплексам для транспортировки мелких партий грузов. В связи с этим его размещают в производственной зоне в центре нагрузок всего НП, т.е. на границе жилой и производственной зон.

Машиноремонтный и строительный комплексы в ПЗ должны быть расположены ближе к границе, обращенной к основным пахотным массивам и к основному въезду в НП.

Складской комплекс должен быть недалеко от кормовой зоны животноводческого комплекса.

Теплично-парниковые комплексы удобно размещать рядом с животноводческим комплексом для обеспечения минимального расстояния доставки в них навоза как биотоплива.

Нефтебазы рекомендуют размещать рядом с машиноремонтными комплексами.

Пожарное депо – на пути, удобно связывающем его с жилой и ПЗ, на более высоком по рельефу месте.

Общепоселковые котельные располагают в центре нагрузок по отоплению.

2) Здание яслей-сада вместимостью от 25 мест для самых маленьких поселений до 280 мест

для больших и крупных строят практически в каждом населенном месте. Наиболее рациональны детские ясли-сады универсального типа на 90 и 140 мест. Такие учреждения имеют в своем составе два основных детских помещения: групповую или игральную-столовую и спальню. Раздевальные и туалетные размещают так, чтобы в летнее время (период уборочных работ) эти помещения можно было использовать для дополнительных групп или групп с круглосуточным пребыванием детей. Поскольку значительную часть времени дети проводят на участке, здесь должны быть теневые навесы, устройства и оборудование для игр и занятий, плескательные бассейны и другие элементы благоустройства. Само здание ставят на расстоянии не менее 10 м от красной линии. Ориентируют его так, чтобы-в игровых комнатах обеспечивалась непрерывная трехчасовая продолжительность инсоляции. Этой же нормой регулируются и разрывы до жилых

зданий (рис. 17). Размеры земельного участка рассчитывают по следующей норме: при вместимости яслей-садов менее 100 мест на 1 место требуется 40 м2, свыше 100 — 35 м2. Вместимость определяют в зависимости от демографической структуры поселения: 85 % детей дошкольного возраста должны быть обеспечены такими учреждениями.

Общеобразовательные школы. В последние годы на селе строили школы трех основных видов: начальные на 40 и 80 учащихся, неполные средние школы на 192 и 320 учащихся, средние школы на 392, 464, 624 и 784 учащихся. Самый распространенный тип школ — школы на 382 учащихся (на 10 классов) и на 784 учащихся (20 классов). Архитектурно-планировочная структура школ зависит от их вместимости. Учебные корпуса имеют классы для младших и учебные кабинеты и лаборатории для старших школьников. Здание школы на участке занимает центральное место (рис. 18). Расстояние от него до красной линии, до жилых и других общественных здании такое же, как и для я елей-сада. Такая же и ориентация. На участке размещают площадки для учебных занятий, спорта, массовых игр, учебный огород, фруктовый сад, хозяйственный двор. Очень часто к школе приближают спортивные сооружения всего поселения. Вместимость школы определяют с учетом 100 % охвата детей неполным средним образованием (1...9-Й классы) и до 75 % детей — средним образованием (10... 11-и классы) при обучении в одну смену. Размер земельного участка рассчитывают по норме 50 м2 на учащегося при вместимости 40...400 и 500...600 учащихся, 60 м2 — при 400...500 учащихся, 40 м2 — при 600...800 учащихся, 33 м2 — при вместимости 800...1100 учащихся.

Клуб размещают на площади общественного центра или в зоне отдыха с организацией приклубной площади.

Школу — на периферии жилой зоны вблизи парка и спорткомплекса.

Детские ясли-сад — на пути движения населения в производственную зону или в середине кварталов с наибольшей плотностью населения.

Административное здание и торговый центр -— на главной площади общественного центра.

Фельдшерско-акушерский пункт — в удобном для обслуживания работников производственной зоны и жителей населенного места.

Баню, прачечную, хлебопекарню, пожарное депо — в санитар-но-защитной зоне между жилой и производственной зонами.

3) АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС (АПК) - совокупность связанных между собой общественным разделением труда отраслей экономики, обеспечивающих воспроизводство продуктов питания и промышленных предметов потребления из сельскохозяйственного сырья в соответствии с потребностями общества и спросом населения. В состав АПК входят три основные сферы: I сфера включает отрасли, снабжающие сельское хозяйство и другие сферы комплекса средствами производства, сельское строительство и др.; II сфера - собственно сельское хозяйство; III сфера, в которую входят отрасли, осуществляющие заготовку, транспортировку, переработку, хранение и сбыт конечной продукции комплекса. В развитом АПК формируется IV сфера, включающая отрасли производственной, социальной, сервисной, научной, информационной и другой инфраструктуры, которые сами непосредственно не создают продукта, но необходимы для его создания и нормального эффективного функционирования АПК.

В структуре АПК существуют два крупных подкомплекса: 1) по производству и реализации продуктов питания, который образует продовольственный комплекс (ПК); 2) по производству и реализации промышленных предметов потребления из сельскохозяйственного сырья. В АПК формируются специализированные отраслевые подкомплексы по производству и реализации хлопка, льна, плодов и овощей, винограда и вина, молока, мяса и других однородных продуктов. Первичным звеном АПК на микроуровне, образующим его основу, являются различные предприятия: товарищества, кооперативы, агро-промышленные объединения, агрофирмы, ЛПХ, крестьянские (фермерские) хозяйства и др. Данные предприятия, имеющие отраслевую и многоотраслевую структуру, образуют в совокупности территориальные комплексы. Развитие АПК, совершенствование его отраслевой и территориальной структуры способствуют более рациональному размещению производства, комплексному и эффективному использованию ресурсов, улучшению конечных результатов его функционирования, обеспечению продовольственной безопасности страны.

В развитых странах на АПК приходится значительная часть работников, основного и оборотного капитала, ВВП. Именно от масштабов АПК, совершенства его структуры и эффективности функционирования во многом зависят повышение уровня жизни.населения и обеспечение продовольственной безопасности.

Билет №21

Виды и состав строительных "территориальных зон" в составе жилой зоны.Строительное назначение участков территории жилой зоны

1. В результате градостроительного зонирования могут определяться жилые, общественно-деловые, производственные зоны, зоны инженерной и транспортной инфраструктур, зоны сельскохозяйственного использования, зоны рекреационного назначения, зоны особо охраняемых территорий, зоны специального назначения, зоны размещения военных объектов и иные виды территориальных зон. 2. В состав жилых зон могут включаться: 1) зоны застройки индивидуальными жилыми домами; 2) зоны застройки малоэтажными жилыми домами; 3) зоны застройки среднеэтажными жилыми домами; 4) зоны застройки многоэтажными жилыми домами; 5) зоны жилой застройки иных видов. 3. В жилых зонах допускается размещение отдельно стоящих, встроенных или пристроенных объектов социального и коммунально-бытового назначения, объектов здравоохранения, объектов дошкольного, начального общего и среднего общего образования, культовых зданий, стоянок автомобильного транспорта, гаражей, объектов, связанных с проживанием граждан и не оказывающих негативного воздействия на окружающую среду. В состав жилых зон могут включаться также территории, предназначенные для ведения садоводства и дачного хозяйства.
Основные виды разрешенного использования:

индивидуальные жилые дома с приусадебными земельными участками с возможностью содержания домашнего скота и птицы, согласно установленным ограничениям;

детские дошкольные учреждения;

пункты оказания первой медицинской помощи;

амбулаторно – поликлинические учреждения;

школы общеобразовательные;

клубы многоцелевого назначения, спортзалы;

объекты инженерной инфраструктуры РП, ТП, ГРП, НС, АТС, др.

Вспомогательные виды разрешенного использования:

отдельно стоящие гаражи или встроенные в жилые дома гаражи на придомовом участке на 1-2 легковых автомобиля, открытые автостоянки;

дворовые постройки (мастерские, сараи, теплицы, бани и др);

сады, огороды, палисадники, оранжереи;

индивидуальные резервуары для хранения воды, скважины для забора воды, индивидуальные колодцы;

надворные туалеты, фильтрующие колодцы и септики;

детские площадки, площадки для игр и занятия спортом;

хозяйственные постройки для содержания домашнего скота и птицы;

площадки для сбора мусора.

Условные виды разрешенного использования:

магазины товаров первой необходимости площадью не более 100 кв. м.;

торговые павильоны;

предприятия общественного питания, кафе, закусочные;

антенны сотовой, радиорелейной, спутниковой связи;

парковки перед объектами обслуживающих и коммерческих видов использования;

оборудование пожарной охраны;

культовые объекты;

аптеки.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?