Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
С какой температуры воды начинают общие водные процедуры при закаливании.Содержание книги
Поиск на нашем сайте б) температуры тела;
10. С какой температуры воды начинают местные водные процедуры при закаливании? в) температуры нижних конечностей.
X-trim & dangerous.
1. Катастрофой является случай, в результате которого: а) число погибших составляет более 4 человек; б) число пострадавших - более 10 человек; г) одновременное заболевание - более 50 человек.
2. Медицина катастроф изучает: а) характер медико-санитарных последствий катастроф; в) подготовку специалистов службы медицины катастроф; г) оказание медицинской помощи.
3. Характер последствий катастроф зависит от: а) особенностей поражающего фактора; б) климатогеографических условий; в) структуры промышленного производства в данном района; г) поведения людей.
4. Факторами риска, влияющими на характер последствий катастроф, являются: а) механические в) химические г) термические д)антропогенные
5. Проблемы, возникающие в последствии катастроф: а) отсутствие или нехватка жилища; б) проблема воды и водоснабжения; г) ухудшение состояния внешней среды;
6. Защитные и профилактические мероприятия при радиационной аварии: а) своевременное оповещение населения; б) эвакуация и переселение; г) специальная обработка и дезактивация; д) использование средств индивидуальной защиты.
7. Этапы ликвидации последствий катастроф: а) период изоляции; в) период спасения; г) период восстановления.
8. Санитарно-эпидемиологическое состояние зоны катастрофы: а) благополучное состояние; б) неблагополучное состояние; в) чрезвычайное состояние;
9. Задачи медицинского работника в зоне катастроф: а) проведение медико-санитарной разведки; б) профилактика инфекционных заболеваний; в) решение проблемы водоснабжения и питания населения;
10. Для решения проблемы питания людей, пострадавших вследствие катастроф, медицинскому работнику необходимо знать: а) вопросы организации питания населения; б) методы хранения и обработки пищевых продуктов; в) принципы санитарной экспертизы пищевых продуктов; г) методы профилактики пищевых отравлений. 11. Нормы водопотребления после катастрофы: а) минимальная норма для населения составляет 10 литров воды в день; в) потребность в питьевой воде в больницах составляет 50 литров в день на койку.
12. Накопление твердых отходов в районе катастроф способствует: а) выживанию патогенных микробов и яиц гельминтов; б загрязнению почвы и подземных вод; в) размножению насекомых и грызунов;
13. Задачи гигиены катастроф: а) изучить санитарно-эпидемиологические последствия катастроф; в) изучить влияние факторов риска на здоровье населения; г) разработать методы оказания медицинской помощи населению
14. Чрезвычайные ситуации это: а) внезапные нарушения обычных параметров окружающей среды; в) возникновение массовых заболеваний людей.
15. Для решения вопроса о временном размещении пострадавших при катастрофах в полевых условиях необходимо: а) оценить санитарное состояние предполагаемой территории размещения; б) учесть особенности местных метеорологических факторов; в) определить допустимое расстояние мест размещения от свалок и мест сбора мусора; г) особое внимание следует обратить на наличие вблизи мест временного размещения источников водоснабжения.
16. Для решения проблемы водоснабжения населения в полевых условиях в районе катастроф необходимо: а) провести разведку местных водоисточников; б) усилить санитарно-эпидемиологический надзор над источниками водоснабжения, в) применять для обеззараживания воды только метод гиперхлорирования;
17. Мероприятия, осуществляемые при возникновении чрезвычайных ситуаций обусловленных химическими веществами: а) эвакуация населения из опасного сектора в зону защитных мероприятий; б) использование средств индивидуальной и коллективной защиты; в) сбор зараженных материалов, фунта и их утилизация; г) медицинская помощь пострадавшим.
18. Для обеспечения готовности стран к предотвращению стихийных бедствий и оказанию помощи пострадавшим ВОЗом созданы следующие организационные структуры, в рамках которых функционируют и соответствующие подразделения МЧС России: а) Высший международный совет; б) Научно-технический комитет; в) Целевой фонд для оказания финансовой поддержки; г) Секретариат по координации.
19. Необходимость создания профессионально подготовленной службы медико-социально-психологическон помощи в структуре спасательных подразделений доказывают следующие факты: а) закономерное возникновение и последующее этапное развитие психологических расстройств у лиц. переживших катастрофы и чрезвычайные ситуации; в) стрессогенный характер работы самих спасателей, постоянно подвергающихся действиюэкстремальных факторов.
20. Психо-физиологическое состояние людей, подвергшихся воздействию экстремальных факторов, проходит ряд закономерных последовательных стадий: а) витальные реакции длятся от 5 до 15 минут, в это время сознание сужено, поведение подчинено инстинкту самосохранения; б) последующие 2-5 часов длится период "сверхмобилизацни" с предельным напряжением физических, умственных сил, повышение скорости реакций на раздражители; в) период "психо-физиологической демобилизации" развивается после второго периода, длится до 3-х суток и выражается в резком снижении умственной и физической работоспособности; г) этап торможения и общая слабость.
21. У лиц, сопричастных и переживших коллективную травму, более чем через год обнаруживается: б) апатия, деморализация, в) дезорганизация и отгороженность от других людей с возможностью серьезных психических срывам.
22. Психо-физиологическое исследование дает возможность выявить: а) устойчивость нервной системы к нагрузкам (физическим, умственным, эмоциональным), не теряя при этом функциональных способностей в критических ситуациях; б) определить степень подверженности человека нервному срыву; в) определить уровень спонтанности принятия решений, т.е. способность действовать неординарно. г) определить индекс опасности воздействия на здоровье человека..
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 418; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |