Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие 7. Организация и производство следственного эксперимента по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешеходаСодержание книги
Поиск на нашем сайте При расследовании уголовных дел о дорожно-транспортных преступлениях часто проводятся различные следственные эксперименты. Их результаты, используемые в расследовании, в том числе при назначении и производстве автотехнической экспертизы, помогают наиболее полно установить механизм совершенного дорожно-транспортного преступления. При подготовке к занятию студенты должны уяснить следующие вопросы: • виды и задачи следственных экспериментов, проводимых при расследовании дорожно-транспортных происшествий; • порядок организации и производства следственных экспериментов по делам о ДТП; • организация и производство следственного эксперимента по определению времени нахождения пострадавшего пешехода в поле зрения водителя автотранспортного средства, совершившего наезд. Для этого рекомендуется изучить: - статью 183 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР; - главу 9 учебного пособия «Следственные действия» (М., 1994); - главу 16 практического пособия «Руководство для следователей» (М., 1998); - § 4 главы 6 справочно-методического пособия «Расследование Дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998); - § 19 главы 5 учебника В. А. Илларионова «Экспертиза дорожно-транспортных происшествий»; - документы следственного учения.
Занятие 8. Организация назначения судебно-автотехнической и судебно-психофизиологической экспертиз Практика расследования дорожно-транспортных происшествий показывает, что без проведения судебно-автотехнической экспертизы часто невозможно сделать правильный вывод о причину ДТП и виновности конкретных лиц. Поэтому вопросы организации ее назначения вынесены на отдельное занятие. При подготовке к занятию Студентам следует уяснить: • возможности и порядок назначения и проведения судебно-автотехнической экспертизы; • содержание работы следователя при назначении судебно-автотехнической экспертизы. Для этого рекомендуется изучить: главу 6 и приложение 5 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998); § 4 главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (М., 1997); учес ник В. А. Илларионова «Экспертиза дорожно-транспортных происшествий». Судебно-психофизиологическая экспертиза водителей транспортных средств является специфическим видом судебной экспертизы. В следственной практике такая экспертиза назначается редко, хотя ее результаты могут иметь важное значение для расследования. Чтобы знать задачи и порядок назначения судебно-психофизиологической экспертизы водителя автотранспортного средства, Студентам рекомендуется изучить § 9 главы 5 пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998)» сборник научных статей «Некоторые психофизиологические особенности деятельности водителя».
Занятие 9. Организация и производство предъявления обвинения. Планирование работы на последующем этапе расследования по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода Это занятие является завершающим, поэтому студенты при подготовке к занятию должны: - знать содержание всех документов следственного учения, подготовленных на предыдущих занятиях; - повторить вопросы предъявления обвинения (глава 11 Уголовно-процессуального кодекса РФ) и квалификации преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта (глава 27 Уголовного кодекса Российской Федерации); - уяснить содержание работы следователя на последующем этапе расследования уголовного дела о наезде транспортного средства на пешехода, обратив особое внимание на определение и порядок возмещения ущерба и материального вреда, причиненного в результате ДТП. для этого необходимо изучить рекомендованную к занятию литературу, в том числе статью Н. И. Пикурова «Квалификация дорожно-транспортных преступлений», главу 9 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998) и приложения к главе 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (М., 1997).
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-27; просмотров: 285; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |