Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 11Следующая ⇒

ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ

КИЇВ- 2007 р.

I. Загальні положення.

1.Комплексна контрольна робота виконується студентами денної форми навчання спеціальності «Менеджмент організацій» з метою перевірки знань, набутих при вивченні дисципліни “Соціальне управління”.

2. Робота складається з двох блоків: а) теоретичного: одного питання та десяти тестів б) практичного - творчої задачі.

3. Теоретична частина - тести охоплюють весь курс “Соціальне управління”, що передбачений програмою і розрахований на 54 години вивчення.

4. Задачі передбачають виявлення у студентів уміння застосувати на практиці набуті знання і включають такі напрямки.

· уміння аналізувати основні положення щодо соціальних процесів, які відбуваються у суспільстві;

· виконання розрахунків, пов’язаних з прийняттям управлінського рішення;

· навички роботи з інформацією, умінням її аналізувати, класифікувати за різними ознаками;

· уміння аналізувати ситуацію і приймати управлінське рішення;

· уміння застосовувати методи управління, аналізу ситуації при виникненні найрізноманітніших соціальних ситуацій.

ІІ. Критерії оцінки виконаної роботи:

Контрольні роботи побудовані таким чином, щоб студент зміг набрати 100 балів, з них 40 балів – оцінка теоретичного знання дисципліни; 60 балів – розв’язування творчої задачі. Кожне питання оцінюється у десять балів. Тобто оцінку відмінно одержує студент, який отримує від 91 до 100 балів; добре - від 76 до 90 балів; задовільно - від 61 до 75 балів, ті, хто отримав оцінку нижчу 60 балів - отримує оцінку “незадовільно.

Відповідь на тести оцінюється за кількістю правильних відповідей, а саме правильна відповідь на тест дозволяє отримати два бали.

Розв’язання творчої задачі оцінюється наступним чином: Задача має шість самостійних питань, кожне з яких оцінюється окремо. Для отримання оцінки:

1. десять балів, необхідно дати розгорнуту аргументовану відповідь на питання, в разі необхідності проілюструвати відповідь схемою чи графіком.

2. дев’ять балів -розгорнута аргументовану відповідь на питання, але без ілюстрацій та додаткових коментарів

3. вісім балів -аргументовану відповідь на питання, допускаються певні неточності

4. сім балів - при недостатньо повній відповіді, в якій зустрічаються неточності, наводяться хибні твердження відсутня аргументація.

5. шість балів; - відповідь не повна, але правильна, яка не підтверджена аргументами, в якій зустрічаються хибні твердження отримує оцінку

6. п’ять балів; відповідь не повна, але правильна, яка не підтверджена аргументами, в якій зустрічаються хибні твердження отримує оцінку.

7. чотири бали -неправильна відповідь, яка показує незнання студентом дисципліни, або окремого питання заслуговує на незадовільну оцінку.

Академія муніципального управління

Кафедра державного управління та місцевого самоврядування

Соціальне управління

Комплексна контрольна робота

Завдання № 1

І. Теоретичні питання.

1. Сутність соціальної сфери, її склад та особливості формування.

ІІ. Тести

1. Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:

1.1.Суспільні або соціальні процеси

1.2.Соціальні зв’язки

1.3. соціальні характеристики

1.4. соціальний план

7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:

7.1 Люди;

7.2. Відношення, які перебувають у постійній зміні, де відбуваються різні події і явища у часі та просторі.

7.3. Об’єкти соціальної сфери;

7.4. Всі відповіді правильні.

13. Методи, які ґрунтуються на застосуванні економічних законів та категорій ринкової економіки:

13.1. Соціальні та соціально-психологічні методи;

13.2. Економічні методи

13.3. Організаційно-розпорядчі методи.

13.4. Самоуправління.

19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов